2018年高考生物模擬試卷答案
2018年高考生物模擬試卷答案
2018年的高考即將迎來模擬考試，這次模擬考的生物試卷大家有信心嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018年高考生物模擬試卷答案，希望對(duì)大家有幫助!
2018年高考生物模擬試卷選擇題
(本題包括13小題，每小題6分，共78分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是
A.生物膜的動(dòng)態(tài)變化體現(xiàn)了膜的選擇透過性
B.線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜都是產(chǎn)生ATP的重要場(chǎng)所
C.與心肌細(xì)胞相比，垂體細(xì)胞的高爾基體膜成分更新較慢
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，有利于酶和核糖體的附著
2.下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是
A.膜泡運(yùn)輸離不開膜蛋白的識(shí)別作用
B.細(xì)胞內(nèi)核質(zhì)間的物質(zhì)交換全部通過核孔進(jìn)行
C.線粒體膜上有運(yùn)輸葡萄糖的載體，沒有運(yùn)輸O2的載體
D.溫度影響氨基酸的跨膜運(yùn)輸，不影響O2的跨膜運(yùn)輸
3.下列過程中，細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的是
A.造血干細(xì)胞分化為B細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解
C.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 D.生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生無子番茄
4.關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”及“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”的敘述，錯(cuò)誤的是
A.都可選用洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料 B.所用鹽酸的濃度和作用都相同
C.染色前都要用清水處理 D.都需要在高倍顯微鏡下觀察
5.下圖為嗅覺感受器接受刺激產(chǎn)生興奮的過程示意圖，下列分析不正確的是
A.圖示過程會(huì)發(fā)生化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
B.氣味分子引起Na+通道開放導(dǎo)致膜內(nèi)Na+濃度高于膜外
C.圖示過程體現(xiàn)了膜蛋白具有信息傳遞、催化和運(yùn)輸功能
D.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至大腦皮層才能產(chǎn)生嗅覺
6.果蠅的有眼(E)對(duì)無眼(e)為顯性，E、e基因位于Ⅳ號(hào)常染色體上。Ⅳ號(hào)染色體多一條的個(gè)體稱為Ⅳ一三體，減數(shù)分裂時(shí)，Ⅳ號(hào)染色體中的任意兩條聯(lián)會(huì)后正常分離，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極，各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相同。下列分析正確的是
A.三體的產(chǎn)生不會(huì)改變種群的基因頻率
B.三體的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子染色體數(shù)目各不相同
C.正常的無眼果蠅與有眼果蠅雜交，子代均為有眼
D.用正常的無眼果蠅與Ⅳ一三體果蠅雜交可測(cè)定后者的基因型
2018年高考生物模擬試卷非選擇題
29.(10分)用甲、乙兩組液體培養(yǎng)基培養(yǎng)小球藻，甲組加入KNO3，乙組加入等量的NH4C1，其它條件適宜且相同，結(jié)果如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究 。
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，當(dāng)pH低于____ 之后，乙
組小球藻的種群密度基本不再增加，從代謝角度
分析，可能是pH影響了____。
(3) NO3-及NH4+被吸收到細(xì)胞內(nèi)，主要用于____(至少答出兩種)等重要化合物的合成。
(4)若將適宜光照條件下培養(yǎng)的小球藻突然移至黑暗環(huán)境中，其葉綠體內(nèi)含量首先增加的物質(zhì)是 (填“C3”、“C5”或“ADP”)。
30.(9分)為研究某種糖尿病的發(fā)病機(jī)理，科研人員選取了3組小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)期間均飼喂高糖高脂食物，6周后檢測(cè)結(jié)果如下表。回答下列問題(注：瘦素由脂肪細(xì)胞分泌，能促使機(jī)體減少攝食，抑制脂肪細(xì)胞的合成，使體重減輕)：
(1)肝臟細(xì)胞、胰島B細(xì)胞和紅細(xì)胞中，胰島素受體數(shù)目最多的是 細(xì)胞。
(2)據(jù)表推測(cè)，患糖尿病的小鼠血糖濃度較高的原因是____。與對(duì)照組相比，甲組小鼠的體重顯著增加，原因是 。
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，此類型糖尿病患者應(yīng)采取的生活保健措施是____。
31.(10分)研究人員對(duì)某牧場(chǎng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究?；卮鹣铝袉栴}：
(1)冷蒿是該牧場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)種，用樣方法調(diào)查冷蒿種群密度時(shí)，影響調(diào)查結(jié)果的因素可能有 (至少答出3點(diǎn))。
(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)該牧場(chǎng)還生長(zhǎng)著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草，所有這些牧草 (填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生物群落，判斷理由是____。
(3)下圖為該牧場(chǎng)的長(zhǎng)爪沙鼠數(shù)量調(diào)查結(jié)果，其種群數(shù)量變化趨勢(shì)是 ，理由 是 .
