高中語文文言文虛詞用法
高中語文文言文虛詞用法
文言虛詞是近年來高考文言文閱讀考查的一個常見考點(diǎn),文言虛詞數(shù)量雖然比實詞少,但用法靈活,使用頻率高,發(fā)展變化快,接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中語文文言文虛詞用法，一起來看看吧。
高中語文文言文虛詞用法(一)
一、而
(一)用作連詞
1.表示并列關(guān)系。一般不譯，有時可譯為“又”。
?、傩妨蚨巧喵X之穴無可寄者。(荀子《勸學(xué)》)
②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。(李白《蜀道難》)
?、郾本融w而西卻秦，此五霸之伐也。(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
2.表示遞進(jìn)關(guān)系?？勺g為“并且”或“而且”。
?、倬硬W(xué)而日參省乎己。(荀子《勸學(xué)》)
?、诔淹踟澏艔垉x，遂絕齊。(司馬遷《屈原列傳》)
?、刍匾暼沼^以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂。(姚鼐《登泰山記》)
?、芤云淝笏贾疃鵁o不在也。(王安石《游褒禪山記》)
3.表示承接關(guān)系?？勺g為“就”、“接著”，或不譯。
?、俟噬崛甓檬尘?，以求斗斛之祿。(李密《陳情表》)
?、谥弥兀蝿ψ捕浦?。(司馬遷《鴻門宴》)
?、廴朔巧?，孰能無惑、(韓愈《師說》)
4.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?？勺g為“但是”“卻”。
?、偾?，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。(荀子《勸學(xué)》)
②有如此之勢，而為秦人積威之所劫、(蘇洵《六國論》)
?、坌乓?，吾兄之盛德而夭其嗣乎?(李密《陳情表》)
5.表示假設(shè)關(guān)系?？勺g為“如果”、“假如”。
①諸君而有意，瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)
?、谒蓝兄?，其幾何離(韓愈《祭十二郎文》)
6.表示修飾關(guān)系，即連接狀語?？刹蛔g。
①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也(荀子《勸學(xué)》)
?、谔钊还闹?，兵刃既接，棄甲曳兵而走(孟子《寡人之于國也》)
?、垌椡醢磩Χ赵唬?ldquo;客何為者?”(司馬遷《鴻門宴》)
7.表示因果關(guān)系
?、儆嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也。(王安石《游褒禪山記》)
②表惡其能而不用也。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
8.表示目的關(guān)系
?、倏z立遠(yuǎn)視，而望幸焉(杜牧《阿房宮賦》)
②籍吏民，封府庫，而待將軍。(司馬遷《鴻門宴》)
(二)通“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為“你的”;偶爾也作主語，譯為“你”。
?、俣虤w，自與汝復(fù)算耳。(蒲松齡《促織》)
②嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。(歸有光《項脊軒志》)
(三)通“如”：好像，如同。
?、佘婓@而壞都舍。(《察今》)
【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當(dāng)于“罷了”。
?、傥磶锥鴵u頭頓足者，得數(shù)十人而已。(《虎丘記》)
?、诼劦烙邢群螅g(shù)業(yè)有專攻，如是而已。(韓愈《師說》)
③我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣。(莊子《逍遙游》)
【而后】才，方才。
①臣鞠躬盡瘁，死而后已。(諸葛亮《出師表》)
?、谌露蟪?。
【而況】即“何況”，用反問的語氣表示更進(jìn)一層的意思。
?、俳褚早婍嘀盟?，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎!(蘇軾《石鐘山記》)
?、诩冀?jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎!
