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      2020年中考語文閱讀理解答題技巧分享

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      時(shí)間過得真快,一眨眼很快就要到2020年中考了,但是現(xiàn)在還是有挺多同學(xué)還沒有找到解答語文閱讀題的最好方法,所以今天小編就來和同學(xué)們一起分享一下關(guān)于2020年中考語文閱讀理解答題技巧,希望可以幫助到同學(xué)們。

      一﹑修辭格與體會文章表達(dá)。

      1﹑讀出佳句在文章中的位置及地位。

      2﹑公式:

      ①比喻:……采用了比喻的修辭手法,地描寫了……,表現(xiàn)了作者對……的感情,形象生動。

      ②擬人:……采用了擬人的修辭手法,將……賦與人的情感與性格來寫,表現(xiàn)了作者對……的感情,十分形象,生動(或栩栩如生,逼真)。

      ③夸張:……采用了夸張的修辭手法,描寫了……,表達(dá)了作者……的情感,聯(lián)想奇特,富于形象感。

      ④反問:……采用了反問的修辭手法,用反問的句式把作者……的感情表達(dá)出來,語氣更強(qiáng)烈,表達(dá)的思想也更強(qiáng)烈。

      ⑤排比:……采用了排比的修辭手法,描寫了……的情景,集中地表達(dá)了作者……的感情,節(jié)奏明快,增強(qiáng)了語言的氣勢。

      ⑥對偶:……采用了對偶的修辭手法,描寫了……,抒發(fā)了作者對……的感情,節(jié)奏明快,富于音樂美。

      二、插敘的作用。

      1、讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系。

      2、公式:

      ……采用了插敘的寫法,既對文章……的內(nèi)容加以補(bǔ)充,又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。

      三、歸納文章的中心。

      公式:

      ①寫人為主:記敘了……贊揚(yáng)了……表達(dá)了……

      ②記事為主:記敘了……(批評了)歌頌了……表現(xiàn)了……

      ③寫景狀物:采用了……手法,借助……描寫,贊揚(yáng)了……抒發(fā)了……

      ④游記:描寫了……表達(dá)了……感情

      議論文:文章論述了……闡明了……

      四、記敘的要素的作用。

      公式:

      ①時(shí)間:以……的時(shí)間為序(或線索)來寫,使記敘的過程更清楚。

      ②地點(diǎn):以……的轉(zhuǎn)換為序來寫,為人物提供活動環(huán)境。

      ③事件:以……的事件來寫,突出人物形象,使人物有血有肉,豐富鮮明。

      ④人物:以……的活動來寫,推進(jìn)故事情節(jié)向前發(fā)展。

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