32.(10分)菠菜的性別決定方式為XY型，其圓葉(A)和尖葉(a)、抗病(B)和不抗病(b)為兩對(duì)相對(duì)性狀。為研究相關(guān)基因在染色體上的分布情況，某小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究?；卮鹣铝袉栴}：
(1)利用純合的網(wǎng)葉和尖葉植株進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)，后代均為圓葉。據(jù)此甲同學(xué)認(rèn)為A、a 基因位于常染色體上;乙同學(xué)認(rèn)為A、a基因可能位于常染色體上，也有可能位于性染色體上。你認(rèn)為哪位同學(xué)的結(jié)論更嚴(yán)謹(jǐn)?____，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由：________。
(2)若A、a與B、b基因均位于常染色體上，丙同學(xué)利用基因型為AaBb的雌雄植株雜交，若子代有3種表現(xiàn)型且比例為1：2：1，則可判斷這兩對(duì)基因與染色體的具體對(duì)應(yīng)關(guān)系是 .
37.【生物——生物技術(shù)實(shí)踐】
38.【生物——現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
S多肽是構(gòu)成乙肝病毒的主要成分，現(xiàn)利用基因工程制造乙肝疫苗?；卮鹣铝袉栴}：
(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增S基因前，需根據(jù)S基因的核苷酸序列設(shè)計(jì) 種引物，進(jìn)行PCR時(shí)需加熱至90～95℃然后冷卻至55～60℃，此操作的目的是____。
(2)將S基因插入Ti質(zhì)粒中(如圖所示)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要在S基因前后兩端分別引入 的酶切位點(diǎn)，目的是 (答出一點(diǎn)即可)。
(3)用分子雜交技術(shù)檢測(cè)S基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體操作過程是____，若____，則表明轉(zhuǎn)錄出了mRNA。
(4)乙肝疫苗的接種需要在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射3次，其目的是使機(jī)體產(chǎn)生更多的 。
2018年高考生物模擬試卷答案
一、選擇題(本題包括6小題，每小題6分，共36分)
1.D2.A3.C4.B5.B6.D
二、選擇題(共54分)
29.(10分)
(1) KNO3和NH4Cl對(duì)小球藻種群數(shù)量增長(zhǎng)(種群密度、生長(zhǎng))的影響
(2)5 酶的活性
(3)核酸、蛋白質(zhì)、ATP(其他合理答案也給分)
(4) ADP
30.(9分)
(1)肝臟
(2)胰島素不能與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合、靶細(xì)胞上缺乏胰島素的受體(只答其中一條即可，其他合理答案也給分) 甲組小鼠的瘦素受體蛋白少，脂肪細(xì)胞合成增多(3分)
(3)加強(qiáng)體育鍛煉
31.(10分)
(1)樣方的多少，樣方大小，取樣方法，取樣的隨機(jī)性，統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性，數(shù)據(jù)的處理等(3分)
(2)不能(1分) 生物群落應(yīng)包含該區(qū)域的全部生物
(3)逐漸增加 處于幼年的個(gè)體數(shù)量較多，處于老年期的個(gè)體數(shù)量較少(種群的年齡組成為增長(zhǎng)型)
32.(10分)
(1)乙 當(dāng)基因位于常染色體上或者X、Y染色體的同源區(qū)段時(shí)，正反交后代均為圓葉，所以乙的結(jié)論更嚴(yán)謹(jǐn)(4分)
(2)A、b基因位于一條染色體上，a、B基因位于另一條同源染色體上(4分)
38.(15分)
(1)2(兩) 使DNA解鏈，然后使引物結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈上
(2)Xba I和Sac I 防止目的基因(S基因)自身環(huán)化、防止目的基因(S基因)反向連接
(3)從受體細(xì)胞中提取mRNA，用標(biāo)記的S基因作探針，與mRNA雜交(3分) 顯示m雜交帶
(4)抗體和記憶(B)細(xì)胞
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