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      高中語文小說答題技巧

      時(shí)間: 芷瓊1026 分享

        小說閱讀教學(xué)是高中語文教學(xué)不可分割的重要組成部分,掌握答題技巧很重要,接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中語文小說答題技巧,一起來看看吧。

        高中語文小說閱讀知識(shí)

        1.小說概念及三要素

        2.小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)

        3.小說塑造人物的方法

        正面描寫:肖像描寫、心理描寫、行動(dòng)描寫、語言描寫、細(xì)節(jié)描寫

        側(cè)面描寫(間接描寫) (環(huán)境描寫襯托對比等)

        4.小說中的環(huán)境描寫及其作用

        社會(huì)環(huán)境作用:它揭示了各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,如人物的身份、地位、人物活動(dòng)及其成長的歷史背景等等。

        自然環(huán)境作用:表現(xiàn)人物的身份、地位、性格、心情;渲染氣氛等。

        高中語文小說答題技巧

        一、人物形象常見題型:

        1、結(jié)合全文,簡要分析人物形象。

        2、XXX是一個(gè)怎樣的人物?

        3、XXX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?

        4、分析小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。

        解題思路: 通過人物的描寫(語言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié))分析人物的性格特征,然后根據(jù)題目要求作答。 根據(jù)要求組織語言表達(dá):

        XXX是一個(gè)……的人物形象。作為什么人,他怎么樣,表現(xiàn)了他怎樣的性格(思想品質(zhì))。

        如何解答這類題型,一般可從四方面揣摩:

        第一,重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等,因?yàn)樗鼈冎苯記Q定著人物的言行,影響著人物的性格。 第二,通過人物的外貌、語言、行動(dòng)、心理 描寫揭示人物的思想感情和性格特征。

        第三,小說里的人物都是在一定的歷史背景 下活動(dòng)的,所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景下去理解。 第四,注意作者對人物的介紹和評價(jià)。

        二、主題思想常見題型:

       ?、僬页鲶w現(xiàn)小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);

        ②讀了全文后,文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪?談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì));

       ?、劢Y(jié)合全文主題,談?wù)勀銓δ骋痪湓?某一個(gè)問題)的理解或看法。如何把握小說的主題呢? 解題思路:從小說的題目入手思考小說的主題;標(biāo)題的作用通常有以下幾種:

        1.設(shè)置了懸念。2.標(biāo)題就是小說的線索。3.為塑造和突出人物形象服務(wù)。4.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或推動(dòng)了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折,化解了人物矛盾沖突。5.突出主題,一語雙關(guān),對主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用。)

        三、表達(dá)技巧常見題型:

       ?、傥闹羞\(yùn)用了什么表現(xiàn)方法(細(xì)節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等)以及用它塑造形象時(shí)所起的作用;

        ②文中特有的表達(dá)方式(記敘、描寫、說明、議論、抒情)是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的;

        ③在語言運(yùn)用上有何特點(diǎn)(例如:語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語豐富而多樣),給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。

        對表達(dá)技巧的評價(jià)鑒賞,就是分析文章運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧,表達(dá)了什么內(nèi)容,達(dá)到了什么藝術(shù)效果等。

        解題思路:對表達(dá)技巧的分析鑒賞,可以從下幾方面去分析

       ?、?表達(dá)方式。

        一般涉及到描寫的角度,敘述人稱的選擇(第一人稱:敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。第二人稱:增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情交流。第三人稱:能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時(shí)間和空間限制,反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由);

        敘述順序的安排(手法的運(yùn)用及作用。順敘:能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。倒敘:造成懸念,引人入勝。插敘:對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng),補(bǔ)充說明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。補(bǔ)敘:對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋,對下文做某些交代。平敘:俗稱“花開兩枝,各表一朵”,使頭緒清楚,照應(yīng)得); ②表現(xiàn)手法角度。看是否運(yùn)用了象征法、對比法、襯托法、先抑后揚(yáng)法、托物言志法、借景抒情法等手法,以及用它們

        塑造形象所起的作用;

       ?、蹚慕Y(jié)構(gòu)安排角度??词欠耖_頭結(jié)尾各有特色;是否結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),完整勻稱;烘托鋪墊,前后照應(yīng);設(shè)置懸念,制造波瀾;

        起承轉(zhuǎn)合,曲折有致等。

        四、小說的語言常見題型:

        1、某一詞語在文中如何理解?

        2、某句在文中的含義是什么?有什么作用?

        解題思路:

        (一)是瞻前顧后,結(jié)合文意理解;

        (二)是抓住關(guān)鍵詞語理解句子。

        (三)語言特點(diǎn)、修辭、表達(dá)效果

        XX詞語(句子),寫了……,表現(xiàn)了……

        總之,小說備考應(yīng)注重實(shí)效性,要關(guān)注文本,走出題海戰(zhàn)的誤區(qū)。


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