小學五年級語文上冊期中模擬試卷
小學五年級語文上冊期中模擬試卷
在語文學習過程中，做好試卷的練習是很有必要的。下面是學習啦小編收集整理關(guān)于小學五年級語文上冊期中模擬試卷以供大家參考學習。
小學五年級語文上冊期中模擬試卷題目
一、 看拼音寫詞語(10分)
jù pà ɡuānɡ ɡù wū yán Xī han yōu fāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuī zhú fàn zuì jí cù dào qiè chén āi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字組詞(6分)
嫌( ) 編( ) 賬( ) 魂( )
謙( ) 遍( ) 帳( ) 魄( )
衰( ) 捐( )
哀( ) 絹( )
三、把下列成語補充完整 (6分)
( )斷( )連 風( )雪( ) 守( )相( )
( )負( )名 ( )心( )血 ( )圇吞( )
四、選詞填空。(6分)
品味 體味 回味
1.在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像( )著草原的無限樂趣。
2.讀書雖然辛苦，但其中的樂趣是懶惰者( )不到的。
3.我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來( )我最欣賞的一些片段。
五、按要求寫句子。(8分)
1、“夾絲玻璃”用來防盜的。(改為反問句) 。
2、小松鼠在樹上叫。( 改成擬人句) 。
3、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。(縮句)
4、 星期天,我們必須去看排球賽。(改成雙重否定句 。
六、按提示填空。(9分)
(1)悠悠天宇曠，_______________________。
(2)讀書破萬卷,________________________ 。
(3)_____________________,白首方悔讀書遲。
(4)____________________ ,明月何時照我還。
(5)_____________________,欲作家書意萬重?！肚锼肌返淖髡呤牵篲______;表達了作者_________________________________之情。 (本小題5分)
七、閱讀短文，完成練習。
(一)課內(nèi)閱讀 (10分)
不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它的嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。
1、寫出下面句子所使用的說明方法。(6分)
(1)最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。( )
(2)我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。( )
(3)人站在它的嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭。( )
2、判斷下面句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(2分)
(1)鯨的體形像魚，所以屬于魚類。 ( )
(2)最大的動物不是象，而是鯨。 ( )
3、按要求答題。(2分)
近義詞： 寬敞—— 反義詞： 寬敞——
(二)課外閱讀 (15分)
簡單道理
從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，可是，他們分道揚鑣了。得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧斔吹讲贿h處那蔚藍的海洋時，他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。
有另兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味悠長的啟示。
1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)
狼吞虎咽( ) 意味悠長( )
2.在文中用“_________ ”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉。”的句子。(3分)
3.概括這篇文章的主要內(nèi)容：
___________________________________________________________(4分)
4.“一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示。”這個簡單的道理是什么?在文中用“～～～ ”畫出(3分)這個道理給人什么樣的生命啟示，請結(jié)合生活實際說說自己的理解。(3分)
八、作文(30分)
題目：一句讀書名言給我的啟示
提示與要求：在第一單元的綜合性學習中，你一定積累了不少讀書名言，選擇你印象深刻的一句，通過具體事例來寫寫這句話對自己的啟發(fā)，注意把經(jīng)過寫具體，把得到的啟示寫清楚。
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