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      九年級政治笑對生活練習(xí)試卷

      時間: 朝燕820 分享

        對于教師們而言,他們一般都會知道試題卷的練習(xí),將會有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)成績。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的蘇教版九年級政治笑對生活練習(xí)試卷,歡迎閱讀!

        蘇教版九年級政治笑對生活練習(xí)試卷

        單選題

        “失敗是成功之母”、“吃一塹,長一智”。從這兩句中我們受到的啟示是( )

        A.挫折具有雙重性

        B.經(jīng)歷過挫折必然獲得成功

        C.挫折能增長人的才干智慧

        D.經(jīng)歷的挫折必然獲得失敗

        小利為了考上重點(diǎn)高中,時常學(xué)習(xí)到深夜,后來在模擬考試中的成績一直不如從前,并且晚上時常失眠,她可以用哪些方法擺脫這些煩惱( )

       ?、僬_認(rèn)識升學(xué)和考試,調(diào)整自己的心態(tài)

       ?、诟涌炭嗟膶W(xué)習(xí)

       ?、蹠r常聽聽輕音樂

       ?、芟?qū)I(yè)心理老師咨詢

        A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

        宋代蘇軾說:“窮不忘道,老而能學(xué)”,這是把學(xué)習(xí)作為一種人生境界、一種永不停息的精神追求。這對今天的我們來說就要( )

        A.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

        B.學(xué)習(xí)要廢寢忘食

        C.把學(xué)習(xí)作為人生的唯一追求

        D.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神

        被人們贊為“一顆種子改變了世界”和“一個名字創(chuàng)造了1000億元價值”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平在雜交水稻的研究上之所以能夠取得歷史性突破,在于他敢于沖破經(jīng)典遺傳學(xué)的理論禁區(qū)。這給我們的啟示是( )

        A.要加強(qiáng)自身修養(yǎng)

        B.要樹立崇高的社會理想

        C.要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神

        D.要培養(yǎng)創(chuàng)新精神

        1911年,在沈陽關(guān)東小學(xué)的教室里,老師問:“你們讀書的目的是什么?”有的回答說為了當(dāng)官,有的說為了發(fā)財,也有的說為了光宗耀主;年僅13歲的周恩來回答的卻是“為中華之崛起而讀書”。一語驚人,掌聲四起。少年周恩來的回答贏得掌聲的原因是( )

        A.與眾不同 B.志向高遠(yuǎn) C.別出心裁 D.具有創(chuàng)新精神

        一位美國生物學(xué)家、諾貝爾生物學(xué)獎獲得者,在接受中國記者訪問時表示,中國的科學(xué)技術(shù)在迅速發(fā)展,但要注意不要做科技復(fù)印機(jī),模仿和學(xué)習(xí)是重要的,但創(chuàng)新是更重要的。下列對此理解不正確的有( )

        A.不能引進(jìn)、借鑒外國先進(jìn)技術(shù)

        B.科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新

        C.一個沒有創(chuàng)新能力的民族難以屹立于世界民族之林

        D.創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂

        2005年10月15日至21日,“全民終身學(xué)習(xí)活動周”在北京、上海、杭州等十大城市同時舉行。下列有關(guān)終身學(xué)習(xí)作用的說法,錯誤的是

        A.能使我們克服工作中的困難,解決工作中的新問題

        B.年輕人可以提倡終身學(xué)習(xí),老年人可不必

        C.能使我們得到更大的發(fā)展空間,更好地實(shí)現(xiàn)自身價值

        D.在知識經(jīng)濟(jì)時代,終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為人們的一種生活方式

        全面建設(shè)社會主義,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,必須擴(kuò)大開放,提升創(chuàng)新能力,把“中國制造”的產(chǎn)品轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;中國創(chuàng)造”。這是因?yàn)? )

        A.創(chuàng)新決定一個國家的綜合國力

        B.創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力

        C.創(chuàng)新是立國之本

        D.創(chuàng)新是成長的前提和標(biāo)準(zhǔn)

        生活中需要創(chuàng)新,下列事例中,富有創(chuàng)新精神的有( )

       ?、僭菏客踹x發(fā)明的激光照排系統(tǒng)

