小升初考試時(shí)間越來(lái)越近了，不知道學(xué)生們的語(yǔ)文復(fù)習(xí)得怎么樣了呢?學(xué)習(xí)啦小編為六年級(jí)師生整理了語(yǔ)文小升初考試試卷及參考答案，希望大家有所收獲!

　　小升初語(yǔ)文試卷1

　　一、漢語(yǔ)拼音、字、詞。(30分)

　　1、把下列漢字按音序重新排列。(4分)

　　橢　　瑩　　漏　　陌　　熔　　揍　　盾　　梗

　　__________________________

　　2、讀拼音寫詞語(yǔ)。(8分)

　　Pái huái　 wǔ rǔ 　　　miǎo shì　 duàn liàn

　　( ) 　 ( ) 　　 ( ) 　( )

　　dù jì 　　　kāng kǎi 　　téng xiě 　　kuí wǔ

　　( ) 　　( ) 　　( ) 　 ( )

　　3、按要求填空。(11分)

　　(1)“臨”字用音序查字法先查大寫字母__，用部首查字法應(yīng)查___部。“幽”字是___結(jié)構(gòu)，共有___畫。

　　(2) “故”字在字典里有七種解釋：

　　(3)用橫線畫出下面句子中的錯(cuò)別字，并依次把正確的寫在( )里。

　　必需如蜜峰一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，淌若釘在一處所得就非常有限，枯躁。( )

　　4、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求歸類：(7分)

　　濫()充數(shù) 　無(wú)()無(wú)盡 　()經(jīng)風(fēng)霜　不計(jì)()數(shù)

　　刻舟求() 　斗志()揚(yáng)　　　南轅北() 盛氣()人

　　用故事說(shuō)明道理的：

　　用來(lái)描寫人物外貌、神態(tài)的：

　　說(shuō)明數(shù)量、范圍的：

　　二、句子。(20分)

　　1、下面的兩個(gè)句子都有三種解釋，在正確的后面打“√”。(2分)

　　桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。

　　a.桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會(huì)挨餓。( )

　　b.海上起風(fēng)暴，氣候十分惡劣。( )

　　c.桑娜擔(dān)心出海打魚的丈夫，可能會(huì)有喪命的危險(xiǎn)。( )

　　2、指出下面一段話里所使用的修辭手法，并依次寫在括號(hào)里。(4分)

　　走進(jìn)這么大這么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得令人陶醉。疊疊的浪花歡笑著，翻騰著，一層趕一層涌向遠(yuǎn)方。這怎么能不使我們感到親切、舒服呢?

　　(　　　　　)

　　3、把下面排列錯(cuò)亂的寫作順序，重新安排，在括號(hào)里標(biāo)出數(shù)碼。(5分)

　　( ) 確定中心，選好材料。

　　( ) 列作文提綱。

　　( ) 審清題意，明確要求。

　　( ) 初稿寫好后，要認(rèn)真修改。

　　( ) 努力做到“語(yǔ)句通順，前后連貫”。

　　4、按要求寫句子。(6分)

　?、贇庀笮〗M的同學(xué)，每天早上都記錄和收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。

　　修改病句：

　　②老師說(shuō)：“我要盡自己的全部力量把你們培養(yǎng)成有用的人。”

　　改為第三者轉(zhuǎn)述句：

　　③他今天必須去上班。

　　改為雙重否定句：

　?、荞R在奔馳。

　　擴(kuò)句：

　　⑤桂花的香味傳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

　　改為夸張句：

　　⑥請(qǐng)你為保護(hù)鳥類寫一條公益廣告。每條字?jǐn)?shù)不超過(guò)20字。

　　5、積累與運(yùn)用(3分)

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們背誦了許多描寫祖國(guó)大好河山的詩(shī)篇幅，如描寫黃河的詩(shī)句：

　　描寫西湖的詩(shī)句：

　　描寫洞庭湖的詩(shī)句：

　　三、口語(yǔ)交際。(8分)

　　在放學(xué)的路上，李芬看見一個(gè)低年級(jí)的小朋友正在搖晃路邊的小樹，李芬想去制止這種行為，請(qǐng)你為李芬設(shè)計(jì)對(duì)話。語(yǔ)言要親切、和善、有說(shuō)服力。

　　李芬：

　　小朋友：又不是你家的樹，要你多管閑事?

　　李芬：

　　小朋友：：搖晃幾下，小樹又不會(huì)死。

　　李芬：

　　小朋友：好吧，我不搖了。

　　李芬：

　　四、閱讀。(15分)

　　認(rèn)真閱讀短文，并按要求回答后面的問(wèn)題。

　　我愛綠葉

　　瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產(chǎn)生愛慕之心。古今中外有多少詩(shī)人贊美過(guò)它的艷麗，有多少畫家描繪過(guò)它的豐姿。

　　可是，你想過(guò)沒(méi)有，如果花朵沒(méi)有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎?又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢?

　　大自然的色彩是多么豐富：潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。然而我最喜歡的還是那平凡的綠葉。綠葉通過(guò)光合作用，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，以保持空氣的清新。綠葉具有很強(qiáng)的生命力。

　　綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在四化建設(shè)中，有無(wú)數(shù)無(wú)名英雄，他們雖然貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但是一直在勤勤懇懇默默無(wú)聞地工作著。在四化建設(shè)中，他們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)著自己的一切，所以我愛綠葉，更愛綠葉似的四化建設(shè)中的無(wú)名英雄。

　　①在短文中找出兩組意思相反的詞。(2分)

　　反義詞：( )—( ) ( )—( )

　?、?a href='http://www.oubao-3ob.com/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章的第___自然段是過(guò)渡段。(2分)

　?、塾?ldquo;____”線畫出短文的中心句：(2分)

　　④用“﹏﹏﹏”線畫出短文的反問(wèn)句，再改為陳述句。(6分)

　　⑤具有綠葉精神的人是怎樣的人?(3分)

　　五、作文。(27分)

　　題目：第一次XXX

　　要求： 　(1)、把題目補(bǔ)充完整。(2)、選擇一件事來(lái)寫，圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順，層次清楚，詳略得當(dāng)。

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