五年級下冊語文威尼斯的小艇課后習(xí)題
五年級語文下冊課文《威尼斯的小艇》為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。學(xué)習(xí)啦小編為五年級師生整理了《威尼斯的小艇》課后練習(xí)題，希望大家有所收獲!
五年級下冊語文《威尼斯的小艇》課后習(xí)題1
1、課文通過介紹_______為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。
2、“操縱自如”課文中指船夫駕駛小船熟練靈活，得心應(yīng)手。是從 (1)_______。(2)_______。
3、小艇與人們生活密切關(guān)系：白天，_______夜晚，_______。這一靜一動的描寫形成對比，襯托出小艇在人們生活中的重要作用──艇停城靜，艇動城鬧，威尼斯古城的熱鬧與靜寂是與小艇的動與靜密切相關(guān)的，小艇是小城重要的_______。
4、本課的寫作特點是：_______
5、本文是馬克·吐溫的一篇寫景散文。我們還學(xué)過他寫的《_______》
6、理解句子：
1〉威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。
______________________
2〉威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
______________________
五年級下冊語文《威尼斯的小艇》課后習(xí)題2
1.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
( )的橋梁 ( )的婦女
( )的威尼斯 ( )的街道
( )的交通工具 ( )的影子
( )的水上城市 ( )的聲音
2.把下列句子補充為比喻句。
(1)小艇的船頭和船艄向上翹起，像________________________。
(2)威尼斯的小艇行動輕快靈活，仿佛________________________________。
3.船夫的駕駛技術(shù)特別好，“特別好”體現(xiàn)在哪里?
_______________________________________________________________
4.抄寫文中你所喜歡的比喻句和擬人句各一個，并體會這樣寫的好處。
比喻句：________________________________________________________________
擬人句：________________________________________________________________
五年級下冊語文《威尼斯的小艇》課后習(xí)題3
1.看拼音寫詞語。
xiǎo tǐng cāo zòng jiāo chā cù yōng gù dìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiáo liáng tíng bó zuǒ guǎi yòu guǎi dǎo gào
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字組詞。
禱( ) 艇( ) 縱( ) 窮( )
襯( ) 挺( ) 叢( ) 簾( )
姆( ) 籠( ) 嘩( ) 艄( )
拇( ) 聾( ) 樺( ) 艘( )
3.多音字組詞。
嘩 huā ( ) huá ( )
曲 qū ( ) qǔ ( )
只 zhī ( ) zhǐ ( )
夾 jiā ( ) jiá ( )
4.選擇合適的字組詞。
( 顧、雇 )工 ( 華、嘩 )笑 船( 梢、艄 ) 保( 母、姆 )
( 簇、族 )擁 自( 于、如 ) 橋( 梁、粱 ) ( 郊、效 )外
5.根據(jù)句意寫詞語。
(1)信教的人向神祈禱，乞求保佑?！ ? )
(2)高聲喧嘩談笑?！ ? )
(3)駕駛小艇熟練靈活，得心應(yīng)手?！ ? )
(4)手忙亂，腳也忙亂。形容做事慌忙。( )
6.讀課文填空。
威尼斯小艇在構(gòu)造上有與眾不同的特點：
?、匍L度為________尺，“又________又________”，有點像________。
?、谥谱鞅容^講究，“船頭和船尾向上________，像________;
③有________穿行的特點，”“仿佛________”。
?、艽瑑?nèi)舒適自在，________，似________。
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