?、鄢茧m下愚，知其不可，而況于明哲乎?(魏徵《諫太宗十思疏》)
【既而】不久，一會兒。
?、偌榷詤敲裰畞y請于朝，按誅五人。(張溥《五人墓碑記》)
?、诩榷闷涫诰?，因而化怒為悲，搶呼欲絕。(蒲松齡《促織》)
③既而將訴于舅姑，舅姑愛其子，不能御。(李朝威《柳毅傳》)
二、何
(一)用作疑問代詞
1.單獨(dú)作謂語，后面常有語氣助詞“哉”、“也”，可譯為“為什么”、“什么原因”。
?、俸握?嚴(yán)大國之威以修敬也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、谟鑷L求古仁人之心，或異二者之為，何哉?(范仲淹《岳陽樓記》)
?、埤R人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉?(蘇洵《六國論》)
2.作動詞或介詞的賓語，可譯為“哪里”、“什么”。譯時，“何”要后置。
?、僭ブ萁裼沃?(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、诖笸鮼砗尾?(司馬遷《鴻門宴》)
?、垡坏┥搅瓯溃L安君何以自托于趙?(《觸龍說趙太后》)
3.作定語，可譯為“什么”、“哪”。
①其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。(白居易《琵琶行》)
?、谌粍t何時而樂耶?(范仲淹《岳陽樓記》)
(二)用作疑問副詞
1.用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為“為什么”“怎么”。
?、俸尾话幢?，北面而事之?(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、谛旃文芗熬?(《鄒忌諷齊王納諫》)
2.用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。
?、僦劣谑奶鞌喟l(fā)，泣下沾襟，何其衰也!(歐陽修《伶官傳序》)
(三)作語助詞，相當(dāng)于“啊”
①新婦車在后，隱隱何甸甸。(《孔雀東南飛》)
(四)何：通“呵”，喝問
①信臣精卒陳利兵而誰何。(誰何：呵問他是誰何。意思是檢查盤問。)(賈誼《過秦論》)
【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問，譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”。
?、僖晕迨叫Π俨?，則何如?(孟子《寡人之于國也》)
?、谄淙枞速v行，視五人之死，輕重固何如哉。(張溥《五人墓碑記》)
?、叟婀篌@，曰：“為之奈何?”(司馬遷《鴻門宴》)
?、苣魏稳≈M錙銖，用之如泥沙。(杜牧《阿房宮賦》)
【何以】即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)“以”的不同用法，分別相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等。
?、僖坏┥搅瓯?，長安君何以自托于趙?(《觸龍說趙太后》)
②不為者與不能者之形何以異。(孟子《齊桓晉文之事》)
?、畚嵬跏鼛谉o疾病與，何以能鼓樂也。(《莊暴見孟子》)
【無何】譯為“不久”“沒多久”。
?、贀彳姴煌?，無何，宰以卓異聞，宰悅，免成役。(蒲松齡《促織》)
【何乃】譯為“怎能”。
?、侔⒛钢^府吏：何乃太區(qū)區(qū)。(《孔雀東南飛》)
三、乎
(一)用作語氣助詞
1.表疑問語氣?？勺g為“嗎”“呢”。
?、賻缀?欲食乎?(歸有光《項脊軒志》)
?、诩忌w至此乎?(《庖丁解?！?
