揭陽(yáng)市七年級(jí)下冊(cè)期末考語(yǔ)文試卷(2)
揭陽(yáng)市七年級(jí)期末考語(yǔ)文試卷答案
一、基礎(chǔ)(21分)
1.(9分)(以下每小題錯(cuò)、漏、多1字均扣0.5分，扣完該小題分值為止。)
(1) 惟吾德馨 (2)博學(xué)而篤志 切問(wèn)而近思 (3)不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層
(4) 山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村 (5)黃梅時(shí)節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙
2.(4分)
(1)嘹亮(2)俯瞰(3)婦孺皆知(4)誨人不倦(每個(gè)詞語(yǔ)1分，錯(cuò)1字扣0.5分，扣完該小題分值為止)
3.(2分) B 4. (2分) C
5.(4分)
參考示例一：讀冰心的詩(shī)歌，我感悟了純真細(xì)膩的母愛(ài);讀培根的隨筆，我體會(huì)到了深遂透徹的哲理。
參考示例二：讀傳雷的家書(shū)，我學(xué)到了謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的做人道理;讀高爾基的小說(shuō)，我擁有了戰(zhàn)
勝坎坷命運(yùn)的力量。
參考示例三：讀托爾斯泰的小說(shuō)，我充滿了對(duì)精神家園的憧憬;讀魯迅的作品，我獲得了生命不止戰(zhàn)斗不息的堅(jiān)韌意志。
(結(jié)構(gòu)相同2分，內(nèi)容合理、連貫2分。結(jié)構(gòu)完全不同全句不得分。)
二、閱讀理解(39分)
(一)(9分)
6.(3分)(1)推托 (2)到，等到 (3)重新 (各1分)
7.(3分)譯文：我哪里是要你研究儒家經(jīng)典成為專(zhuān)掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官呢!只是應(yīng)該廣泛(粗略)閱讀，了解歷史罷了。(原句中詞語(yǔ)譯錯(cuò)一個(gè)扣0.5分，譯文不通順酌情扣分。)
8.(3分) D
(二)(9分)
9.(3分) A(A項(xiàng)：喜歡;B項(xiàng)：道理/整理，梳理;C項(xiàng)：前往，到/接受;D項(xiàng)：尋求，追求/尋找)
10.(3分) 等于己者/問(wèn)焉以資切磋/所謂交相問(wèn)難/審問(wèn)而明辨之也。
11.(3分) 參考示例：這一主張是正確的。(1分)孔子說(shuō)的“不恥下問(wèn)”講的就是這個(gè)道理。向不如自己的人發(fā)問(wèn)，哪怕僅能求得一點(diǎn)正確的意見(jiàn)，對(duì)于自己也是一種提高。(2分)
(三)(8分)
12.(2分) 用來(lái)比喻盡了責(zé)任后的輕松和愉快，(1分)形象生動(dòng)地寫(xiě)出盡了責(zé)任后的“樂(lè)”。(1分)
13.(2分) 盡得大的責(zé)任，就是大快樂(lè);盡得小的責(zé)任，就得不快樂(lè)。
14.(4分) “解除”責(zé)任指盡到責(zé)任，完成責(zé)任;“卸卻”責(zé)任是不負(fù)責(zé)任，躲避、推卸責(zé)任。(各2分)
(四)(13分)
15.(3分) “會(huì)跳舞的小桃樹(shù)”是貫穿全文的線索，(1分)以此為題顯得形象生動(dòng)，( 1分)能激發(fā)讀者的閱
讀興趣。(1分)
16.(4分) A. 運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地刻畫(huà)了黃昏時(shí)的情態(tài)，烘托了“我”打豬草的勤勞，為下文發(fā)現(xiàn)小桃樹(shù)埋下伏筆。B. 運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出小桃樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)的美麗姿態(tài)，烘托了“我”見(jiàn)到若若尋找的小桃樹(shù)時(shí)的喜悅心情。(每句2分，答出修辭手法1分，分析作用1分，薏思對(duì)即可)
17.(2分) 參考示例：啊，小桃樹(shù)，這就祖母所說(shuō)的小桃樹(shù)，這就是我憧憬多年的小桃樹(shù)!終于找到你了!
18.(4分) 參考示例：“我”經(jīng)過(guò)不懈的努力與搜尋，在麥地里發(fā)現(xiàn)了在“我”看來(lái)很難出現(xiàn)的小桃樹(shù)，這是一個(gè)“奇跡”;發(fā)現(xiàn)小桃樹(shù)的那一刻，“我”內(nèi)心有著無(wú)比的喜悅和滿足，這種心理是“美麗”的;在找尋小桃樹(shù)的過(guò)程中，“我”收獲了勤奮與憧憬，這無(wú)疑也是“美麗”的。抓住關(guān)鍵詞“美麗”、“奇跡”分析，意思對(duì)即可。)
三、作文(40分)
作文等級(jí) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一類(lèi)卷
(40一36分) 1.立意明確，中心突出，材料具體生動(dòng)，有真情實(shí)感。
2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng)。
3.語(yǔ)言得體、流暢。
二類(lèi)卷
(35一32分) 1.立意明確，中心突出，材料具體。
2.結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。
3.語(yǔ)言規(guī)范、通順。
三類(lèi)卷
(31一24分) 1.立意明確，材料能表現(xiàn)中心。
2.結(jié)構(gòu)基本完整，有條理。
3.語(yǔ)言基本通順，有少數(shù)錯(cuò)別字。
四類(lèi)卷
(23一12分) 1.立意不明確，材料難以表現(xiàn)中心。
2.結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。
3.語(yǔ)言不通順，錯(cuò)別字較多。
五類(lèi)卷
(11一0分) 1.沒(méi)有中心，空洞無(wú)物，嚴(yán)重離題。
2.結(jié)構(gòu)殘缺，不成篇章。
3.文理不通，錯(cuò)別字較多。
加分 符合如下條件之一，可酌情加1 一3 分(加至本題滿分為止)
1.立意深刻。
2.構(gòu)思獨(dú)特。
3.語(yǔ)言優(yōu)美。
4.富有個(gè)性。
5.文面整潔，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美。
扣分 1.沒(méi)有標(biāo)題扣2分。
2.不足500字，每少50字扣1分。
3.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分(重復(fù)的錯(cuò)字不計(jì))，最多扣3分。
4.不能正確使用標(biāo)點(diǎn)扣1—3分。
5.文面臟亂，字跡潦草、難以辨認(rèn)者扣1—3分。
6.出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名、人名的扣1—3分。
附加題
1.(2分) 努力存錢(qián)，再買(mǎi)一輛新車(chē)。
2.(4分)(1)祥子第一次買(mǎi)的車(chē)被大兵搶去，遭遇了人生第一次失敗，但祥子不甘心失敗，還很要調(diào)，相信自己的力氣;(2)祥子賣(mài)駱駝存的30個(gè)大洋在劉四爺那里，自己又在曹先生家拉上包月，省吃儉用攢下的錢(qián)快句買(mǎi)新車(chē)。(各2分)
3.(4分) 參考示例：“風(fēng)吹彎子路旁的樹(shù)木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽(yáng)“等環(huán)境描寫(xiě)反襯了祥子樂(lè)觀面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)韌意志和決心。(找出一處環(huán)境描寫(xiě)的語(yǔ)句2分，分析2分)
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