最新滬教版四年級數學下冊試卷
滬教版四年級數學知識點通常都十分具有上海特色，就是有著比較大的難度，我們一定要認真做好每一份試卷。以下是由學習啦小編收集整理滬教版四年級數學下冊試卷，歡迎閱讀!
滬教版四年級數學下冊試卷
一、動腦思考，謹慎填空。(20分)
1、一輛汽車每小時行v千米，那么它t小時行( )千米，行s千米需( )小時。
2、水果店運來X千克水果，上午賣出19千克，下午賣出36千克，這一天共賣出( )千克，還剩( )千克。
3、等腰三角形的一個底角是35°，它的頂角是( )。
4、平行四邊形的對邊即( )又( )。
5、如果把算式368+279÷19×5改變運算順序，改變成先算除法，再算加法，最后算乘法，那么算式應該是( )。
6、0.95里面有( )個0.1，有( )0.01個。
7、8.475的小數部分表示( )個 。
8、把2.54、2.45、2.405、2.054這四個小數按從小到大的順序排列起來( )
9、8.053中的“5”在( )位上，表示5個( )，3在( )位上，表示( )個( )。
10、如果一個等腰三角形的周長為28厘米,底邊長為10厘米,那么腰長是( )厘米
11、2厘米、5厘米、3厘米、4厘米的四根小棒中的三根小棒圍成的三角形有( )個。
12、在一個三角形中，∠1=32°，∠2=48°，那么第三個角是( )，這是一個( )三角形。
二、判斷(在括號里對的打“√”，錯的打“×”)(6分)
1、3個0.1和5個0.001組成的數是0.35。 ( )
2、小數一定比整數小。 ( )
3、15°角在10倍的放大鏡下看，這個角變成了150°。( )
4、任意三角形都有三條高。 ( )
5、6.5和6.50大小相等，計數單位也相同。 ( )
6、4×(25×7)=4×25+4×7( )
三、反復比較，慎重選擇(將正確答案的序號填在括號里)(7分)
1、a與b的差除以它的和應寫成( )
A、a-b÷a+b B、(a-b)÷(a+b) C、(a+b)÷(a-b)
2、小猴要給一塊地圍上籬笆，( )的圍法更牢固些。
A B C
3、小明今年(a-4)歲，小芳今年a歲，再過x年后，他們相差( )
A、4 B、x C、a+4 D、x+4
4、下面每組三條線段能圍成三角形的是( )
A、1cm 2cm 3cm B、1cm 5cm 3cm C、3cm 4cm 5cm
5、等邊三角形的一個角為( )
A、60° B、30° C、90°
6、53×99的積等于
A、53×100-1 B、53×100-53 C、50×100
7、大于0.5小于0.6的小數有( )個
A、9 B、10 C、無數
四、認真計算，細心檢查。
1、直接寫得數(10分)
200×50= 8×125= 300×12= 0÷99= 186-34-66=
560÷8÷7= 32×25= 38×19+38= 65+35×0= 650÷50=
2、怎樣簡便就怎樣算(18分)
265+278+722 78×99 1800÷ 25÷ 4
65×65+65×35 320×25 78+78×49+50×78
五、列式計算(6分)
1、在直角三角形中,∠1為36°,求另一個銳角的度數.
2、126加上42的和除以3,商是多少?
六、畫出下列三角形底上的高(4分)
七、應用知識，解決問題(29分)
1、振興小學校園里有楊樹x棵,柳樹的棵數比楊樹的2倍少10棵,
(1)用式子表示柳樹的棵數
(2)根據這個式子,當x=25時,柳樹有多少棵?
2、水果店運來2車水果，每車20箱，每箱25千克。運進水果多少千克?
3、甲乙兩個人4天做了360個零件,甲每天做55個,乙每天做多少個?
4、一個雙層火車有15節(jié)車廂，上層車廂每節(jié)可坐106人，下層車廂每節(jié)可坐94人，這列火車一共可以坐多少人?(用兩種方法)
5、某超市上午運來大白菜130千克,下午運進比上午的2倍還多50千克,超市共運進大白菜多少千克?
小學四年級考試復習資料
(一)本單元知識要點：
1.計數單位。
(1)作用：計量數的大小。
(2)學過的計數單位有(按從小到大的順序)：個，十，百，千，萬，十萬，百萬，千萬，億，十億，百億，千億。
(3)10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千，10個一千是一萬， 10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億，10個一億是十億，10個十億是一百億，10個一百億是一千億。
(4)相鄰兩位數之間的進位是十。
2、數位：
(1)數中的每一個數字所占的位置叫做數位。
(2)數位順序表：……千位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位
(3)記住重要的數位：從右起，第五位是萬位，第九位是億位。
(4)數級：從個位起，每4個數位為一級，依次為：個級(個位，十位，百位，千位，表示多少個一;萬級(萬位，十萬位，百萬位，千萬位)，表示多少個萬;億級(億位，十億位，百億位，千億位)，表示多少個億。
3、計數單位，數位，數級它們之間的聯系：…億級萬級個級數級…千億位百億位十億位億位千 萬位十萬位萬位千位百位十位個位數位…千億百億十億億千萬萬十萬萬千百十一 計數單位。
4、位數：一個整數中有幾個數字就是幾位數。
5、易混淆的概念：計數單位，數位，數級，位數不能混淆，不能說它們之間有相等的關系。如：計數單位就是數位，數位也是位數等。(1)、計數單位和數位有什么區(qū)別?一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億、兆、……，都是計數單位。數位是指寫數時，把數字并列排成橫列，一個數字占有一個位置，這些位置，都叫做數位。
小學四年級考試復習難點
A、我們已經學習了億以內數和億以上數的寫法，那么在寫的時候要注意什么問題?
1.第一步做什么?第二步?
第一步要判斷最高位是那一位，從最高位寫到最低位。
七千萬零五百(70000500)
2.每一級的末尾沒有單位時該怎么辦?誰舉一個例子。
每一級的末尾沒有單位時應該用零占位。如：五百二十一萬(521 0000)
3.是不是讀零的地方都寫一個零?七千萬零五十。(7000 0050)
要對準數位一位一位往下寫，哪一位上一個單位也沒有就寫0占位。如：六百萬八千(600 8000)
B、比較大小
在比較大小的時候，我門應該怎么做?第一步?有幾種情況?
第一步分級。
如果數位相同和不同怎么辦?
看題目：20 8090>20 0809
數位相同時，要從最高位比較，如果最高位相同，就一步一步的往下比，直到比出大小為止。
如：1900<2萬
如果碰到這樣的數時，應該怎么辦?
可以先把2萬化成阿拉伯數字。
然后在按照比較的方法。
3458<123456
數位不同，只要看數位多的數，那個數就大。
C、省略“億”“萬”后面的尾數
1.整億整萬的數。
如：470 0000=470萬 127 0000 0000=127億
這樣的數要怎樣省略?
整萬的數要省略四個零，后面加一個萬字，整億的數要省略億后面的八個零，加一個億字。
2.求近似數
如：1292 4800≈1292萬 2 7200 0000≈3億 35 0720 0000≈35億
求近似數要怎么求?
省略萬后面的尾數要看千位上的數，然后省略后面的數，加一個萬字。
省略億后面的尾數要看千萬位上的數，然后省略后面的數，加一個億字。
在這里要重點強調整數和近似數是不同的，要注意符號。
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