?、塾菜鶜w乎?(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
2.表示反問語氣，相當(dāng)于“嗎”、“呢”。
①布衣之交尚不相欺，況在國乎?(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、谖釒煹酪玻蛴怪淠曛群笊谖岷?(韓愈《師說》)
?、廴辉ブ菪聰≈?，安能抗此難乎?(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
3.表測度或商量語氣，可譯為“吧”。
①王之好樂甚，則齊其庶幾乎。(《莊暴見孟子》)
?、谑ト酥詾槭?，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?(韓愈《師說》)
?、廴帐筹嫷脽o衰乎?(《觸龍說趙太后》)
?、芙裢鲆嗨?，舉大計亦死，等死，死國可乎?(司馬遷《陳涉世家》)
?、轃o以，則王乎?(孟子《齊桓晉文之事》)
4.用于感嘆句或祈使句，可譯為“啊”“呀”等。
?、僖撕醢傩罩^我愛也。(孟子《齊桓晉文之事》)
?、诨谙嗟乐徊熨猓觼泻跷釋⒎?。(屈原《離騷》)
③西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼。(蘇軾《赤壁賦》)
?、荛L鋏歸來乎!出無車。(《馮諼客孟嘗君》)
5.用在句中的停頓處。
?、儆谑呛鯐?。
(二)用作介詞，相當(dāng)于“于”，在文中有不同的翻譯。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)(乎：于)
②今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。(柳宗元《捕蛇者說》)(乎：在)
?、凵跷崆?，其聞道也固先乎吾?(韓愈《師說》)(前一個“乎”：在;后一個“乎”：比。)
④吾嘗疑乎是。(乎：對。)
?、菥硬W(xué)而日參省乎己。(荀子《勸學(xué)》)(乎：對。)
?、抟酂o怪乎其私之也。(乎：對于)
?、呱w進(jìn)乎技矣。(《庖丁解?！?(乎：比)
?、嘁晕嵋蝗臻L乎爾。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)(爾：比。)
(三)可作詞尾，譯為“……的樣子”“……地”。
?、僖詿o厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。(《庖丁解?！?
?、诤坪坪跞珩T虛御風(fēng)，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。(蘇軾《赤壁賦》)
高中語文文言文虛詞用法(二)
四、乃
(一)用作副詞
1.表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為“才”“這才”“就”等
?、僭O(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、谙な官?fù)草填之，騎乃得過。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、鄱任抑淋娭?，公乃入。(司馬遷《鴻門宴》)
2.強(qiáng)調(diào)某一行為出乎意料或違背常理，可譯為“卻”“竟(然)”“反而”等;
?、賳柦袷呛问?，乃不知不漢。(陶淵明《桃花源記》)
?、诮衿渲悄朔床荒芗?。(韓愈《師說》)
?、鄱吣艘愿锟紦舳笾?蘇軾《石鐘山記》)
?、芊蜈w強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
3.可表示對事物范圍的一種限制，可譯為“只”“僅”等。
?、夙椡跄藦?fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。(司馬遷《史記·項羽本紀(jì)》)
4.用在判斷句中，起確認(rèn)作用，可譯為“是”“就是”等。
?、偃羰轮粷?jì)，此乃天也。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
②嬴乃夷門抱關(guān)者也。(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
?、蹮o傷也，是乃仁術(shù)也，見牛未見羊也。(孟子《齊桓晉文之事》)
(二)用作代詞。
1.用作第二人稱，常作定語，譯為"你的";也作主語，譯為“你”。不能作賓語。
?、偻鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)
2.用作指示代詞，譯為“這樣”。
?、俜蛭夷诵兄?，反而求之，不得吾心。(孟子《齊桓晉文之事》)
3.還可作連詞用，釋為“若夫”、“至于”“如果”等。
(缺例文)
【無乃】表猜測，譯為“恐怕……”。
?、俳窬跫葪跁?，然后乃求謀臣，無乃后乎?(《勾踐滅吳》)
?、跓o乃爾是過與?(《季氏將伐顓臾》)
?、劢裆偾淠私桃酝瀑t進(jìn)士，無乃與仆私心剌謬乎。(司馬遷《報任安書》)
