五年級下冊語文第三單元作文競選班干部發(fā)言稿
五年級下冊語文第三單元作文競選班干部發(fā)言稿
五年級下冊語文第三單元作文要求學生明確發(fā)言稿的寫作特點和要求，學寫一份發(fā)言稿。學習啦小編在此整理了五年級下冊語文第三單元作文競選班干部發(fā)言稿，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
五年級下冊語文第三單元作文競選班干部發(fā)言稿篇1
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!
我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
五年級下冊語文第三單元作文競選班干部發(fā)言稿篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是xxx。很高興站在這個講臺上，面對同學們熟悉的面孔，面對老師燦爛而美麗的笑容，我的心情激動萬分，但是剛才的那份緊張，現在已慢慢化為了信心十足。
今天我要競選的是學習委員。我認為這次的競選，不僅考驗了我的學習成績，而且考驗了我在校園內是否與其他同學團結友愛。我承認，在班級里我有時對其他同學會大吼大叫，但是在這方面，我一定會努力改正的，也請大家相信我。
如果我是一朵花，我會努力盛開，為大地增添光彩;如果我是一棵樹，我會茁壯成長，長大后成為國家的棟梁。一顆隕石，經過了其他星球的摩擦，形成了一顆耀眼的流星;一棵綠油油的樹，有了花的襯托，顯得更加美麗;一個好的班級，有了好的班干部，就會更加完整。
在這小學五年來，我嘗試過成功的失敗、失敗的教訓，一次比一次懂事，一次比一次更有經驗。
無論今天最后的競選我是成功還是失敗，我都會微笑面對。但是，我還是真誠的希望同學們能夠頭給我寶貴的一票。
謝謝大家!
五年級下冊語文第三單元作文競選班干部發(fā)言稿篇3
親愛的老師，同學們：
大家好!
我是五年級(2)班的xxx同學，我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為了競選班長。我是一個女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優(yōu)點也有缺點，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說過：“沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓。”我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一，但我當上了班長，我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。
我得的獎也不少，如：作文競賽得過一，二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上了班長。如果在同學之間出現了分歧，我會用我的方法去調節(jié);如果同學有不懂的問題來問我，我如果會我會虛心的教他，如果我也不會的話，我會和他一起探討……
假如我當上了班長，我會努力的把上面的方案進行;我會把教室變的書聲朗朗;我會做到老師說的“鈴聲一響，教室靜。”會把同學們管理好;我會……
我當上了那個班長，我會努力的去完成老師交給我的任務，我會虛心的聽老師給我的建議，并把它改過來。希望老師和同學們，相信我。
謝謝!
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