       ?、谠既耸褂媚ブ频氖?/p>

       ?、勖髟跀?shù)學(xué)課上提出了與老師不一樣的解題方法

        ④青島港橋吊隊(duì)長許振超的集裝箱的“許氏吊法”,創(chuàng)造了集裝箱裝卸世界記錄

       ?、?ldquo;依樣畫葫蘆”

        A.①②③④ B.②③④⑤

        C.①②③⑤ D.①②④⑤

        2005年國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上強(qiáng)調(diào),當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)是綜合國力競爭的決定性因素,自主創(chuàng)新是支撐一個國家崛起的筋骨,我們要引進(jìn)和學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的科技成果,但更重要的是立足自主創(chuàng)新,真正的核心技術(shù)是買不來的。據(jù)此回答下題。

        【小題1】“自主創(chuàng)新是支撐一個國家崛起的筋骨”,所以我們必須把 提高到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認(rèn)識( )

        A.以德治國 B.增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力

        C.誠實(shí)守信 D.反對霸權(quán)主義

        【小題2】“真正的核心技術(shù)是買不來的”,所以我們必須 ( )

        A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 B.積極“走出去”,“不必引進(jìn)來”

        C.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 D.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

        人生中會遇到若干次考試,但我們要樹立正確的考試觀念,正確對待考試。下列說法中,不正確的是( )

        A.考試是學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié),是督促我們學(xué)習(xí)、總結(jié)學(xué)習(xí)收獲的手段,是檢查已有學(xué)習(xí)效果的一把尺子

        B.是選拔學(xué)生的較公平的標(biāo)準(zhǔn)

        C.適度的焦慮體現(xiàn)了我們對考試積極認(rèn)真的態(tài)度

        D.考試具有偶然性、局限性,不值得相信

        隨著中考的日益臨近,有些同學(xué)心理壓力越來越大,出現(xiàn)了情緒緊張、心慌意亂、記憶卡殼等考試焦慮的現(xiàn)象。下面的方法能消除考試焦慮情緒的有 ( )

       ?、偾趭^學(xué)習(xí),從容面對

       ?、诳记奥犅犚魳?,唱唱歌,放松一下心情

       ?、圩晕倚睦碛?xùn)練

       ?、軐ふ覍I(yè)咨詢?nèi)藛T或老師的幫助

        A.①② B.②③④ C.①②③④ D.④

        賀世民從小就失去了雙臂,可他在父母的支持和鼓勵下,練就了“一腳”好書法,他用 自己的人生、事實(shí)說明了挫折 ( )

        A.給人以沉重的打擊,帶來無法承受的壓力

        B.造成精神上的痛苦和抹不去的煩惱

        C.能鍛煉人的意志,使他變得正常

        D.激發(fā)人的斗志,使人開拓進(jìn)取

        王強(qiáng)剛從山區(qū)轉(zhuǎn)來,英語成績很差,尤其是口語,他苦惱極了。還是你來勸勸他吧! ( )

        A.你們山區(qū)來的都這樣,認(rèn)命吧

        B.實(shí)在不行轉(zhuǎn)回去讀,也就不會痛苦了

        C.大膽一點(diǎn),讀錯了也沒關(guān)系,不要怕丟面子

        D.放棄了,不就沒煩惱了嗎

        在緊張的中考日益臨近之際,有些同學(xué)心理壓力越來越大,這種考試焦慮不利于正常發(fā)揮自己的水平。下列做法不利于克服考試焦慮的是( )

        A.平時勤奮學(xué)習(xí),做到胸有成竹

        B.對一切都抱著無所謂的態(tài)度

        C.采用一些自我心理訓(xùn)練的辦法

        D.尋求專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T或老師的幫助

        俗語說:“井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄”。對這句話理解正確的是 ( )

        A.井需要壓力,人不需要

        B.人生需要適度的壓力,學(xué)習(xí)也一樣

        C.做任何事情都不需要壓力

        D.只有過度加壓井才出油,人也一樣

        關(guān)于學(xué)習(xí)壓力,認(rèn)識正確的有 ( )