【乃爾】譯為“這樣”。
?、俑粼侔葸€，長嘆空房中，作計乃爾立。(《孔雀東南飛》)
五、其
(一)用作代詞，又分幾種情況：
1.第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語，可譯為“他的”“它的”(包括復(fù)數(shù))。
?、俪紡钠溆?，大王亦幸赦臣。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
2.第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語，應(yīng)譯為“他”“它”(包括復(fù)數(shù))。
①秦王恐其破壁。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
②其聞道也固先乎吾。(韓愈《師說》)
3.活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。
?、俳衩C迎操，操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位，猶不失下曹從事。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、诙嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也。(王安石《游褒禪山記》)
?、劾铣家詪嫗殚L安君計短也，故以為其愛不若燕后。(《觸龍說趙太后》)
4.指示代詞，表示遠(yuǎn)指?？勺g為“那”“那個”“那些”“那里”。
?、偌捌涑?，則或咎其欲出者。(王安石《游褒禪山記》)
?、诮癫俚们G州，奄有其地。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
③不嫁義郎體，其往欲何云?(《孔雀東南飛》)
5.指示代詞，表示近指，相當(dāng)于“這”“這個”“這些”。
?、儆惺Y氏者，專其利三世矣。(柳宗元《捕蛇者說》)
?、诮翊嫫浔静蝗虖U。(其：這)
5.指示代詞，表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。
?、儆趤y石間擇其一二扣之。(蘇軾《石鐘山記》)
(二)用作副詞。
1.加強(qiáng)祈使語氣，相當(dāng)于“可”、“還是”。
?、俟讶擞晕灏倮镏匾装擦辏擦昃湓S寡人!(《唐雎不辱使命》)(其：可要)
?、诠ブ豢耍瑖焕^，吾其還也。(《燭之武退秦師》)
?、叟c爾三矢，爾其無忘乃父之志!(歐陽修《伶官傳序》)
2.加強(qiáng)揣測語氣，相當(dāng)于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。
?、偈ト酥詾槭?，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?(韓愈《師說》)
?、谕踔脴飞酰瑒t齊國其庶幾乎?(《莊暴見孟子》)
3.加強(qiáng)反問語氣，相當(dāng)于“難道”、“怎么”。
?、僖詺埬暧嗔?，曾不能毀山之一毛，其如土石何?(《愚公移山》)
?、诒M吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?(王安石《游褒禪山記》)
?、矍倚星Ю?，其誰不知?
(三)用作連詞。
1.表示選擇關(guān)系，相當(dāng)于“是……還是……”。
①其真無馬邪?其真不知馬也?(韓愈《馬說》)
?、趩韬?其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?(韓愈《祭十二郎文》)
2.表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于“如果”。
?、倨錁I(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。
?、谂嫒幌掠?，則苗浡然興之矣。其若是，孰能御之?(《孟子見梁襄王》)
(四)助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。
①路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索(屈原《離騷》)
②佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章(屈原《離騷》)
【何其】譯為“多么”。
?、僦劣谑奶鞌喟l(fā)，泣下沾襟，何其衰也!(歐陽修《伶官傳序》)
六、且
(一)用作連詞。
1.遞進(jìn)關(guān)系，而且，并且。例：
①且立石于其墓之門(張溥《五人墓碑記》)
?、诿C宣權(quán)旨，論天下事勢，致殷勤之意，且問備曰。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、郾怂鶎⒅袊瞬贿^十五六萬，且己久疲。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
