五年級上冊語文圓明園的毀滅練習(xí)題
五年級上冊語文圓明園的毀滅練習(xí)題
做好每一份試卷的練習(xí)，是對知識的一個學(xué)習(xí)和鞏固的過程。今天，你的知識鞏固了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五年級上冊語文圓明園的毀滅練習(xí)題以供大家閱讀。
五年級上冊語文圓明園的毀滅練習(xí)題
一、比一比，再組詞。
損( ) 萊( ) 銷( ) 杭( )
捐( ) 菜( ) 鎖( ) 抗( )
二、比一比，選合適的詞語填空。
◆留戀 流連
?、偌偃绽?，我們在北海公園劃船，( )在綠樹紅墻之中。
②游人們依依不合地離開了桂林，心中還( )著漓江山水。
◆損失 損害
?、龠@幢大樓設(shè)計和施工都不符合要求，要推倒重建，( )很大。
?、谖覀?nèi)魏螘r候都不能做( )國家和集體利益的事。
三、照樣子，用關(guān)聯(lián)詞寫句子。
◆圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!
是……也是……
◆圓明園不僅建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。
不僅……還……
四、我會寫這樣的詞語。
◆亭臺樓閣 筆墨紙硯
◆詩情畫意 奇珍異寶
五、按課文內(nèi)容填空。
◆漫步園內(nèi)，有如 流連其間，仿佛_________
◆1860年1 O月6日，英法聯(lián)軍 北京， 圓明園。他們 。
六、有人提出修復(fù)圓明園，重現(xiàn)它昔日的輝煌;有人主不修復(fù)，讓子孫后代永遠(yuǎn)記住這段屈辱的歷史。你的看法怎樣?
七、閱讀。
致巴特萊的信(節(jié)選)
(法)雨果
有一天，兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個強(qiáng)盜洗劫，另一個強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了。他們對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。我們看到，這整個事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。
我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個強(qiáng)盜的故事。將受到歷史制裁的這兩個強(qiáng)盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。
◆選擇答案。
雨果對英法聯(lián)軍火燒圓明園的態(tài)度是( )。
A.大加贊賞
B. 憤怒斥責(zé)
C. 有時贊賞有時批評
◆雨果在信中所說的“兩個強(qiáng)盜”是指 和
◆為什么說這兩個強(qiáng)盜“將受到歷史的制裁”?
八、圓明園里的景物有的是仿照各地名勝建造的，有的是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，不僅有民族建筑，還有西洋景觀。發(fā)揮你的想象，寫一段描寫當(dāng)年圓明園美麗景色的話。
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