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      八年級(jí)第一學(xué)期生物單元測(cè)試試卷

      時(shí)間: 朝燕820 分享

      八年級(jí)第一學(xué)期生物單元測(cè)試試卷

        八年級(jí)生物平時(shí)要怎樣做練習(xí)呢?還很迷茫的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份山西農(nóng)大附屬中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期生物單元測(cè)試試卷,希望對(duì)各位有幫助!

        山西農(nóng)大附屬中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期生物單元測(cè)試試卷

        選擇題

        以下屬于非特異性免疫的是

        A.垂體分泌生長(zhǎng)激素

        B.多吃含維生素C的食物防止壞血病

        C.皮膚破損后發(fā)炎

        D.得過(guò)腮腺炎的人不再得腮腺炎

        被人類免疫缺陷病毒(HIV)感染后,可能會(huì)患上

        A.艾滋病B.非典型性肺炎C.蛔蟲(chóng)病D.克雅氏病

        下列在生活中看到的幾種現(xiàn)象中,哪一種不屬于過(guò)敏反應(yīng)

        A.有些人吃了蝦后,會(huì)發(fā)生腹痛

        B.一些人脖子等處接觸了化纖后起紅斑

        C.一些人吸入花粉后,會(huì)發(fā)生哮喘

        D.皮膚接觸了過(guò)熱的水后,會(huì)起水泡

        哺乳動(dòng)物起源于

        A.古代兩棲類B.古代魚(yú)類C.古代爬行類D.古代鳥(niǎo)類

        化石證明了有許多生物只存活了相當(dāng)短暫的時(shí)期就逐漸滅絕了,最能解釋這一現(xiàn)象的是

        A.缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異B.缺乏產(chǎn)生變異的能力

        C.人類利用遺傳學(xué)知識(shí)改造了這些生物D.繁殖能力太低而逐漸滅絕了

        以下生命起源的觀點(diǎn)符合化學(xué)進(jìn)化論的一項(xiàng)是

        A.生命是由非生命物質(zhì)隨時(shí)發(fā)生的

        B.生命可以自然發(fā)生

        C.生物只能來(lái)源于生物

        D.有機(jī)小分子的形成是生命發(fā)生的開(kāi)端

        下列屬于免疫監(jiān)視功能的是

        A.溶菌酶使病菌溶解

        B.胃酸殺死胃內(nèi)細(xì)菌

        C.人體隨時(shí)清除體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細(xì)胞

        D.體內(nèi)衰老的死亡的或損傷細(xì)胞被吞噬

        醫(yī)學(xué)上移植器官不易成活,從免疫學(xué)角度解釋是由于

        A.血管沒(méi)有接通B.神經(jīng)不同

        C.人體能識(shí)別異體組織D.位置不正

        給小孩接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗,接種的物質(zhì)和小孩獲得的免疫分別是

        A.抗原,非特異性免疫 B.抗原,特異性免疫

        C.抗體,非特異性免疫 D.抗體,特異性免疫

        預(yù)防接種能預(yù)防傳染病,是因?yàn)?/p>

        A.不發(fā)病時(shí)產(chǎn)生抗體B.能增強(qiáng)人的體質(zhì)

        C.能消滅體內(nèi)病菌D.是最好的自然免疫

        害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性的原因是

        A.農(nóng)藥誘導(dǎo)害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性

        B.農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生了隔離

        C.農(nóng)藥選擇并積累了害蟲(chóng)的抗藥性

        D.害蟲(chóng)在農(nóng)藥作用下,抗藥性越來(lái)越強(qiáng)

        仙人掌的葉變成刺,防止水分散失,莖肥大有儲(chǔ)水功能,導(dǎo)致這種情況的原因是

        A.仙人掌的這種形狀更美觀

        B.仙人掌為了適應(yīng)干旱的環(huán)境產(chǎn)生的變異

        C.仙人掌的這種形狀,防止其他生物對(duì)它的侵害

        D.仙人掌的這種形狀是自然選擇的結(jié)果

        呼吸道黏膜上具有纖毛,它的生理功能是

        A.有助于空氣流動(dòng)B.殺菌作用C.阻礙空氣流動(dòng)D.清掃異物

        下列有關(guān)抗體的敘述不正確的是

        A.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)