2.遞進(jìn)關(guān)系，況且，再說。
?、偾覊咽坎凰兰匆眩兰磁e大名耳。(司馬遷《陳涉世家》)
?、谇覍④姶髣菘梢跃懿僬撸L江也。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、矍已嘹w處秦革滅殆盡之際。(蘇洵《六國論》)
3.讓步關(guān)系，尚且，還。
?、俪妓狼也槐埽淳瓢沧戕o!(司馬遷《鴻門宴》)
?、诠手ト?，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉(韓愈《師說》)
4.并列關(guān)系：又，又……又……，一面……，一面……
?、偈沮w弱且怯也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、诿缒仙绞?，四體康且直(《孔雀東南飛》)
③又有若老人咳且笑于山谷中者(蘇軾《石鐘山記》)
?、芊菜姆街繜o有不過而拜且泣者。(張溥《五人墓碑記》)
(二)用作副詞。
1.將，將要。
①有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡”(王安石《游褒禪山記》)
?、谇覟橹魏?司馬遷《鴻門宴》)
?、廴魧俳郧覟樗?司馬遷《鴻門宴》)
?、芮涞珪哼€家，吾今且報府。(《孔雀東南飛》)
2.暫且，姑且。
?、俅嬲咔彝瞪勒唛L已矣!(杜甫《石壕吏》)
?、谑牟幌喔羟?，且暫還家去。(《孔雀東南飛》)
【且夫】句首助詞，表示下文是更進(jìn)一步的議論，“況且”，“再說”。例：
?、偾曳蛱煜路切∪跻玻褐葜?，崤函之固，自若也。(賈誼《過秦論》)
?、谇曳蛱斓刂g，物各有主。(蘇軾《赤壁賦》)
?、矍曳蜿矮@婢妾，猶能引決，況仆之不得已乎?(司馬遷《報任安書》)
【且如】就像。
?、偾胰缃衲甓葱蓐P(guān)西卒。(杜甫《兵車行》)
高中語文文言文虛詞用法(三)
七、若
(一)動詞，像，好像。
?、僖曋?，形若土狗，梅花翅，方首，長脛，意似良。(蒲松齡《促織》)
②吾不忍其觳觫，若無罪而就死地(孟子《齊桓晉文之事》)
?、燮淙羰?，孰有御之。(《孟子見梁襄王》)
(二)用作代詞。
1.表對稱，相當(dāng)于“你”“你們”;作定語時則譯為“你的”。
?、偃羧肭盀閴?，壽畢，請以劍舞。(司馬遷《鴻門宴》)
②不者，若屬皆且為所虜。(司馬遷《鴻門宴》)(若屬：你們這些)
③更若役，復(fù)若賦……(柳宗元《捕蛇者說》)(若：你的)
2.表近指，相當(dāng)于“這”“這樣”“如此”。
?、僖匀羲鶠榍笕羲q緣木而求魚也(孟子《齊桓晉文之事》)
(三)用作連詞。
1.表假設(shè)，相當(dāng)于“如果”“假設(shè)”等。
?、偃魮?jù)而有之，此帝王之資也。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
②若備與彼協(xié)心，上下齊同，則宜撫安，與結(jié)盟好。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、廴舨荒?，何不按兵束甲，北面而事之!(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
2.表選擇，相當(dāng)于“或”“或者”。
?、僖匀f人若一郡降者，封萬戶。(《漢書·高帝紀(jì)》)
3.至，至于。
?、偃裘瘢瑒t無恒產(chǎn)，因無恒心。(孟子《齊桓晉文之事》)
【若夫】是用在一段話的開頭、引起論述的詞。近似“要說那”、“像那”的意思。
?、偃舴蛞牿B月不開。(范仲淹《岳陽樓記》)
?、谌舴虺颂斓刂?，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉(莊子《逍遙游》)
【若定】心中有數(shù)，從容不迫。
?、僦笓]若定。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
【若何】怎么樣。
?、僖蚤e敝邑，若何?(《崤之戰(zhàn)》)
【若干】約計之詞，相當(dāng)于“幾許”、“多少”。
①車后若干遞送夫。
八、所
(一)名詞，處所，地方。
①又間令吳廣之次所旁叢祠中。(司馬遷《陳涉世家》)
②成反復(fù)自念，得無教我獵蟲所耶?(蒲松齡《促織》)
③某所，而母立于茲。(歸有光《項脊軒志》)
(二)助詞
1.放在動詞前同動詞組成“所”字結(jié)構(gòu)，表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情況”等。
?、贂鞔倏棧刹桓覕繎艨?，而又無所賠償。(蒲松齡《促織》)
?、诘乐妫瑤熤嬉?。(韓愈《師說》)
③過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。(李密《陳情表》)
2.“所”和動詞結(jié)合，后面再有名詞性結(jié)構(gòu)，則所字結(jié)構(gòu)起定語的作用。
①夜則以兵圍所寓舍。(文天祥《〈指南錄〉后序》)
