六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法的練習(xí)題(精選3篇)

數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科。數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)涵著大量的數(shù)學(xué)信息，數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用。下面是小編為大家整理的有關(guān)六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法的練習(xí)題，希望能幫助到大家!

六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法的練習(xí)題（精選篇1）

一、 細(xì)心填寫(xiě)：

小明儲(chǔ)蓄了180元，小剛儲(chǔ)蓄的錢(qián)是小明的5/6，小紅儲(chǔ)蓄的錢(qián)是小剛的2 /3。小紅儲(chǔ)蓄了多少元?

想：先根據(jù)“小剛儲(chǔ)蓄的錢(qián)是小明的5/6”，把( )看作單位“1”，( )×5/6=( );再根據(jù)“小紅儲(chǔ)蓄的錢(qián)是小剛的2/3”， 把( )看作單位“1”，( )×1/3=( )。

式解答：

二、解決問(wèn)題：

1看圖列式計(jì)算。

2、在長(zhǎng)跑訓(xùn)練中，小文跑了2000米，小麗跑的路程相當(dāng)于小文的3/4，小華跑的路程等于小麗的2/3，小華跑了多少米?

3、汽車(chē)每小時(shí)行60千米，摩托車(chē)速度是汽車(chē)的2/5，這輛摩托車(chē)5/2小時(shí)行多少千米?

4、一根繩子長(zhǎng)7/12米，第一次剪去它的3/7，第二次剪去的比第一次的2倍少3/8米。第二次剪去多少米?

六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法的練習(xí)題（精選篇2）

1.直接寫(xiě)得數(shù)。

2(1)+3(1)=18×3(2)=10(9)×3(2)=1×8(7)=

4(3)-5(2)=7(5)×21=12(5)×5(4)=13(2)×6=

10(3)×6(5)9(2)×9=8(5)×5(2)=2-9(7)=

2.下面各題寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。

(1)15(4)×75(2)18(7)×14(9)(3)14(9)×21×9(2)

7.正方形的邊長(zhǎng)4(3)米，它的周長(zhǎng)是()米，面積是()平方米。

8.在“女生占全班人數(shù)的9(5)”這一條件中，()是單位“1”的量，寫(xiě)出求女生人數(shù)的數(shù)量關(guān)系式是：()×9(5)=女生人數(shù)。

9.甲數(shù)是8(7)，乙數(shù)是甲數(shù)的7(4)，乙數(shù)是()，丙數(shù)與乙數(shù)互為倒數(shù)，丙數(shù)是()。

10.一根鐵絲長(zhǎng)8(5)米，截去4(1)，還剩下();若截去4(1)米，還剩下()米。

11.一段布長(zhǎng)9米，第一次用去3(1)，第二天用去3(1)米，還剩下()米。

六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法的練習(xí)題（精選篇3）

一、 細(xì)心填寫(xiě)：

12的1/9是( );4/5的1/2是( );2/3米的6倍是( );15個(gè)2/5噸是( )。

“一根繩子，截去2/3”，這里把( )看作單位“1”，求截去多少，就是求( )的2/3是多少?

“長(zhǎng)的4/5等于寬”，這里把( )看作單位“1”，求寬多少，就是求( )的4/5是多少?

二、解決問(wèn)題：

1、小汽車(chē)的速度5/6與大客車(chē)相等，已知小汽車(chē)每小時(shí)行120千米，大客車(chē)每小時(shí)行多少千米?

2、學(xué)校購(gòu)進(jìn)3600本兒童讀物，其中1/18是經(jīng)典名著，3/40是科普讀物。經(jīng)典名著和科普讀物各多少本?

3、某工廠一月份用電4800度，二月份比一月份節(jié)約用電1/10，二月份比一月份節(jié)約用電多少度?二月份實(shí)際用電多少度?

4、爸爸今年40歲，兒子的年齡比爸爸年齡的1/4多4歲，兒子今年多少歲?

5、有300個(gè)桃子，大猴子拿走1/3，小猴子拿走余下的1/4。小猴子拿走了多少個(gè)桃?