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      怎樣提高初中英語(yǔ)的閱讀能力

      時(shí)間: 淑航658 分享

        導(dǎo)語(yǔ):在做英語(yǔ)閱讀的時(shí)候,一定對(duì)密密麻麻的單詞感到頭痛吧?我們初中生要怎樣才能快速的提高自己的英語(yǔ)閱讀能力呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您收集整理的學(xué)習(xí)方法,相信這些文字一定會(huì)給大家?guī)碛杏玫膸椭?/p>

      怎樣提高初中英語(yǔ)的閱讀能力

        閱讀理解是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一個(gè)很重要的方面,它反映了學(xué)生直接應(yīng)用英語(yǔ)的能力。英語(yǔ)試題中對(duì)學(xué)生閱讀能力的測(cè)試主要通過完形填空和閱讀理解兩種題型。今天就閱讀理解這一題型加以解析。

        閱讀理解題一般有以下幾種形式:

        1)根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正、誤

        2)根據(jù)短文內(nèi)容,選擇最佳答案

        3)根據(jù)短文內(nèi)容,回答問題

        4)根據(jù)短文內(nèi)容,填寫表格

        5)根據(jù)短文內(nèi)容,在改寫后的短文中填詞

        閱讀理解部分的短文內(nèi)容非常廣泛,有人物傳記、政治經(jīng)濟(jì)、天文史地、社會(huì)文化、科普小品、風(fēng)土人情、幽默故事及日常生活的各個(gè)方面。試題往往就短文中容易誤解和忽略之處?kù)`活地提出問題,所用的句型和詞語(yǔ)也往往不同于短文中相應(yīng)部分的句型和詞語(yǔ)。

        掌握豐富的詞匯及必要的語(yǔ)法知識(shí)是提高閱讀理解能力的先決條件,而了解文化差異及歷史背景常常是十分重要的。因此,同學(xué)們應(yīng)該對(duì)講英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情及歷史發(fā)展有一般的常識(shí),同時(shí)對(duì)科普、科幻、天文、地理等都要有所了解。你們還必須經(jīng)常進(jìn)行大量的各種體裁、各種風(fēng)格的課外閱讀,逐步加快閱讀速度,不斷增進(jìn)閱讀技巧。

        閱讀理解的解題步驟和方法:

        1.通讀全文,掌握大意

        做閱讀理解題一定要學(xué)會(huì)通過快速閱讀,從整體上理解短文的大意及中心思想,領(lǐng)會(huì)

        出題人的意圖。切忌人為地將短文搞得支離破碎,逐詞逐句地去感知材料,看一句或幾句做一個(gè)題目,這樣會(huì)影響答題的正確率。但是對(duì)于一些長(zhǎng)句和難句要作語(yǔ)法分析,以便掌握短文的大意和每個(gè)句子的確切含義。短文的開頭和結(jié)尾往往是全文內(nèi)容的概括,對(duì)理解、推理都會(huì)有很大的幫助。

        2.細(xì)審題意,獲取信息

        認(rèn)真審閱文后的理解題。在審題時(shí)要弄清楚試題問的是細(xì)節(jié)(如人物、時(shí)間、地點(diǎn))

        還是主題大意;是事實(shí)還是觀點(diǎn);是從正面問還是從反面問??辞逶囶}后,帶著問題再回到正文中去尋找有關(guān)的句子、段落,獲取重要的信息。然后把所獲得的信息點(diǎn)與所給的答案逐一進(jìn)行認(rèn)真的比較,以便作出正確的判斷。

        3.分層推理,正確答題

        有些理解題可以直接從短文中找到答案。有些深層次的理解題在短文中找不到直接的

        信息點(diǎn),要經(jīng)過分析推理,從已有的信息鏈中判斷文章的意思,即應(yīng)以短文中提供的間接信息點(diǎn)為依據(jù),根據(jù)作者的意圖,憑借你們自己的社會(huì)文化知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),加進(jìn)短文中所沒有明確表述的卻又與主題有聯(lián)系的思想和信息,進(jìn)行合乎邏輯的推理,從而確定正確的選項(xiàng)。

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