②臣所過屠者朱亥。(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
【為……所】“為”和“所”呼應(yīng)，組成"為……所……"的格式，表示被動。
?、儋勅缂Ц笧槿怂鶜?。(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
?、谄鸵钥谡Z遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑，以污辱先人(司馬遷《報任安書》)
【所以】
1.表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)，相當(dāng)于“用來……的方法”“是用來……的”等。
?、傥崴源钌邆湟?，天下莫不聞。(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
?、趲熣?，所以傳道受業(yè)解惑也。(韓愈《師說》)
2.表示原因。相當(dāng)于“……的原因(緣故)”。
①臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
②吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
③所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。(司馬遷《鴻門宴》)
【所謂】所說的。
?、俅怂^戰(zhàn)勝于朝廷。(《鄒忌諷齊王納諫》)
?、诜俏崴^傳其道解其惑者也。(韓愈《師說》)
【所在】
1.到處。
①石之鏗然有聲音者，所在皆是也。(蘇軾《石鐘山記》)
2.所在之處，處所。
①原來有這等一個所在，且回衙去。(湯顯祖《閨塾》)
?、诩壁呏?，折過墻隅，迷其所在。(蒲松齡《促織》)
九、為
(一)動詞。
1.有“做”“作為”“充當(dāng)”“變成”“成為”等義，翻譯比較靈活。
?、贁啬緸楸?，揭竿為旗。(賈誼《過秦論》)
?、谌缓笠粤蠟榧?，崤函為宮。(賈誼《過秦論》)
③卒相與歡，為刎頸之交。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
④冰，水為之，而寒于水。(荀子《勸學(xué)》)
?、葳w王竊聞秦王善為(演奏)秦聲。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、藿袢召疄?幫助)公子亦足矣(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
?、吣先“僭街?，以為(劃為)桂林、象郡。(賈誼《過秦論》)
?、酁?治理)國以禮，其言不讓，是故曬之。(《論語》)
2.以為，認(rèn)為。
①此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也。(司馬遷《鴻門宴》)
?、趦尚盒υ唬?ldquo;孰為汝多知乎!”(《兩小兒辯日》)
3.判斷詞，是。
①如今人方為刀俎，我為魚肉。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、诜菫榭椬鬟t，群家婦難為。(《孔雀東南飛》)
(二)介詞。
1.表被動，有時跟“所”結(jié)合，構(gòu)成“為所”或“為……所”，譯為“被”。
①吾屬今為之虜矣。(司馬遷《鴻門宴》)
②遂為猾胥報充里正役。(蒲松齡《促織》)
③身死人手，為天下笑者，何也?(賈誼《過秦論》)
④不者，若屬皆且為所虜。(司馬遷《鴻門宴》)
?、葙鵀槿笋R所蹈藉，陷泥中死者甚眾。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
2.介紹原因或目的。為了，因為。
?、偕魑馂闅w死，貴賤輕何薄(《孔雀東南飛》)
?、跒閷m室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟?(孟子《魚我所欲也》)
?、劢駷閷m室之美為之。(《莊暴見孟子》)
3.介紹涉及的對象。給，替。
?、儆谑乔赝醪粦瑸橐粨趔?。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
②請以趙十五城為秦王壽。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、鄢颊垶橥跹詷贰?《莊暴見孟子》)
4.對，向。
?、贋橹魏?(司馬遷《鴻門宴》)
②如姬為公子泣(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
5.表示動作、行為的時間?？勺g為“當(dāng)”“等到”等。
?、贋槠鋪硪?，臣請縛一人過王而行。(《晏子使楚》)
(三)句末語氣詞，表示疑問或反詰，“呢”。
?、偃缃袢朔綖榈顿蓿覟轸~肉，何辭為(司馬遷《鴻門宴》)
?、谑巧琊⒅家?。何以伐為?(《季氏將伐顓臾》)
?、酆喂蕬谚砧ざ粤钜姺艦?(司馬遷《屈原列傳》)
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