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      初二英語如何提高?初二英語學習方法有哪些?

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      初二英語如何提高?初二英語學習方法有哪些?

        進入初二英語的學習,我們覺得難度加深了,學習英語變成了被動式的,應付老師,應付考試。接下來小編整理了初二英語學習相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到您。

        初二英語如何提高?

        初二英語學科的特點主要有: 1、單詞量增加。很多同學到了初二會發(fā)現(xiàn), 課本上要求掌握的單詞量猛然增加, 而且同時出現(xiàn)了較長、較難的詞;

        2、語法難度加大。初二開始學習各種從句和較為難理解的時態(tài), 如賓語從句、狀語從句、現(xiàn)在完成時、過去進行時等, 比初一學習的難度要大;

        3、考試中完型填空、閱讀題目的難度逐漸增加。初二英語試卷最終的難題將分布在閱讀和完型填空兩類型的題目中。

        方法1、熟記單詞,靈活組句。

        學英語最常用的方法是背單詞,只是背單詞是不夠的,語言的運用才是主要目的。單詞書面解釋的運用不大,不能真正提高你的外語水平,機械的理解還會造成很大的誤解。

        要養(yǎng)成背誦句子的好習慣,因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則,又有語法內(nèi)容,還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。

        多讀外文報紙、多看原版影視作品才會有助于補充新詞匯。

        要把單詞的讀音、拼寫和用法融為一體,同步進行,眼口手腦并用,并把它應用到句子里面去理解。

        方法2、培養(yǎng)聽英語的興趣。

        聽力訓練時,即使聽不懂也要繼續(xù)聽下去,不要半途而廢。即使聽不懂也是一種學習,你的耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應一種新的語言發(fā)音,你的大腦在調(diào)整頻率,準備接受一種新的信息代碼,這本身就是一種學習的訓練。

        培養(yǎng)聽英語的興趣,即使不懂也要聽下去,或者可以下載一些英語歌曲來聽聽。

        方法3、敢于與人交流。

        學習英語需要通過和他人交流來提高口語水平。把學會的東西流利地表達出來,才是口語教材最主要的目標。

        學好一門外語首先要發(fā)音標準,培養(yǎng)對外語的興趣,有利于下一步學習。

        方法4、學習英語沒有捷徑。

        學習英語要腳踏實地,沒有捷徑,但死記硬背也不是好方法。要大聲朗讀,反復訓練發(fā)音器官和耳朵,這樣既可以提高聽力,又可以改進口語發(fā)音,還記了單詞。

        方法5、尋找學習環(huán)境,利用一切機會去接觸英語。

        初二學生應該多看英語材料和聽英語廣播,平時同學之間交流時,試著多用英語,敢于講英語。

        有時間可以多了解西方文化,學習西方習慣,掌握大量的語言背景是學習的又一條重要途徑。

        書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”可見,勤學是創(chuàng)高效的首要因素。這個道理,許多同學并不是不明白,怎奈何下了苦功,到頭來卻收效甚微。原因何在呢?牛頓說“無知識的熱心如同在黑暗中遠征?!弊阋?,僅有勤并不足貴,關(guān)鍵是還要有一個正確的引導。以下五個環(huán)節(jié)需要注意:

        一、 提前預習。

        這并非是在課前讀一遍課文就算萬事大吉,而應是對將要學習內(nèi)容有一個較全面的了解,知道哪是重點,哪是難點,然后提出疑問,以便在聽講時重點解決。其作用,就象在上陣之前察看地圖、確定戰(zhàn)術(shù)一樣。

        二、專心聽講

        做好筆記。這是學習過程中應特別認真對待的一環(huán)。聽講中,應特別留意到預習中所提出的疑問。須勤作筆記,但并非多做。

        這個“勤”,關(guān)鍵是針對自己在預習、乃至復習中都很難把握、或是不易想到的知識“盲點”而言的。至于一般的概念,則課本中多有詳述,記住便可,無須多費筆墨和時間。

