人教版七年級下冊生物復(fù)習(xí)提綱
在一些地區(qū),初中生物在中考中仍占有一席之地。所以學(xué)好生物也是很重要的，你知道人教版七年級下冊生物復(fù)習(xí)提綱怎么寫嗎?以下是小編給大家整理的人教版七年級下冊生物復(fù)習(xí)提綱，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
人教版七年級下冊生物復(fù)習(xí)提綱
一、人類的起源和進化
1.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿
2.人類的進化過程：
原因：森林大量消失，樹棲生活為主的森林古猿為了適應(yīng)環(huán)境下地生活，逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進化成人類。
二、人的生殖
1.生殖系統(tǒng)
1)男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：
睪丸：男性主要的性器官，產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
2)女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：
卵巢：女性主要的性器官，產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素
3)受精
受精：精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程。 受精場所：輸卵管
3.胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)：
1)發(fā)育：發(fā)育場所：初期在輸卵管內(nèi);隨后，在母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育40周。
精子→在輸卵管內(nèi)→受精卵→胚泡(子宮內(nèi)著床)繼續(xù)發(fā)育→胚胎→胎兒→分娩
受精卵通過細胞分裂發(fā)育成胚泡，胚泡移到子宮內(nèi)，在子宮內(nèi)膜種植下來，稱為懷孕。 胚泡繼續(xù)細胞分裂和分化，發(fā)育成胚胎。懷孕后8周左右，胚胎發(fā)育成胎兒。胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產(chǎn)出，這個過程叫做分娩。
2)營養(yǎng)：胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得。
三、青春期
1.青春期身體發(fā)育：
形態(tài)特點：身高、體重迅速增長，大腦、心臟結(jié)構(gòu)、功能完善化肺功能 性器官的發(fā)育：性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征
2.青春期的心理變化
1)獨立意識增強與依賴性并存 2)內(nèi)心日益復(fù)雜，不愿與人交流 3)先疏遠、后依戀異性
3、青春期的衛(wèi)生：
1)遺精：男子進入青春期以后，在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。
2)月經(jīng)：女子進入青春期以后，每月一次的子宮出血現(xiàn)象。
形成原因：卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)
形成過程：卵巢分泌的雌性激素使子宮內(nèi)膜增厚，血管增生，卵細胞發(fā)育成熟從卵巢排出，若未受精 雌性激素分泌減少 子宮內(nèi)膜壞死 脫落 出血脫落的子宮內(nèi)膜碎片連同血液一起從陰道流出，形成月經(jīng)。
3)心理衛(wèi)生：集中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動，同學(xué)之間互相幫助，很師長密切交流
四、計劃生育
晚婚：晚育：少生：(控制人口數(shù)量)優(yōu)生：(提高人口素質(zhì))
提高生物成績的方法
勤問
學(xué)習(xí)都是從發(fā)問開始，科學(xué)研究也是從問題著手。保持好奇的天性，在學(xué)習(xí)的過程中盡可能多地提出問題帶著問題去學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)成功的重要因素。
動手
生物學(xué)是一門實驗科學(xué)。探究生物學(xué)的基本技能和方法只能通過動手做才能學(xué)會……向自然學(xué)習(xí)、在實踐中學(xué)習(xí)，收獲會更大!
多思
發(fā)展思維能力，與掌握知識技能與方法同樣重要!要學(xué)會從不同的角度來看問題，從不同的視角來審視生命。比如，從基因的角度來看生命，你會發(fā)現(xiàn)我們保護一種.種生物實際上是在保護一個個獨特的基因庫，死去的是個體而不死的卻是基因。從歷史的角度看生命，每一種生物都是歷史的產(chǎn)物，現(xiàn)存的每一個個體都是由最原始的生命演化而來的。我們每一個人身上都濃縮著大約38億年的進化史。
如何快速背誦初中生物知識點
綱要記憶法
初中生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶?？蓪⑦@些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜，但它也有一定規(guī)律可循
聯(lián)想記憶法
根據(jù)初中生物學(xué)科內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水，蛋是蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽)。
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