       ?、賹W(xué)習(xí)壓力既有積極的一面,也有消極的一面

       ?、谶m度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能,使我們表現(xiàn)得更積極

       ?、圻^度的學(xué)習(xí)會使焦慮不斷增加,影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮

       ?、軐W(xué)習(xí)需要適度的壓力

        A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

        知識經(jīng)濟(jì)時代,我們必須 ( )

       ?、贅淞⒔K身學(xué)習(xí)的觀念

       ?、诰邆浣K身學(xué)習(xí)的能力

        ③樹立個人英雄主義精神

       ?、芫邆漕B強(qiáng)拼搏、不怕犧牲的品質(zhì)

        A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

        人生的路很長,也不可能一帆風(fēng)順,總會經(jīng)歷各種各樣的艱苦與挫折。下列關(guān)于人生道路認(rèn)識不正確的是( )

        A.成功與失敗、順境與逆境可以磨練我們的意志,考驗(yàn)著我們的才能

        B.人生最有價值的追求主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

        C.人生意義不在于奉獻(xiàn),而在于索取

        D.不懈追求,實(shí)現(xiàn)人生意義,應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起

        擁有良好的心理品質(zhì)有助于積極面對升學(xué)考試??朔荚嚱箲],你認(rèn)為應(yīng)具備的心理

        品質(zhì)有( )

        A.盲目自信 B.患得患失 C.積極樂觀 D.自卑膽怯

        對于我們即將面對的中考,下列認(rèn)識不正確的是( )

        A.中考只是我們今后可能需要的許多考試中的一種

        B.中考是完全沒有必要的

        C.目前,考試是高一級學(xué)校選拔新生的主要手段

        D.平時勤奮學(xué)習(xí),我們可以從容面對升學(xué)考試

        簡答題

        創(chuàng)新對一個民族而言有何重要意義?

        考試焦慮與哪幾個方面的因素有關(guān)?

        對于初中生來說需要確立哪幾方面的學(xué)習(xí)觀念?

        什么叫挫折?挫折有哪些表現(xiàn)?

        探究題

        材料一 2006年2月9日,國務(wù)院發(fā)布《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》。這是我國進(jìn)入新世紀(jì)新階段對科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)行的第一次全面規(guī)劃,是指導(dǎo)未來15年我國科技發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。

        材料二 溫家寶指出,《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》確定了“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的指導(dǎo)方針,提出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的總體目標(biāo)。“自主創(chuàng)新”是十六字方針的核心,是貫穿《規(guī)劃綱要》的主線。

        閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題。

        (1)材料體現(xiàn)了我國正在實(shí)施的哪一項(xiàng)重大戰(zhàn)略?為什么要實(shí)施這一戰(zhàn)略?

        (2)為什么要把自主創(chuàng)新作為科技工作指導(dǎo)方針的核心?

        (3)你打算怎樣增強(qiáng)自主創(chuàng)新精神和能力,成為創(chuàng)新型人才?

        九年級(1)班的劉海同學(xué),最近心情很不好,上課不能集中精力聽課,原因是中考就要到了,他擔(dān)心自己考不好,考不上重點(diǎn)高中。作為他的同學(xué),請你用課本中的有關(guān)知識幫他解決困惑。

        李明從遠(yuǎn)郊轉(zhuǎn)學(xué)到市區(qū)的一所新學(xué)校,一切都是陌生的。由于對新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng),造成學(xué)習(xí)成績明顯下降,他體會到恐慌和失落的滋味。更令他不安的是,他很希望獲得新的友誼,可他一口濃濃的鄉(xiāng)音常引起大家的取笑,他內(nèi)心感到從未有過的焦慮和孤獨(dú)。逐漸地放學(xué)回家后,愛朝家里人發(fā)火,甚至摔東西,經(jīng)常把自己一個人關(guān)在書房里不出來。這樣下去可不是個辦法呀!

        這時的李明急需別人伸出援助之手,請你幫他解釋疑惑:

        (1)請你診斷,李明遇到了哪些挫折?

        (2)請你幫助:你想對李明的老師、同學(xué)、家長分別說些什么? (分析、建議、方法均可)
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