四年級上冊語文第四單元測試卷
四年級上冊語文第四單元測試卷
四年級的同學們要如何復習語文第四單元的知識點呢?學習啦小編在此整理了四年級上冊語文第四單元測試卷，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級上冊語文第四單元測試卷1
一、識字與寫字
l.看拼音寫詞語。
yào wǔ yánɡ wēi zuǒ ɡù yòu pàn rú yuàn rú sù
( ) ( ) ( )
miào bǐ shēnɡ huā cónɡ rónɡ bú pò wēn róu kě qīn
( ) ( ) ( )
biàn huà duō duān xǔ xǔ rú shēnɡ
( ) ( )
2.比一比，再組詞。
欺( ) 稿( ) 辟( ) 受( )
期( ) 搞( ) 僻( ) 授( )
二、閱讀
1.照樣子寫詞語。
例：沙沙作響 咕咕地叫
2.寫出反義詞。
討厭 —— ( ) 凌亂 —— ( ) 潔凈 —— ( )
集合 —— ( ) 局促 —— ( ) 溫柔 —— ( )
3.把畫“ ”的部分改成成語。
(1) 白公鵝走起路來慢慢騰騰，不慌不忙。 ( )
(2) 老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。 ( )
(3) 飯罐已經(jīng)沒有一點兒東西。 ( )
(4) 剛滿月的小貓同樣富有朝氣，充滿活力。 ( )
4.按《貓》原文填空，再回答問題。
小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會 。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是 ，再跑再跌。它的頭 ，
，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸 新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。
(1)這段話寫了小貓的什么特點?
(2)作者在表現(xiàn)小貓的特點時，是把小貓當作 來寫的，這更能表達出作者 的感情。
5.閱讀短文，回答問題。
小 雞
我家買了九只小雞，毛茸茸的就像九個小絨球。它們都長著一張粉紅色的小尖嘴和一對淡黃色的腳。
小雞怕冷，媽媽把電燈開著放在盆里，它們就安靜了。中午，我把盆子搬到院子里，讓它們曬太陽。一打開盒蓋子，它們立刻歡樂起來，發(fā)出悅耳的叫聲。小雞有各式各樣的姿態(tài)：有的抬起頭，睜著小眼睛向外望，好像說：“這是哪里呀?”有的撲棱著那對還沒長齊羽毛的小翅膀，向上蹦;有的瞇著小眼睛，讓四月溫暖的陽光曬著，像在休息;有的在梳理羽毛，散步。
小雞要是餓了，就“嘰嘰嘰”地叫，像是說“饑饑饑”。這時只要把米碟放進盒里，它們就會一窩蜂似的圍上來，一邊啄米，一邊發(fā)出悅耳的叫聲。一只小雞啄了一口食，仰起頭，小嘴一張一合吃了起來;一只小雞啄得太多了。怎么也咽不下去，直眨眼;一只小雞只顧埋頭啄食，一不小心踩了另一只雞，那被踩的雞就“嘰”地尖叫一聲，不問青紅皂白地和它“打”了起來;一只小雞為了半粒米，被別的小雞包圍住，出不去，就想出了好辦法，從包圍它的小雞肚子底下，吃力地拱出來。把米吃了。
小雞雖然沒有媽媽，但也合群。要是有淘氣的跳出了紙盒，它們就會拼命地叫，呼喚它們的伙伴。這時我把它托回盒里，另外八只小雞就馬上圍攏來，顯出親熱的樣子。
(1)找出比喻句，打“√”表示。
?、倬胖恍‰u毛茸茸的就像九個小絨球。 ( )
?、谛‰u讓四月溫暖的陽光曬著，像在休息。 ( )
③它們就會一窩蜂似的圍上來。 ( )
(2)文中有個排比句，是圍繞“ ”這個總起句寫的。
(3)這篇短文詳寫了 和
這兩個內(nèi)容;略寫了 這個內(nèi)容。
三、口語交際
讀了這一組課文，把你最喜歡的一種動物講給家里人聽。
四、習作
觀察一種動物，按照外形、脾氣、習性等方面，有條理地寫下來，字里行間要流露出對這種動物喜愛或厭惡的感情，題目自擬。
答案:
二、閱讀
2.喜歡 整齊 骯臟 解散 輕松 粗暴
3.慢條斯理 栩栩如生 空空如也 生氣勃勃
4.(1)淘氣的特點 (2)人 對小貓的喜愛
5.(1)①③ (2)小雞有各式各樣的姿態(tài)
(3)小雞曬太陽時活動的場面 吃食時的情形 小雞的外形
四年級上冊語文第四單元測試卷2
一.讀拼音，寫詞語。
Chan dou bin bin you li jin shou yan di
( ) ( ) ( )
dao qian ju mu yuan tiao shi ji er shang
( ) ( ) ( )
二.根據(jù)多音字在詞語中的意思，在正確讀音下劃“ “
1. 豐收時節(jié)，果園里人們正因為忙于采摘那累累(lei lei)的果實，而累(lei lei)彎了腰!
