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      關(guān)于中考物理復(fù)習(xí)的建議

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      關(guān)于中考物理復(fù)習(xí)的建議

        學(xué)好任何一個(gè)學(xué)科的關(guān)鍵都在于適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)歸類(lèi)、認(rèn)真梳理知識(shí)點(diǎn),還要有適合自己的好的復(fù)習(xí)方法。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于關(guān)考物理復(fù)習(xí)的建議,希望對(duì)你有幫助!

        中考物理復(fù)習(xí)的建議之夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

        中考物理試題中有一些是在常規(guī)題的基礎(chǔ)上通過(guò)改變物理情景、設(shè)問(wèn)角度,以及相關(guān)聯(lián)問(wèn)題的組合編制的,有的學(xué)生常不管問(wèn)題的要求與條件,想當(dāng)然照搬公式,套用做過(guò)的習(xí)題模式,造成解題思路方向有錯(cuò)誤。

        多數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己獨(dú)立處理問(wèn)題的能力較差是因?yàn)殡y題做的太少,于是花大力氣去攻難題,可在考試中一旦遇到自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的“生題”,腦子里記住的各種題型與解法與不熟悉的物理情景對(duì)不上號(hào),就沒(méi)了辦法。

        因此我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,一定要擠出時(shí)間去思考揣摩、歸類(lèi),同時(shí)要總結(jié)分析解決物理問(wèn)題的思路和方法,并要養(yǎng)成認(rèn)真審題,反復(fù)讀題的習(xí)慣和能力,使自己養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立處理問(wèn)題的素質(zhì)和習(xí)慣,這樣在碰到“生題”時(shí),才從心理上不感到畏懼,才有獨(dú)立思考、獨(dú)立分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的勇氣和能力。

        中考物理復(fù)習(xí)的建議之養(yǎng)成獨(dú)立解決問(wèn)題的能力

        中考物理試題中有一些是在常規(guī)題的基礎(chǔ)上通過(guò)改變物理情景、設(shè)問(wèn)角度,以及相關(guān)聯(lián)問(wèn)題的組合編制的,有的學(xué)生常不管問(wèn)題的要求與條件,想當(dāng)然照搬公式,套用做過(guò)的習(xí)題模式,造成解題思路方向有錯(cuò)誤。

        多數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己獨(dú)立處理問(wèn)題的能力較差是因?yàn)殡y題做的太少,于是花大力氣去攻難題,可在考試中一旦遇到自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的“生題”,腦子里記住的各種題型與解法與不熟悉的物理情景對(duì)不上號(hào),就沒(méi)了辦法。

        因此我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,一定要擠出時(shí)間去思考揣摩、歸類(lèi),同時(shí)要總結(jié)分析解決物理問(wèn)題的思路和方法,并要養(yǎng)成認(rèn)真審題,反復(fù)讀題的習(xí)慣和能力,使自己養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立處理問(wèn)題的素質(zhì)和習(xí)慣,這樣在碰到“生題”時(shí),才從心理上不感到畏懼,才有獨(dú)立思考、獨(dú)立分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的勇氣和能力。

        中考物理復(fù)習(xí)的建議之關(guān)注實(shí)際生活和科技的發(fā)展提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力

        物理知識(shí)與生活、社會(huì)和科技發(fā)展密不可分,學(xué)以致用是學(xué)習(xí)物理的基本原則,也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的有效手段。

        因此我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際,在掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)的前提條件下,也要多渠道、多方面地去吸收和了解有關(guān)信息,關(guān)注社會(huì)和生存的環(huán)境,了解最新科技成就,關(guān)心現(xiàn)代科技知識(shí)和近代物理知識(shí)的相互滲透,并綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)去分析、去解決一些生活、生產(chǎn)和科學(xué)事件中的有關(guān)問(wèn)題,從而不斷提高獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

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