        三、復習與練習。

        復習,應隨時注意與學習進度同步,隨學隨記,不留包袱。這樣,不僅切實保證了知識的熟練掌握,而且也在以后的學習中輕車熟路,駕馭自如;

        臨到考前,只須將平日所記輕松撿起,即收事半功倍之效。練習,不在多,而在精。

        首先,應選擇頗對自己胃口的練習題。倘題目簡易,覺得細心便已足夠,那就不必再多勞神。多做難度適當?shù)念}目(當然,過難的題對提高水平也不適宜),如果真遇到了自感吃力的題,最好是打下記號,待復習時予以特別留心。

        四、注重“主動攻擊”

        培養(yǎng)自學能力。課前自學是學生學好新課,取得高效率的學習成果的基礎(chǔ),不僅可以培養(yǎng)自學能力(主要是獨立思考問題的能力),而且可以提高學習新課的興趣,掌握學習的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。

        如果不搞好課前自學,上新課時就會心中無數(shù),不得要領(lǐng)。老師灌,自己吞,消極被動,食而不化。

        對新教材有個初步的了解,就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點,配合老師授課,及時消化新知識和掌握新技能。

        基本要點:第一,課前自學不要走過場,要講究質(zhì)量,不要有依賴老師的思想,要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

        第二,反復閱讀新教材,運用已知的知識和經(jīng)驗,以及有關(guān)的參考資料(包括工具書),進行積極的獨立思考。

        第三,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,積極思考,為接受新知識作好思想上的準備。

        第四,結(jié)合課前自學,做一些自選的練習題,或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等,以豐富感性知識,加深對新教材的理解。

        第五,新教材與學過的教材是連續(xù)的,新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的,課前自學若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時,一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。

        五、注重效率

        抓時間,可謂學習中最簡單、也是最難實現(xiàn)的一招。這確是對我們意志與毅力的考驗。能否對學習時間做出合理安排,擠時間學習,往往是造成同學間成績差異的一個重要因素。

        最后需要強調(diào)的是:同樣的學習方法,并非適宜于所有人。以上所言不過是一些常規(guī),同學們在學習過程中還應大膽探索,逐漸總結(jié)出適合自己的具體方式、方法。

        初二英語學習方法有哪些?

        1)養(yǎng)成良好的學習態(tài)度

        初中英語的基礎(chǔ)知識多,知識點零散,英語的單詞量在逐漸增加,語法難度快速提升。一個良好的學習態(tài)度才能促使學生腳踏實地的去學習。

        2)注重平時積累

        平時注重聽、說、讀、寫能力的逐步提高,只要功夫深,在考試前做一些模擬試題練習手感,了解各種測試特點,成績就自然不會壞。切記到考試前夕搞題海戰(zhàn)術(shù)。

        3)善用課余時間

        除了課堂40分鐘的學習時間外,生活中有很多學習英語的資源,善用互聯(lián)網(wǎng),手機別再打游戲,每天聽聽英文電臺、看場英文電影、循環(huán)播放我們喜歡的英文歌曲等等,磨磨耳朵,鍛煉自己的聽說能力。英語的學習一定要一步一步來,每一學年都有自己的學習任務,按照這個步驟,在正確的方法指導下,一定能學好英語。

        4)重復學習

        學習英語的方法很多,只有適合自己的才好。如果還沒學好英語,那就是重復的不夠。為了訓練我們的英語功力和耐心,請我們堅持做一件事情:把一篇美文朗讀三次,把一個句型訓練三遍,把一個詞匯讀順三遍,堅持一個月,到最好成為習慣。相信我們的口語表達、英語語感,我們的記憶力、理解力都會得到提升。

        “初二英語學習方法,了解這些少不了”,英語并不是一門很難的科目,努力才能得到回報,找到適合的學習方法,英語成績就會慢慢的提高。


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