在緊張的語(yǔ)文備考過(guò)程中，往往少不了題海戰(zhàn)術(shù)。所以，認(rèn)真地對(duì)待每一份語(yǔ)文試題吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初一上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷，歡迎閱讀!

　　初一上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷

　　一、積累及運(yùn)用(共28分)

　　1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是( )(3分)

　　A.棲(xī)息 嫌惡(wù) 頭暈?zāi)垦?xuàn)

　　B.厄(è)運(yùn) 滑稽(jī) 忍俊不禁(jìn)

　　C.湛(zhàn)藍(lán) 靜謐(bì) 更勝一籌(chóu)

　　D.佇(zhù)立 聘請(qǐng)(pìn) 苦心孤詣(yì)

　　2.下列書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)別字的—項(xiàng)是( ) (3分)

　　A.?？菔癄€ 千姿百態(tài) 驚慌失措 歷歷在目

　　B.黯然縹緲 春華秋實(shí) 恍然大悟 水波粼粼

　　C.駭人聽(tīng)聞 誨人不倦 隨聲附和 莽莽榛榛

　　D.踉踉蹌蹌 塞翁失馬 心曠神貽 更勝一疇

　　3.修改下面病句(2分)

　　(1)有的人，面對(duì)大自然的美景，聽(tīng)到的只是聲音、顏色，這樣的人是無(wú)法領(lǐng)略大自然的情趣的。

　　(2)在北京奧運(yùn)會(huì)上,中華健兒打破了一次又一次世界記錄。

　　根據(jù)文中畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用的修辭手法，在下面橫線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，使之與前文組成排比句。(3分)

　　4.仿照下面的示例造句。(4分)

　　示例：天上的云……像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬……

　　遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，————————————————-----

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　　5.名著閱讀。(4分)

　　成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨 ——冰心《繁星》

　　請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這首詩(shī)的理解。

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　　6.請(qǐng)參加“探索月亮奧秘”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(6分)

　　(1)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)有關(guān)月亮的神話(huà)傳說(shuō)。(2分)

　　(2)請(qǐng)寫(xiě)出含“月”字的兩個(gè)成語(yǔ)。(2分)

　?、?②

　　(3)請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)“月”的完整的兩句詩(shī)。(2分)

　　7.默寫(xiě)。(8分)

　　(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，　　　　　　　　　　　。(郭沫若《天上的街市》)

　　(2)心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，　　　　　　　　　　　　　　　　　　?(冰心《荷葉　母親》)

　　(3)《論語(yǔ)》十則中，說(shuō)明學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是： ， 。

　　(4)　　　　　　　　，　　　　。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

　　(5)潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。　　　，　　　　。(王灣《次北固山下》)

　　二、閱讀下面文章，回答問(wèn)題.(12分)

　　紫藤蘿瀑布

　　宗璞

　　我不由得停住了腳步。

　　從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。

　　這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!

　　每一穗花都是下面的盛開(kāi)、下面的待放。　顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)張滿(mǎn)了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣……我佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流邊。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在飯莊上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃的掛在樹(shù)梢，好像在察言觀色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。

　　過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布不斷地流著，流著，流向人的心底。

　　花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是沒(méi)有止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。 (摘自《》)

　　8.找出體現(xiàn)全文主旨的中心句寫(xiě)在下面。(3分)

　　9.揣摩下面句子，說(shuō)說(shuō)它的描寫(xiě)好在哪里。(3分)

　　(1)從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下來(lái)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。

　　(2)花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!

　　10.作者描寫(xiě)十多年前家門(mén)外一大株紫藤蘿的稀落，對(duì)描寫(xiě)眼前紫藤蘿的繁盛有什么作用?(2分)

　　11.上文對(duì)紫藤蘿生動(dòng)形象的描寫(xiě)，飽含了作者怎樣的感情?(3分)