要提高一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解能力，不做練習(xí)是不行的。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題(一)

　　給樹(shù)治病

　　一棵老樹(shù)生了病，有些葉子黃了。

　　一個(gè)醫(yī)生飛來(lái)，落在樹(shù)上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲(chóng)子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲(chóng)子一個(gè)一個(gè)地鉤出來(lái)吃。吃完蟲(chóng)子，張開(kāi)翅膀飛走了。

　　老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出新葉子來(lái)。

　　這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo)。

　　1、本文有_____小節(jié)

　　2、填上動(dòng)詞。

　　( )舌頭 ( )走了

　　( )蟲(chóng)子 ( )葉子

　　柳樹(shù)

　　春天到了，柳樹(shù)枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。

　　小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來(lái)。這時(shí)，小芳看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，是給大家欣賞的。我們要愛(ài)護(hù)它，不能損害它。”小軍聽(tīng)了很慚愧地說(shuō)：“以后我再也不亂摘花木了。”

　　1、這篇短文有 ( ) 節(jié)。

　　2、本文寫(xiě)發(fā)生在( )和( )之間的事情。

　　3、( )折柳枝，( )幫助他。( )慚愧地說(shuō)：“_______________________。”

　　小白兔

　　小白兔長(zhǎng)著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，

　　總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛(ài)。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長(zhǎng)，真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。

　　小白兔愛(ài)吃白菜、青草，更愛(ài)吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。

　　小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開(kāi)，跑到別的地方去。

　　1.短文共有( )小節(jié)。

　　2.第( )節(jié)寫(xiě)小白兔吃食。

　　3.填上合適的量詞

　　一( )毛 一( )三角形 一( )寶石 一( )眼睛 一( )樹(shù)枝 一( )白菜

　　4.小白兔身子( ) ，耳朵( )，嘴巴( ) ，尾巴( )，( )真可愛(ài)。

　　一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題(二)

　　海馬爸爸

　　海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。

　　海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長(zhǎng)成了小海馬。

　　小海馬長(zhǎng)大以后，離開(kāi)爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂(lè)地游玩著。

　　1.短文共有 ( ) 小節(jié)。第( )小節(jié)寫(xiě)海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。

　　2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)

　　( )的育兒袋 ( )地長(zhǎng)大 ( )的營(yíng)養(yǎng) ( )地游玩 ( )的海底 ( )地說(shuō)話

　　3. 小海馬是由誰(shuí)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的?你呢?

　　______________________________________。

　　一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題(三)

　　可愛(ài)的秋娃娃

　　秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了，

　　它淘氣地一畫(huà)，大地神奇地變了顏色。

　　一片片樹(shù)葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。

　　稻子一片金燦燦，

　　五彩的秋菊樂(lè)得笑開(kāi)了懷。

　　秋娃娃多呆會(huì)兒好嗎?

　　我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住。

　　可是來(lái)不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。

　　那么，再見(jiàn)吧，秋娃娃，

　　咱們明年再相會(huì)!

　　1.文章共( )句話。

　　2.量詞填空：

　　一( )樹(shù)葉 一(

　　一( )筷子 一(

　　一( )大衣 一 (

　　3.在( )里填上合適的詞語(yǔ)：

　　( )的秋娃娃 (

　　( )的景象 ( 工匠 牛皮 )水珠 )的稻子 )的冬姐姐

　　4.秋天，除了( )的稻子，( )的樹(shù)葉，( )的秋， 還有( )的楓葉，( )的棉花。

　　5.為什么我不能把這些美妙的景象留住( )

　　A、因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了 B、因?yàn)榍锿尥尢詺饬?/p>

　　6.在短文中找出意思相近的詞語(yǔ)：

　　頑皮——( ) 美好—()

　　小蜻蜓

　　清請(qǐng)的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。

　　小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。

　　它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過(guò)者悠閑的日子。

　　1.短文共有( )節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。

　　2.正確連線：

　　一架 野花

　　一棵 飛機(jī)

　　一朵 青草

　　3.在正確內(nèi)容的括號(hào)里打√

　　① 小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里?

　　小河邊( ) 大樹(shù)下( ) 原野上( )竹林里( ) ② 小蜻蜓看上去像什么?

　　小蜜蜂( ) 小飛機(jī)( ) 小蚊子( ) 小燕子( )

　　4.為什么小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子?請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“____”劃出來(lái)。