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      八年級上冊政治期中測試試卷分析

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      八年級上冊政治期中測試試卷分析

        對于考過的政治期中考試,要如何去分析好試卷,明白自己的得失呢?接下來,學習啦小編就和大家分享關(guān)于八年級上冊政治期中測試試卷分析,希望對大家有幫助!

        2017年八年級上冊政治期中測試試卷分析

        一、試卷基本情況

        1、試題內(nèi)容結(jié)構(gòu)

        試題內(nèi)容主要考察人教版《思想品德》八年級第1-4課的知識。

        2、試卷題型、題量、分值

        試卷分為單項選擇題和非選擇題。單項選擇題共15道題,每題3分,共45分,占總分值的45%。

        非選擇題部分共5道題,占總分值的55%。其中16題、17題、18題為簡答題,16題9分,17題12分,18題8分,共29分;第19題為分析說明題,共14分;第20題“探究與實踐”部分是以“尊敬老師,給老師獻上一份尊師禮”為主題,占總分值的12%。

        3、試卷難度結(jié)構(gòu)

        整個試卷易、中、難比例依次約為8:1:1,相對較容易。

        二、試卷的主要特點與亮點

        1、注重基礎(chǔ)知識的掌握和理解

        試卷考查的內(nèi)容基本覆蓋了八年級1-4課的主干知識,緊扣新修訂的“初中思想政治課課程標準”。如,單項選擇題共15題,其中14道小題所考查的都是基礎(chǔ)知識;非選擇題部分試題選材貼近學生生活,也是要求學生牢固掌握的基礎(chǔ)知識,基本常識。

        2、注重能力的考查

        考查學生通過活動運用知識、分析問題、解決問題的能力。

        3、試題選材貼近學生生活,符合學生的認知規(guī)律

        試題以現(xiàn)實生活中的事件、事例、情景作為背景材料,讓學生運用所學有關(guān)知識進行判斷和分析,有針對性地進行思想教育。

        4、試題強調(diào)了實踐性,堅持理論聯(lián)系實際。

        5、試卷能夠始終圍繞“以學生為本”的課改核心理念。

        三、試卷總體作答情況及簡要分析

        1、客觀題答題概況:單項選擇得分率約80%,失分較多的試題主要是第13題。 。

        2、主觀題答題概況:非選擇題部分的得分率由高到低依次為20、18、17、19、16題。其中,20題得分率最高,約為95%,16題得分率最低,約為60%。

        (13題):本題主要考查的是學生對師生交往意義的認知情況。學生對選項C中“師生關(guān)系對我們的學習起著決定作用”中錯誤表述分析不清楚,因為“重要作用”,反映出學生對基礎(chǔ)知識掌握不扎實。

        (16題):本題為漫畫題,結(jié)合學生所學知識設(shè)計貼近學生生活實際的問題,主要考查有關(guān)“為什么要孝敬父母”以及“如何孝敬父母”等道德方面的問題。學生一般能回答出孝敬父母的做法。但回答“理由”沒運用教材的知識進行作答,出現(xiàn)遺漏知識點“孝敬父母是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)”,并且多用自己的語言,導(dǎo)致言不達意,表述不規(guī)范,也較容易失分。

        (17題):本題得分較高,主要是考查學生對“師生間產(chǎn)生矛盾后怎么辦”的認識。由于學生做過類似的題,所以基本都能正確作答。

        (18題):本題得分也較高。主要考察異性同學之間交往的重要性及交往原則,大部分同學能按要求做答,個別學生在作答時卻出現(xiàn)生搬硬套,不會靈活運用。

        (19題):這題是學生失分最多的一題。特別是第2問和第3問學生由于審題不清或因看不懂題目而亂答一通,忽略了2問之間的聯(lián)系,答題較混亂。

        (20)題實踐探究題為開放性試題,主要考察學生尊師以及與老師建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。學生對本部分知識掌握較好,并且表述正確,基本都能拿到滿分。

        四、今后教學及命題建議

        1、扎扎實實打好基礎(chǔ),引導(dǎo)學生系統(tǒng)、牢固地掌握各課的知識考點,并培養(yǎng)他們運用所學知識分析問題、解決問題的能力。

        2、針對答題存在的問題,采取相應(yīng)的措施,加強規(guī)范語言訓(xùn)練,提高答題得分率。

        3、堅持“三個有利于”命題原則,緊緊圍繞“以學生為本”的核心,遵循貼近生活、貼近學生實際的命題思路,充分發(fā)揮命題對教學的導(dǎo)向作用。

        4、做好學生的思想工作,幫助其認識思想品德課學習重要性,正確對待開卷考試。
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