2017年初一上學(xué)期政治第二單元質(zhì)量檢測(cè)試卷
在初一這一階段，對(duì)于政治的學(xué)習(xí)要怎樣有針對(duì)性的做練習(xí)從而鞏固知識(shí)呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份人教版2017年初一上學(xué)期政治第二單元質(zhì)量檢測(cè)試卷，希望對(duì)各位有幫助!
人教版2017年初一上學(xué)期政治第二單元質(zhì)量檢測(cè)試卷
單選題
“人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義”這句名言告訴我們( )
A.人最寶貴的是生命
B.生命的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)之中
C.每個(gè)人的生命都是短暫和艱難的
D.每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命
小軍和小敏在自習(xí)課上討論英語題，老師以為在閑談，嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，小軍和小敏很不服氣。如果你是小軍和小敏的朋友，應(yīng)該建議他們( )
①與老師溝通，說明真實(shí)情況
?、谶x擇別的學(xué)校，遠(yuǎn)離這位老師
?、垡裨徸约阂粯釉徖蠋?/p>
?、芾蠋熒险n時(shí)故意搗亂讓他難堪
A.①②B.③④C.②③D.①③
以下四位同學(xué)的言談，表現(xiàn)出文明禮貌，符合新型師生關(guān)系的是( )
A.老師，你肯定講的不對(duì)，我敢打賭
B.老師，這個(gè)問題，我認(rèn)為是不是應(yīng)該這樣
C.老師，我講的絕對(duì)正確，就是你錯(cuò)了
D.老師，你講錯(cuò)了，耽誤了我們時(shí)間，以后要認(rèn)真?zhèn)湔n
與老師在言語上發(fā)生了沖突。你認(rèn)為王勇下列的做法正確的是( )
A.有意疏遠(yuǎn)老師，避免發(fā)生沖突
B.上思想品德課時(shí)不再認(rèn)真聽課，也不完成作業(yè)
C.對(duì)老師懷恨在心，從此以后在課堂上故意與老師作對(duì)
D.選擇一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)，主動(dòng)找老師解釋清楚，請(qǐng)老師原諒
尊敬老師最重要的是( )
A.尊重老師的勞動(dòng)
B.聽從老師的教誨
C.老師有禮貌
D.接受老師的批評(píng)
愛因斯坦說：“世間最美好的東西莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的、嚴(yán)正的朋友。”這句話的正確理解 ( )
A.友情是一種正常的心理需要，是生活中所必須的
B.每個(gè)人都需要有朋友，但不能多，最多只能有幾個(gè)
C.結(jié)交品德好、有知識(shí)的朋友，會(huì)使人受益
D.友情是美好的東西，交友多多益善
一個(gè)缺少友情長(zhǎng)期獨(dú)處的人，往往會(huì)產(chǎn)生閉鎖心理，以下理解正確的是( )
?、龠@種心理是成長(zhǎng)過程中的正常心理反應(yīng)
?、谌纹浒l(fā)展下去，會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往
?、蹜?yīng)該以積極開放心態(tài)與他人溝通和交往，才能清除這種心理
④交友應(yīng)慎重，所以就應(yīng)該培養(yǎng)閉鎖心理
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”這說明( )
?、俳⒄嬲挠颜x，要以誠相待
?、谂笥阎g應(yīng)持諒解和寬容的態(tài)度
③要為朋友“兩肋插刀”
?、芘笥烟岢龅娜魏我蠖紤?yīng)答應(yīng)
A.①②B.①③C.②③D.①④
“請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己;請(qǐng)讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己，這世界會(huì)變得更美麗。”這段歌詞告訴我們，真正的友誼是( )
?、僦v“哥們兒”義氣
?、诋?dāng)朋友遇到困難和挫折時(shí)，給予真誠的幫助
?、郛?dāng)朋友無意中傷害到自己時(shí)，要持諒解和寬容的態(tài)度
④朋友間要互相尊重，要用真心去交流和溝通
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)寬容美德的是( )
A.授人玫瑰，手留余香
B.敬人者，人恒敬之
C.唯寬可以容人，唯厚可以載物
D.天下興旺，匹夫有責(zé)
建立和發(fā)展友誼的前提是( )
A.年齡相近B.平等待人C.堅(jiān)持原則D.性別一致
在尋求友情的過程中，正確的做法是( )
①樂交諍友，愿聽忠言
?、谥v“哥們兒義氣”
?、劾斫鈱捜?/p>
④關(guān)愛幫助
?、菀宰约簽橹行?/p>
?、藿挥讶π。瑑H限于兩三人
A.①③④B.②④⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑤
“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失。”這句古訓(xùn)體現(xiàn)的道理是( )
A.要學(xué)會(huì)通過與他人比較和傾聽他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己
B.要全面采納他人的建議
C.要善于悅納自己,學(xué)會(huì)展示自己的優(yōu)點(diǎn)
D.要在接受挑戰(zhàn)中展示自我、發(fā)展自我
我市某校同學(xué)李明，為了保持良好心態(tài)，激發(fā)自己的潛能，錄下了自己講的一段話，“我感覺一天比一天好，我身體很健康，生活很愉快，學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。”他幾乎每天都放給自己聽。你認(rèn)為他的做法( )
A.是在別人面前炫耀自己
B.是給自己積極的暗示
C.是對(duì)生活工作的盲目樂觀，沒有正確評(píng)價(jià)自己
D.是對(duì)自己好運(yùn)的祈禱
青春——花樣年華，為了使我們的青春更美麗，我們應(yīng)該( )
①樹立遠(yuǎn)大的理想
②珍惜時(shí)間
?、厶岣咦陨硭刭|(zhì)，完善自己
?、鼙M情享樂
A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④
簡(jiǎn)答題
中學(xué)生兵兵的父親因犯盜竊罪被判重刑，母親因此一病不起，兵兵內(nèi)心受到極大打擊，既自卑又傷心，變得不愿與老師、同學(xué)交往，性格孤僻，沉默寡言，缺乏自信，成績(jī)直線下降。同學(xué)們看在眼里，急在心里，都主動(dòng)接近他，跟他聊天，約他一起打球、爬山，還幫他補(bǔ)課，幫他料理家務(wù)，使他真正感受到了“大家庭”的溫暖，慢慢振作了起來。
(1)遭遇不幸后，兵兵是一種什么心理表現(xiàn)?(2分)
(2)是什么使兵兵重新振作了起來?(2分)
(3)這則材料說明友情在我們的生活中起什么作用?(3分)
(4)生活中我們?cè)撊绾尾拍塬@得真摯的友情(3分)
背景材料：靈魂的工程師——李靈
2010年2月11日晚，李靈被評(píng)為2009年感動(dòng)中國(guó)人物。2009年感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選組委會(huì)授予李靈的頒獎(jiǎng)詞：一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候，她留下來;別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天剝下希望的種子。她是八零后。張瑞敏這樣評(píng)價(jià)她：為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，她是讓全國(guó)人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”
(1)從李靈的事跡中我們感受到李靈為學(xué)生們付出了哪些濃濃的愛?(2分)
(2)作為學(xué)生在生活中應(yīng)該如何尊敬老師?(3分)
(3)我們應(yīng)該如何建立正確的師生關(guān)系?(5分)
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