小學(xué)四年級上冊語文練習(xí)題

　　語文學(xué)習(xí)過程中少不了要多做些練習(xí)以增強學(xué)習(xí)效率，因此，學(xué)習(xí)啦小編整理了四年級上冊的語文練習(xí)題，希望對你的學(xué)習(xí)有幫助。

　　小學(xué)四年級上冊語文練習(xí)題1

　　一、看拼音寫漢字(略)

　　二、選擇恰當?shù)脑~語填空。

　　皚皚 簾簾 涓涓 滔滔 蒙蒙 隆隆

　　( )響聲 ( )雪山 ( ) 薄霧

　　( )江水 ( )細流 ( )飛瀑

　　三、下面的句子里的“新鮮”應(yīng)分別選擇哪一種解釋?(填序號)

　　新鮮：①食物沒有變質(zhì);②植物沒有枯萎;③少見的，稀罕的;④經(jīng)常流通，不含雜類氣體。

　　那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。( )

　　環(huán)城綠化帶使市區(qū)的空氣變得新鮮了。( )

　　小學(xué)生會用電腦已經(jīng)不是新鮮事了。( )

　　四、按要求改寫下面的句子。

　　1、我們的掌聲把一只畫眉鳥嚇得飛進了葉叢。(改為“被”字句。)

　　2、綠綠的爬山虎爬滿了學(xué)校北邊的院墻。(縮寫)

　　3、蟋蟀在洞前鳴叫。(改為擬人句)

　　4、葉子漾起波紋。(擴寫句子，至少擴寫兩處)

　　5、媽媽接待客人。(擴寫句子，至少擴寫兩處)

　　小學(xué)四年級上冊語文練習(xí)題2

　　一、寫出下面詞語意思相近的詞。

　　均勻( ) 舒服( ) 靜謐( )

　　簡樸( ) 慎重( ) 平坦( )

　　二、讀下面的比喻句填空。

　　1、每根細絲像蝸牛的觸角。這句話把

　　2、如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

　　三、選詞填空。

　　柔弱 柔和 柔軟

　　1、練雜技的大姐姐身體很( ) 。2、蟋蟀的挖掘工具是那樣的( ) 。

　　3、我們在( ) 的燈光下看書。

　　簡樸 儉樸 樸素

　　1、蟋蟀的住所是很( ) 的。 2、爺爺一生過著( ) 的生活。

　　3、劉老師的穿著總是那么( ) 大方。

　　隱蔽 隱藏 隱瞞

　　1、犯了錯誤我們要勇于承認，絕不( ) 。

　　2、別的昆蟲大多在臨時的( ) 所藏身。

　　3、青草叢中( ) 著一條傾斜的隧道。

　　注目 注視 注意

　　1、他( ) 著地上的爬蟲，看了好長時間。 2、小華今天穿了一件很花的衣服，非常引人( ) 。3、同學(xué)們平時應(yīng)( ) 養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止病從口入。

　　四、用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把句子補充完整。

　　1、( )你仔細看那些細小的腳，你( )會想起圖畫上蛟龍的爪子。

　　2、青草叢中 隱藏著一條傾斜的隧道，( )有驟雨，這里( )立刻會干的。

　　3、( )文與可非常熟悉竹子 ，( )他才能畫得那樣生動。

　　小學(xué)四年級上冊語文練習(xí)題3

　　一、讀拼音寫詞語。

　　二、填入恰當?shù)脑~

　　( )的心 ( )的訓(xùn)斥 ( )地玩耍

　　樹葉( ) 雪花( ) ( )圍墻 ( )逃竄

　　三、選擇正確的答案。(填序號)

　　1、“只緣身在此山中”中“緣”的意思是( )

　　A、緣分B、因為C、緣故 D、由于

　　2、“要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。”句中的“休想”意思是( )

　　A、在休息地時候思考B、別想;不要妄想C、絕對，肯定

　　3、蟋蟀的內(nèi)部沒有什么布置，它最大的特點是( )

　　A、寬敞、平坦B、簡樸、衛(wèi)生C、潮濕、溫暖

　　四、按要求改寫句子。

　　1、我們學(xué)校有五百多個同學(xué)們。(在原句上修改)

　　2、寒冷的冬天就要到來了。小鳥必須離開樹，飛到很遠很遠的地主去。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

　　3、樹林的春天像一個美麗的大花園。(在原句上修改)

　　4、巨人的花園里擠滿了許多數(shù)不清的孩子。(在原句上修改)

　　5、姑娘戴著花環(huán)。(擴寫句子)

　　小學(xué)四年級上冊語文練習(xí)題4

　　一、在括號里填上合適的詞。

　　( )不可惜 隨( )而安 精神大( )

　　枉( )心機 ( )如煙海 草( )花開

　　二、把句子寫具體。(8分)

　　(1) 林木和花卉生長在大峽谷里。

　　小學(xué)四年級上冊語文練習(xí)題5

　　一、填入合適的詞語。

　　( )的大拐彎 ( )的薄霧 ( )的榕樹

　　( )地照耀 ( )地移動 ( )地涌來

　　鮮花( ) 增添( ) 狂風( )

　　寫出下列詞語的意思相近的詞。

　　洋溢( ) 詫異( ) 訓(xùn)斥( ) 凋謝( )

　　彼此( ) 神奇( ) 清澈( ) 允許( )

　　”畫出下面成語中的錯別字，并改正在括號里。

　　隨與而安( ) 座臥不安( ) 不可思議( )

　　豪不可惜( ) 枉廢心機( ) 胸有成足( )

　　四、按要求改寫句子。

　　漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。(縮寫)

　　巨人在花園周圍砌起圍墻。巨人豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)

　　蟋蟀出來吃周圍的嫩草。

　　改為“被”字句：

　　改為“把”字句：

　　巨人終于清楚明白，沒有孩子的地方就沒有春天。(在原句上修改)

　　小學(xué)四年級上冊語文練習(xí)題6

　　一、組一組。

　　允( ) 牌( ) 添( ) 訓(xùn)( ) 酷( )

　　充( ) 脾( ) 舔( ) 馴( ) 醋( )

　　二、選詞填空。

　　搜索 搜集 寬敞 寬闊

　　老師讓我們課前( ) 有關(guān)資料。

　　汽車行駛在( ) 的高速公路上。

　　輕易 容易 展示 表示

　　這是優(yōu)秀作業(yè)( ) 欄，我的作業(yè)也在里面。

　　作為一名科學(xué)家，他從不( ) 作出沒有根據(jù)的判斷。

　　三、選擇正確的答案。(填序號)

　　收拾：①整治;②修理;③整頓，整理;④消滅，殺死

　　1、三個牧童一起把老泉收拾得干干凈凈。2、爺爺把好久都沒穿的皮鞋收拾了一下。

　　3、八路軍三下五去二地把來犯的鬼子收拾了。4、那只新來的猴子被魔術(shù)師收拾得服服帖帖。

　　四、按要求改寫句子。

　　1、一個人有了困難，大家應(yīng)該幫助他。(改為反問句子)

　　2、法布爾發(fā)現(xiàn)了蟋蟀建筑住宅的才能。

　　改為“被”字句：

　　改為“把”字句：

　　魏格納在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證明。(在原句上修改)

　　公園里盛開著五顏六色的紅花。(在原句上修改)