        B.侵入人體刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗原物質(zhì)

        C.抗體能特異性的與抗原相結(jié)合

        D.抗體可長(zhǎng)時(shí)間存留在人體內(nèi)

        下列各項(xiàng)中,對(duì)人體具有保衛(wèi)作用的第三道防線是

        A.乳酸所具有的殺菌作用

        B.血液中的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病原體

        C.胃酸和酶所具有的殺菌作用

        D.SARS病人痊愈后體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗致病病毒的抗體

        下列疾病中不是傳染病的是

        A.病毒性肝炎B.色C.SARSD.流行性感冒

        原始大氣層與現(xiàn)在大氣層成分明顯不同的是沒(méi)有

        A.水蒸氣B.氨氣C.氧氣D.甲烷

        英國(guó)曼徹斯特地區(qū)樺尺蠖體色的變化的外在原因是

        A.人工選擇B.環(huán)境的改變C.溫度的改變D.天敵的影響

        自然界中生物的多樣性是自然選擇的結(jié)果。而自然選擇的實(shí)現(xiàn)要通過(guò)

        A.生存斗爭(zhēng) B.遺傳和變異 C.過(guò)度繁殖 D.適者生存

        根據(jù)目前的資料分析,下列不屬于生命起源的基本條件的是

        A.宇宙射線、紫外線、閃電提供能量B.原始地球條件

        C.原始海洋D.氧氣供原始生命進(jìn)行呼吸

        皮膚角質(zhì)層的細(xì)胞排列緊密,細(xì)菌不易侵入,人體的這種免疫屬于

        A.特異性免疫 B.人體的第二道防線

        C.非特異性免疫 D.人體的第三道防線

        地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古代的

        A.兩棲類B.鳥(niǎo)類C.爬行類D.魚(yú)類

        始祖鳥(niǎo)化石證明下列哪兩類生物有較近的親緣關(guān)系

        A.鳥(niǎo)類和兩棲類B.爬行類和鳥(niǎo)類

        C.兩棲類和爬行類D.鳥(niǎo)類和哺乳類

        傳染源指的是

        A.能夠散播病原體的人或動(dòng)物B.被污染了的環(huán)境

        C.能夠傳播的病原體D.病人的排泄物或分泌物

        下列關(guān)于色盲和結(jié)膜炎的敘述,不正確的是

        A.前者是遺傳病,后者是傳染病

        B.前者不能傳染,后者具有傳染性

        C.前者能預(yù)防,后者不能預(yù)防

        D.前者是患者自身遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的,后者是由外來(lái)的致病細(xì)菌引起的

        填空題

        當(dāng)?shù)挚?侵入的功能過(guò)強(qiáng)時(shí),進(jìn)入人體內(nèi)的某些食物和藥物會(huì)引起 。疫苗通常是用 或 的病原體制成的生物制品接種于人體,從而提高人體的抵抗力。

        在植物的各類群中,進(jìn)化地位最高等的是 植物。

        化石是生物的_______、_______或生活_______,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。因此,生物化石是生物進(jìn)化的_________。

        自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為:自然界普遍存在著 和 現(xiàn)象。對(duì)同種生物而言,具有 的個(gè)體容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝,具有 的個(gè)體容易被淘汰,這就是自然選擇,生物通過(guò) 、 和 不斷進(jìn)化。

        非典型性肺炎能夠在人群中流行,是因?yàn)樗瑫r(shí)具備了 、 和 三個(gè)基本環(huán)節(jié),缺少其中的 ,傳染病都流行不起來(lái)。

        探究題

        識(shí)圖并作答(14分)

        下圖是米勒研究生命起源過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你按要求完成下列問(wèn)題:

        (1)提出問(wèn)題

        (2)作出假設(shè)

        (3)實(shí)驗(yàn)裝置中的氣體是模擬 的成分,燒瓶模擬的是 ;裝置中

        設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬 。

        (4)米勒在實(shí)驗(yàn)中收集到 。

        (5)該實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論?

        連線題

        將下列的疾病與相對(duì)應(yīng)的病原體連起來(lái):



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