一年級下冊語文怎么學
一年級下冊語文怎么學
朗讀有利于提高一年級學生的語文識字能力，要讓學生借助拼音自己讀通課文。那么除此之外,一年級下冊語文要怎么學?學習啦小編在此整理了一年級下冊語文學習方法，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
一年級下冊語文學習方法
一、識字與寫字：
雙基培養(yǎng)目標
1、學會漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)。
2、認識漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則和常用的偏旁部首。
3、認識常用漢字1500個。
4、能用音序和部首查字法查字典，學習獨立識字。
創(chuàng)新能力培養(yǎng)
1、能在生活環(huán)境中認字。
2、能用自己獨特的方法識記生字，培養(yǎng)創(chuàng)造性識字的能力。
學習習慣培養(yǎng)
1、養(yǎng)成借助漢語拼音認讀生字的習慣。
2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3、養(yǎng)成不認識的字主動查字典的習慣。
二、閱讀
雙基培養(yǎng)目標
1、用普通話誦讀課文，回答問題，進行簡單的口語交際。
2、認識文中出現(xiàn)的常用的標點符號同，并能體會標點表述的不同語氣。
3、積累并背誦文中的好詞好句。
創(chuàng)新能力培養(yǎng)
1、開展想像把課文中的故事接著往下編，培養(yǎng)想象能力。
2、誦讀兒歌和古詩，展開想象獲得初步的情感體驗，感受語文的優(yōu)美。
學習習慣培養(yǎng)
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，邊看邊想，邊看邊做記錄。
2、積累文中的好詞好句，并能合理運用。
三、寫話
雙基培養(yǎng)目標
1、能按要求寫一句或幾句話。
2、學習使用句號、逗號、感嘆號等。
創(chuàng)新能力培養(yǎng)
1、在寫話中能運用平時積累的好詞好句。
2、能模仿文中兒歌，自編淺顯的兒歌。
學習習慣培養(yǎng)
1、養(yǎng)成觀察周圍事物的好習慣。
2、每天寫一句話。
四、口語交際
雙基培養(yǎng)目標
1、能聽清楚別人講話的內容。
2、用普通話和別人交談。
五、創(chuàng)新能力培養(yǎng)
能根據(jù)環(huán)境說幾句話。
六、學習習慣培養(yǎng)
1、聽人說話時注意力集中。
2、養(yǎng)成邊聽邊想、邊聽邊記的習慣。
一年級下冊語文學習內容
一、 要求認識的字
本冊要求認識的字有550個，每課以生字條呈現(xiàn)，在生字表
(一)匯總，要求學生熟練認讀，每天應安排一定的時間讓孩子讀生字。家長可以把課文中的生詞或用生字組一些常見的詞語寫下來，讓孩子在讀詞中鞏固識字，積累詞匯。
二、 要求會寫的字
本冊要求會寫的字有250個，要求學生能會認并組詞，能按格式規(guī)范書寫。家長應及時檢查孩子掌握情況，經常進行聽寫練習，最好是組詞聽寫，組常見的、試卷、大本中經常出現(xiàn)的學生兩個字都會書寫的詞，聽寫完后，給孩子認真檢查，改正錯誤，長期堅持，學生成績必會有所提高。
三、課文
本冊要求會背的課文有：1、4、9、13、14、16、18、19、20、24、25(其中16、24課是選取自己喜歡的自然段背誦)，要求學會能熟練背誦，家長及時檢查學生背誦情況，也可抽取課文中典型的段落空出學生會寫的字讓孩子去填。本冊安排8個識字，要求背過，這是積累語言的好素材。
四、語文園地
本冊安排了8個語文園地，內容豐富，主要是識字方法、語言積累及口語交際方面的訓練。識字方法很多，主要有加偏旁、換偏旁、加一加、減一減、合一合、同偏旁歸類識字等，集中在語文園地中“我的發(fā)現(xiàn)”部分，其中還穿插著反義詞(92頁、131頁)、多音字(76頁)的學習，家長可用多種方法靈活地對孩子學習進行檢查，鞏固孩子的學習。語文園地“日積月累”中的“讀讀背背”“我會記”等，要求學生背過，提高學生的語言積累。其中詞語搭配(77頁)、照樣子寫詞語(55頁如AABB、ABB)等非常重要。
五、課后練習
1、我替爸爸 。
我給媽媽 。
我?guī)屠蠋?。
我為大家 。
2、鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋
小路長長的 長長的小路
楊樹高高的 高高的楊樹
3、青青的假山 青青的
綠綠的草坪 綠綠的
彎彎的小路 彎彎的
4、我們正忙著搬東西呢!
李老師正忙著改作業(yè)呢!
正 呢!
5、游來游去 飛來飛去 跑來跑去
跳來跳去 來 去
6、美麗的夏夜 精彩的球賽
可口的松果 透明的翅膀
有趣的問題 悶熱的天氣
亮晶晶的眼睛 綠油油的荷葉
7、瓶子里的水漸漸升高了。
天氣漸漸熱起來了。
漸漸 。
8、官員們一邊看一邊議論。
我們一邊唱歌一邊跳舞。
一邊 一邊 。
9、王二小把敵人帶進了埋伏圈。
敵人被王二小帶進了埋伏圈。
10、他畫的海那么藍，那么寬。
他畫的平原那么平坦，那么寬廣。
那么 ，那么 。
11、取人之長，補已之短。
虛心使人進步，驕傲使人落后。
12、把地翻松 把白菜吃完 把窗戶打開
13、懶洋洋地曬太陽 懶洋洋地
慢吞吞地說 慢吞吞地
興沖沖地走進來 興沖沖地
一年級下冊語文學習要求
☆預習要求：1.聽讀課文3遍(用上錄音機或你們訂的悠悠課堂)，讀準字音，讀通句子，分清平翹舌音，前后鼻音。
2.圈出生字，給課后的生字注音
3.標自然段或小節(jié)(沒有的就不需要標)
4.讀熟課文
☆讀學具卡片要求：
1. 拼讀正面的生字3遍
2. 讀熟反面的詞語3遍(不會的請教爸媽)
☆復習要求：
1.朗讀課文3遍
2.給所有生字口頭組詞
3.聽寫“我會寫”中的生字
4.背誦課文(沒有要求的不需要背)
☆生字抄寫本要求：拼音寫一個空一個，生字抄一排(原則上校內完成)
☆書寫作業(yè)要求卷面整潔，字跡清楚，爭取每次都得三星。
☆作業(yè)本有三類：語岡(語文黃岡小狀元)，課堂作業(yè)本，生字抄寫本1和2
本學期采用家校練習本記錄回家作業(yè)，一般不發(fā)作業(yè)紙，每天的作業(yè)完 成后請爸爸媽媽檢查并簽名，謝謝。
猜你感興趣: