五年級上冊語文期中測試卷
五年級上冊語文期中測試卷
各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累。下面是學習啦小編收集整理關于五年級上冊語文期中測試卷以供大家參考學習。
五年級上冊語文期中測試卷題目（一）
第一部分 基礎積累與運用(40分)
一、看拼音，寫詞語。(8分)
jù pà zhī chēng bèi sònɡ yú lè línɡ hún dào qiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huá qiáo zào yīn ɡào jiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能用“ ”畫出帶點字的正確讀音。(4分)
囫圇(hú wú) 眷戀(juàn quàn) 眼瞼(liǎn jiǎn) 矯健(jiāo jiǎo )
干涸(hé ké) 玷污(diàn zhān) 點綴(zhuì chuò) 使勁(jìn jìng)
三、將下面的詞語補充完整。(8分)
( )斷絲連 嘔心瀝( ) 安然無( ) ( )靈手巧 歡天( )地
( )天立地 大顯身( ) ( )往今來 不動聲( ) 風( )雪壓
能書( )畫 ( )盆大雨 毫不( )( ) 不容( )( )
四、選詞填空。(3分)
愿望 期望 盼望 請求 乞求 要求
1.我( )到上海出差已三個月的爸爸早日回來。
2.老師( )后進生早日進步。
3.你想做個科學家，但想過怎樣去實現(xiàn)這個( )嗎?
4.小姑娘抱著爸爸的腿，用會說話的眼睛( )著。
5.老師對學生的學習提出了新的( )。
3.指導員答應了董存瑞的( )。
五、按要求完成下面各題。(15分)
1、黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
2一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。(縮句)
3、陽光灑滿大地。(擴句，至少兩處)
4、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)
5、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。(寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法。)
6、這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(改為反問句)
7、 空氣中沒有灰塵。 大自然將多么單調。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)
8、父親說：“對。這是我對你們的希望。”(改為轉述句)
9、有些同學取得一點成績就高興得忘乎所以，我要送他的名言警句是：
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
六、我會讀課文片斷，完成練習。(12分)
父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用
我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
父親說：“對，這是我對你們的希望。”
1、給“體面”換一個意思相近的詞語：( )。(1分)
2、給畫線的第3自然段加上標點符號。(2分)
3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指 ( ) 。
“很有用”又是指 ( ) 。
它最可貴的地方是指( ) 。
4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的?(2分)
七、當秋風漸起，秋雨嘀嗒，秋葉飄落，不禁想起遠方的親人，不知道他們是否安康，我不由自主的吟起這首小詩。(4分)
八、閱讀短文，完成文后練習。(14分)
給我一個承諾
聽過這樣一個故事。
在一個風雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽車駕駛員被困在郊外，他的汽車壞了。正當他焦急萬分的時候，有一個騎馬的中年男子路過此地，這位男子用馬把雷斯的汽車拉到一個小鎮(zhèn)上。當雷斯拿出錢對他表示感謝時，這位男子說：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾：當別人有困難的時候，你也要盡力去幫助他。”
在以后的日子里，克雷斯幫助了許許多多的人，并且沒有忘記告訴被幫助的人同樣的一句話。
四年后，克雷斯被洪水困在一個小島上，一位少年幫助了他。當他要感謝少年時，少年竟然也說出了那句雷斯永遠不會忘記的話：“我不要回報，但我要你給我一個承諾……。”克雷斯的心里頓時涌起了一股暖流。
愛心是不要回報的，但愛心是可以傳遞的。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的的話，那么我們每一個人都可以是一條金線。用愛心把它們穿起來，這就是一條最最珍貴的無價的項鏈。
1、照樣子，寫幾個有關天氣的成語。(4分)
風雨交加 ( ) ( ) ( ) ( )
2、那句克雷斯永遠不會忘記的話是什么?(2分)
3、文中加點的詞語“它們”指什么?(2分)
4、文章哪一部分說故事?哪一部分發(fā)表議論?用“11”分開。(1分)
5、你認為下面幾句話中哪一句是本文要表達的中心意思?(1分) ( )
A、但別人有困難時，你也盡力去幫他。
B、愛心是不需要回報的。
C、愛心是可以傳遞的。
6、結合課文內容說說你是怎樣理解“承諾”一詞的。(2分)
7、四年后，克雷斯從一個少年口中也聽到那句話，這說明了什么?(2分)
九、習作(30分)
請以“ 最珍貴”為題，寫一篇400字左右的記敘文。
要求：1、先補全題目，空缺處可填：友情、親情、誠實、善良、尊嚴……
2、語言流利，內容要具體，寫出真情實感。
五年級上冊語文期中測試卷題目(二)
一、基礎知識。(34分)
1、我會寫一手漂亮的毛筆字，請書寫“頗負盛名”。(4分)
2、讀拼音寫詞語。(5分)
ɡǔn ɡuā làn shú fēnɡ qī xuě yā piāo bó
( ) ( ) ( )
pánɡ rán dà wù fú xiǎnɡ lián piān ài mù
( ) ( ) ( )
3、寫出同音不同形的字(5分)
mù 日( ) 開( ) 羨( )
zào ( )音 暴( ) 干( )
xiàn ( )制 呈( ) 陷( ) ( )索
4、形近字組詞(4分)
賤( ) 誘( ) 嫌( ) 腮( )
濺( ) 透( ) 謙 ( ) 鰓( )
5、把下列詞語補充完整，并按要求再寫一個。(5分)
(1)小心( )( )
(2)( )( )不斷
(3)( )饑( )渴
(4)頂( )立( )
(5)( )篇( )律
6、選詞語填空(6分)
寂靜 沉寂 安靜
(1)老師的話觸到了孩子們敏感的神經，教室里頓時( )了下來。
(2)水面上漸漸( )，只見月亮的影子在水中搖晃。
即使……也…… 不是……而是…… 盡管……還是……
因為……所以…… 不但……而且…… 假如……就……
(3)我的目的地可( )飯店，( )緊鄰它的一家書店。
(4)( )它難以對付，人們( )想出了許多制服它的辦法。
(5)( )你發(fā)現(xiàn)這條路走不通的話，( )可以走另一條路試試。
(6)( )太陽離我們太遠了，( )看上去它就只有一個盤子那么大。
7、按要求寫句子。(5分)
(1)、雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?(換一種說法，使句子的意思不變。)
(2)、她似乎感到德軍那幾雙餓狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。(注意帶點的詞，仿寫一句話。)
(3)、我斷定這本書可能是張老師的。(修改病句)
(4)、有一天，媽媽忽然跟我說：“我要帶你回英國去!”(改為第三人稱轉述)
(5)、一本你喜愛的書是一處你隨時想去就去的故地。(縮句)
二、 閱讀與理解。
1、 請你根據提示寫出作者或作品名稱。(3分)
《落花生》——( ) 林海音——( )
《珍珠鳥》——( ) 布封——( )
《老人與?！?mdash;—( ) 奧斯特洛夫斯基——( )
2、根據提示的內容填句子。(5分)
(1)我最喜歡的一句表達思鄉(xiāng)主題的詩句是：
(1分)
(2)我最喜歡的一句關于讀書的名言警句是：
(1分)
(3)、看到有些同學學習不夠堅持，遇到困難容易氣餒，我要送他的名言警句是： (1分)
(4)、釣魚的啟示： (2分)
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