人教版初二上冊政治第二單元綜合檢測試題及答案
作為學(xué)生的你，在即將到來的政治考試之前，我們應(yīng)該要去做好怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來做一份試卷怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版初二上冊政治第二單元綜合檢測試題，希望對你有用。
人教版初二上冊政治第二單元綜合檢測試題
一、單項選擇題
1.一切交往的前提是( )
A.態(tài)度和氣 B.平等尊重
C.寬容待人 D.主動溝通
2.為了照顧朋友的情面，就可以不得不做些違心的事。這種看法是( )
A.正確的，可以獲得持久的友誼 B.錯誤的，朋友之間也要堅持原則
C.正確的，為朋友兩肋插刀 D.錯誤的，只要不違法就可以
3.在球場、超市等公共場所見到老師后的正確做法是( )
A.假裝沒看見
B.從背后拍拍老師的肩膀，當(dāng)作是打招呼了
C.偷偷躲開，免得和老師說話
D.主動上前跟老師打招呼，并選擇輕松的話題進行交談
4.以下對于消除師生之間隔閡的措施，你認為正確的有( )
?、僮鹬乩蠋煹娜烁窈蛣趧印、趯W(xué)會與老師溝通，坦誠交流?、壑灰抢蠋熣f的都是對的，都要服從?、軐W(xué)會關(guān)心老師
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
5.交友是一個平等互惠的過程，意思是指( )
A.犧牲自己幫助朋友 B.只有全力支持自己才是朋友
C.接受朋友付出時，體察朋友的需要 D.有困難找朋友
6.下列關(guān)于教師工作意義的敘述，不正確的是( )
A.向?qū)W生傳授知識 B.給學(xué)生做出榜樣
C.使學(xué)生按照自己的要求去發(fā)展 D.使自己桃李滿天下
7.教師的職責(zé)現(xiàn)在越來越多，其中不包括( )
A.傳遞現(xiàn)成結(jié)論的講授者 B.一位幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)矛盾點的人
C.一位顧問 D.一位交換意見的參加者
二、案例分析題
初二(4)班的陳強學(xué)習(xí)成績中等，平時一貫好動。一次上語文課時與同桌打鬧，被張老師看到，隨即批評他上課不專心聽講，擾亂課堂秩序。陳強非常不服氣，因為這件事確實是由同桌先挑起的，而張老師沒有批評同桌，只批評了他一個人。陳強覺得張老師對人不公，偏愛那些聽話、成績好的同學(xué)。但陳強當(dāng)時和事后也沒有向張老師多作解釋，只是心中不滿。以后，陳強上課越來越不聽講，和同學(xué)講話，亂動同學(xué)的東西，不僅師生關(guān)系緊張，而且成績也越來越糟糕。
(1)你認為導(dǎo)致目前這個局面的原因有哪些?
(2)你認為陳強今后應(yīng)該怎么辦?
(3)如果你是陳強的好朋友，你會怎樣幫助他?
三、拓展訓(xùn)練題
1.給你以下詞語：A.信念 B.友誼 C.愛情 D.親情 E.金錢 F.權(quán)勢 G.美貌 H.原則
你認為在朋友交往中，排在第一位的應(yīng)是哪一個?簡要說明你的理由。
2.關(guān)于中學(xué)生的異性交往，我贊成下列的，理由是
A.異性之間交往是正常的
B.男女交往過于密切是不好的
C.真正的友誼是不分性別的
D.男女交往就是在談戀愛
E.現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，與異性交往是長大以后的事情
F.男女交往是一種“不正經(jīng)”的行為
G.中學(xué)生現(xiàn)在還不成熟、不懂事，不具備與異性交往的條件
H.與異性交往是少數(shù)學(xué)生的行為
I.與異性交往分散精力，會影響到自己的學(xué)習(xí)
J.與異性交往沒有什么好處
3.閱讀文章，回答問題
我的心，在你的眼里找到了天空
有一個日子我們不會忽略……9月10日教師節(jié)。教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴(yán)肅、神圣、奉獻與深度。
記得有這樣一個故事。一個上山下鄉(xiāng)的知青，到大西北的一個農(nóng)場中學(xué)教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的像個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終于有一天可以調(diào)回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。因為，他一心愛上了那里的教育事業(yè)。他說：“這里的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應(yīng)該有老師，老師講的不就是奉獻嗎?”于是，他留了下來，扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅(qū)使他們這樣做呢?我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空。”是的，老師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣，他們甘愿奉獻這一生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索。
當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬服;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，鼓足勇氣，義無返顧地向前。
(1)文章表達了作者對老師的怎樣的情感?
(2)請你歸納出老師工作的意義何在。
人教版初二上冊政治第二單元綜合檢測試題參考答案
一、單項選擇題
1.B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.A
二、案例分析題
(1)陳強自身的一貫表現(xiàn)給老師留下了不良印象;陳強沒有及時澄清事實;陳強事后的“惡作劇”加深了師生誤解;張老師的評價也有點不客觀。
(2)主動向張老師解釋，勇于承認自己的錯誤;改正自己的錯誤，上課管住自己，減少故意挑釁行為;學(xué)會尊重老師;努力學(xué)習(xí)，把成績提上去。
(3)略
三、拓展訓(xùn)練題(略)
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