2. 人行道上，一列陣風飛了張伯伯手里的那卷檔案。正當他不知所措時，一群小學生沖(chong chong)了過來，迅速地撿起遞給了他。多好的孩子啊!道旁的葵花仿佛也在沖(chong chong)著孩子們笑。
三.恰當?shù)卮钆湓~語。
( )的春天 推動( )
( )的月光 發(fā)動( )
( )的生活 提出( )
( )的城市 撥開( )
四.照樣子，擴寫句子。
例：白塔屹立在頂峰。 潔白如玉的白塔屹立在瓊島的頂峰。
1. 垂柳長在堤岸上。
2. 菊花像禮花。
3. 大壩鑲嵌在山壁間。
五.先按課文內(nèi)容填空，完成習題
往東看，( )高大的樓房，( )嶄(zan zhan)的廠房，鱗次櫛(zhi zi)比;( )新型(xing xin)的立交橋，縱(zhong zong)橫交錯。
1. 請在上文“( )”中填上合適的數(shù)量詞。
2. 在文中帶點的正確讀音下加“ ”
3. 作者“往東看，”看到了( )這些景物。
六.閱讀短文，完成練習。
登 華 山
華山，以它的雄奇險峻而聞名天下。一天下午，爸、媽、表哥和我一行四人，乘六點半的火車去華山。
我們在華山車站下車，就踏上了進山的路。雖然天很黑，但是也能隱隱約約看到山峰像一把把巨劍直插蒼天。我們走著走著……上面是星星點點的手電筒光在向高處移動，下面華陽縣城的千萬盞燈火
，是那么遙遠。
當天快亮時，我們終于登上了“金鎖關”上，遠看群山連綿起伏，氣勢磅(pan)礴(po).
整整一個白天，我們攀登了“上天梯”，爬上了“南峰”，還進
了“南天門”，最后來到了秀麗的西峰。西峰是華山群峰之冠。站在西峰頂上，腳下是堅實的大山。周圍是透明的朦朧。遠山，近山，一片默綠。
西峰有美麗的“蓮花石”這就是千百年傳為美談的“斧劈石”?？粗蔷蘖汛蟮?ldquo;v”型裂石，美麗的傳說浮現(xiàn)在眼前：三圣母不甘天上的寂寞來到人間，卻被二郎神抓回壓在巨石下，小沉香不畏強暴，劈山救母……景美，傳說更美。此情此景，真叫人樂而忘返。
依依不舍離開了西峰，我們開始下山了，在綠峰翠谷中，五色繽紛，
千姿百態(tài)的山花呈現(xiàn)在我們面前，大自然多美啊!
我們帶著一串串的留戀，離開了華山。
1. 請用上關聯(lián)詞語，補詞補充句子。
華山，因為它( )，( )而聞名天下。
2按游覽順序用//給短文分成三段。
3按要求簡要填寫下表。
在什么地方
進山路上
山峰 手電筒光 千萬盞燈
七.作文。
秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。田野上、山坡上、果園里，到處可見一派豐收的美景，請你投進秋的懷抱，把你游覽時所看到的景物按照游覽的過程和地點變換的順序記敘下來，要求語句通順，條理清楚!
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