初三下冊(cè)政治《振興民族文化》試題及答案
初三，即將面臨著中考，那么，對(duì)于初中政治的學(xué)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初三下冊(cè)政治《振興民族文化》試題，希望對(duì)各位有幫助!
初三下冊(cè)政治《振興民族文化》試題
1、提到中國文化，我們馬上就會(huì)想到：中國旗袍、中國功夫、長城、故宮等等。從中可以看出：( )
?、僭催h(yuǎn)流長、博大精深的中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩
?、谥腥A文化是中華民族勤勞智慧的結(jié)晶
?、壑腥A文化優(yōu)于世界其他民族的文化
?、軤N爛的中華文化為世界文明作出了貢獻(xiàn)
A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④
2、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》取材于中國民間傳說，因其情節(jié)感人、旋律優(yōu)美，深受各國人民的喜愛。
這告訴我們( )
A、中國的科技文化是世界上最先進(jìn)的
B、要全部繼承中國的傳統(tǒng)文化
C、拒絕一切外來文化
D、認(rèn)同民族文化，就要不斷豐富民族文化，發(fā)展先進(jìn)文化。
3、“欲窮千里目，更上一層樓”，翻譯成英語是：“If you want to watch more,please go upstairs.”意思竟然是“如果你想看的更高，請(qǐng)上樓”，就無法表達(dá)中國古詩文的豐富內(nèi)涵?？梢? )
A、中國傳統(tǒng)文化最為豐富
B、各民族文化無法溝通
C、經(jīng)濟(jì)全球化，文化應(yīng)該單一化
D、各民族文化具有差異性
4、漢字的象形字和會(huì)意字都能從字形上看出字的意義，但卻不能讀出聲音。因此人們又創(chuàng)造了形聲法來造字，把表示聲音的聲旁和表示意義的形旁搭配起來，組成很多新字。例：“爸”字是表音的“巴”字和表形的“父”字的結(jié)合據(jù)統(tǒng)計(jì)，形聲字占漢字的90%左右。漢字的形成和發(fā)展，成為人們交流思想的重要工具，適應(yīng)了人類社會(huì)生活的需要。這說明()
A、漢字世界上最優(yōu)秀的文字
B、漢字是中華文化的主要載體
C、漢字是是世界上最古老的文字
D、漢字的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類社會(huì)進(jìn)入了文明時(shí)代
5、弘揚(yáng)民族精神，要結(jié)合時(shí)代精神，創(chuàng)造性地吸收包括中華傳統(tǒng)文化在內(nèi)的一切文明成果。我們要汲取的傳統(tǒng)文化有()
A、孔、孟之道，老、莊之玄
B、“人定勝天”的樂觀精神
C、唯我獨(dú)尊、獨(dú)立自主、獨(dú)善其身的處事態(tài)度和方法
D、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
初三下冊(cè)政治《振興民族文化》試題答案
1、C2、D3、D4、B5、A
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