高一生物必修1《生物科學(xué)和我們》期末練習(xí)試題
高一生物必修1《生物科學(xué)和我們》期末練習(xí)試題
生物教師們?cè)诩磳⒌絹?lái)的考試之時(shí)，準(zhǔn)備好了學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來(lái)預(yù)先做一份試卷，這份設(shè)計(jì)良好的生物試題!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版高一生物必修1《生物科學(xué)和我們》期末練習(xí)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
蘇教版高一生物必修1《生物科學(xué)和我們》期末練習(xí)試題
選擇題
在不斷增長(zhǎng)的癌組織中，癌細(xì)胞( )
A.通過(guò)減數(shù)分裂不斷增殖
B.都有染色單體
C.都在合成蛋白質(zhì)
D.DNA量都相等
科赫采用一定的步驟來(lái)證明某種疾病是由特定細(xì)菌引起的，其步驟包括( )
?、傧騽?dòng)物注入細(xì)菌以產(chǎn)生同原來(lái)一樣的疾病
?、趶脑S多病例中分離到同樣的細(xì)菌
③從感染的動(dòng)物體得到同原來(lái)一樣的細(xì)菌
?、軐⑦@種細(xì)菌進(jìn)行純培養(yǎng)
以上步驟正確的順序是
A.①④②③ B.①②③④
C.②④①③ D.②①④③
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則不可能是( )
A.設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.遵循單一變量
C.平行重復(fù)
D.不考慮無(wú)關(guān)變量和額外變量
下列哪種提法使斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)缺少足夠的證據(jù)否定“自然發(fā)生說(shuō)”( )
A.肉湯加熱時(shí)間不夠長(zhǎng)
B.軟木塞不能完全隔絕細(xì)菌
C.沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.燒瓶中缺少足夠的氧氣
“天地合氣萬(wàn)物有生”“腐草為螢”和“蟬固朽木所化也”這些說(shuō)法與下列哪位科學(xué)家所支持的生物學(xué)觀點(diǎn)一致( )
A.雷迪 B.尼達(dá)姆
C.斯巴蘭扎尼 D.巴斯德
基因治療是指( )
A.用DNA探針修復(fù)缺陷基因
B.用DNA探針檢測(cè)疾病
C.用健康基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中
D.用健康基因?qū)胧荏w細(xì)胞
科研人員合成了一段含15N的特定DNA片段。用它作為探針，利用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，可檢測(cè)待測(cè)標(biāo)本中的遺傳信息。這項(xiàng)技術(shù)日前可應(yīng)用到下列哪些方面(多
選)( )
A.肝炎等疾病診斷 B.遺傳病的產(chǎn)前診斷
C.修復(fù)有缺陷的基因 D.檢測(cè)飲水中病毒含量
世界衛(wèi)生組織在“世界癌癥報(bào)告”中指出，如果不采取預(yù)防措施，到2020年，癌癥發(fā)病率將可能比現(xiàn)在提高50%。增長(zhǎng)的原因主要是( )
?、偃丝诶淆g化 ②吸煙?、鄄唤】档纳罘绞健、苋狈w育鍛煉
A.①② B.②④ C.③④ D.①②③④
大劑量電離輻射使動(dòng)物產(chǎn)生放射病，其原因是( )
?、偌?xì)胞膜被破壞
?、谄茐拇呋浯x過(guò)程的酶
③殺死了消化道中的共生細(xì)菌，從而導(dǎo)致一些種類(lèi)的維生素供應(yīng)不足
?、芷茐腄NA，干擾細(xì)胞增殖
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
癌癥是威脅人類(lèi)健康的最嚴(yán)重的疾病之一，為探究食道癌與長(zhǎng)期食用燒焦蛋白質(zhì)食物的關(guān)系，可采用的方法是( )
?、倮脤?shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行長(zhǎng)期模擬觀察
②隨機(jī)抽樣調(diào)查吸煙和經(jīng)常食用燒焦蛋白質(zhì)食物人群的食道癌發(fā)病率
?、蹖?duì)食道癌患者和健康人群進(jìn)行飲食習(xí)慣對(duì)比
④在患者家系中調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)病率
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
綜合題
20分)科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，手機(jī)已成為大眾化的通訊工具，進(jìn)入尋常百姓家。在手機(jī)為我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，有人也為手機(jī)能產(chǎn)生輻射這一問(wèn)題產(chǎn)生了擔(dān)憂，手機(jī)輻射會(huì)不會(huì)致癌呢?
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，來(lái)初步探究手機(jī)輻射是否有可能致癌。
(1)選取實(shí)驗(yàn)材料(如________的小鼠)，并將材料分組編號(hào)。
(2)用__________來(lái)靠近__________，對(duì)照組小鼠不進(jìn)行任何處理。
(3)觀察___________________________________________________________。
(4)預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：________，說(shuō)明手機(jī)輻射可能會(huì)致癌，否則手機(jī)輻射不會(huì)致癌。
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