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      山東2020高考英語題型(2)

      時間: 慧良1230 分享
        特別提示:

        閱讀理解文章多是議論文說明文,這兩種文體的結(jié)構(gòu)可歸納為:提出問題——論述問題——得出結(jié)論或者闡明觀點(diǎn)。對于這類文章,抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾。

        位于段首:一般而言,以演繹法撰寫的文章,主題句往往在文章的開頭,即先點(diǎn)出主題,然后圍繞這一主題作具體的陳述。判斷第一句是否為主題句,可具體分析段落的首句與第二,三句的關(guān)系;如果從第二句就開始對第一句進(jìn)行說明,論述或描述,那第一句就是主題句。

        位于段尾:有些文章會在開頭列舉事實(shí), 然后通過論證闡述作者的核心論點(diǎn)。因此,如果第一句話不是概括性的或綜合性的話,最好快速讀一讀段落的最后一個句子,看看它是否具備主題句的特征。如果它具備主題句的特征,段落的主題思想就很容易確定了。一般說來,當(dāng)一種觀點(diǎn)不易向人解釋清楚或不易被人接受時,主題句便會到段落的末尾才出現(xiàn)。

        位于段中:有時段落是先介紹背景和細(xì)節(jié),接著用一句綜合或概括性的話概括前面所說的內(nèi)容或事例,然后再圍繞主題展開對有關(guān)問題的深入討論。這種文章的主題句往往會在段落中間出現(xiàn)。歸納起來主要有兩種情況:先提出問題,然后給予回答(主題句),最后給予解釋;或者,先提出問題,然后點(diǎn)出主題思想(主題句),最后給予解釋。

        首尾呼應(yīng):主題句在段落的開頭和結(jié)尾兩個位置上先后出現(xiàn),形成前呼后應(yīng)的格局。這兩個主題句敘說的是同一個內(nèi)容,但用詞不盡相同,這樣不但強(qiáng)調(diào)了主題思想,而且顯得靈活多變。這兩個句子并非簡單重復(fù),后一個主題句或?qū)υ撝黝}作最后的評述,或?qū)σc(diǎn)作一概括,或使之引申留給讀者去思考。

        細(xì)節(jié)理解題

        考查內(nèi)容主要涉及時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果、數(shù)字等議論文中例證細(xì)節(jié)和定義類細(xì)節(jié)。這類題目的共同特點(diǎn)是:答案一般都能在文章中找到。當(dāng)然,答案并不一定是文章中的原句,考生需要根據(jù)文章提供的信息自己組織語句回答問題。

        1.事實(shí)細(xì)節(jié)題→尋讀法

        分為直接理解題和間接理解題,前者常用who, what, which, when, where, why和how提問,或判斷正誤;后者需與原文信息轉(zhuǎn)換,表達(dá)上與原文有差異。常見命題形式有:

        What can we learn from the passage?

        All the following are mentioned except

        Which of the following statements is

        2.排列順序題→首尾定位法

        常出現(xiàn)在記敘文和說明文中,一般按事件發(fā)生的順序。常見命題形式有:

        Which of the following is the correct order of…?

        3.圖文匹配題→按圖索驥理清線索

        設(shè)題形式:給出圖表,根據(jù)圖表提問問題。

        4.數(shù)字計算題→(方法:審題→帶著問題找細(xì)節(jié)→對比、分析、計算) 可直接找到相關(guān)細(xì)節(jié),但需經(jīng)過計算方可找到答案。

        推理判斷題

        主要考查學(xué)生對文章中隱含或深層的含意的理解能力。它要求考生根據(jù)文章內(nèi)容做出合乎邏輯的推斷,包括考生對作者觀點(diǎn)的理解,態(tài)度的判斷,對修辭、語氣、隱含意思等的理解。

        1.細(xì)節(jié)推理判斷題

        一般可根據(jù)短文提供的信息或借助生活常識進(jìn)行推理判斷,常見命題形式有:

        It can be inferred/ concluded from the text that ____.

        The author implies/ suggests that____.

        2.預(yù)測推理判斷題

        根據(jù)語篇對文章接下來的內(nèi)容或可能的結(jié)局進(jìn)行猜測,常見命題形式有:

        What do you think will happen if/when…?

        3.推測文章來源或讀者對象。常見命題形式有:

        The passage is probably take out of____

        The passage would most likely be found in____

        Where does this text probably come from?

        4.寫作意圖、目的、態(tài)度推斷題

        作者的語氣態(tài)度往往不會直接寫在文章里,只能通過細(xì)讀文章,從作者的選詞及其修飾手段中體會出來。

        詢問寫作目的的題,選項里常出現(xiàn)的詞是:explain(解釋),prove (證明))。詢問語氣態(tài)度的題,選項里常出現(xiàn)的詞是:neutral(中立的),sympathetic(同情的),=satisfied(滿意的),friendly(友好的)等.

        特別提示:

        推斷題是考查學(xué)生透過文章表面的文字信息進(jìn)行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。推理和判斷必須以事實(shí)為依據(jù),切莫主觀臆斷。

       ?、倌切┪恼轮兄苯雨愂龅膬?nèi)容不能選,要選擇根據(jù)文章推理出來的選項;

        ②推理不是憑空猜測,而是立足已知推斷未知;作出正確答案時一定要在文中找到依據(jù)或理由。

        ③要忠實(shí)于原文,以文章提供的事實(shí)和線索為依據(jù)。不能以自己的觀點(diǎn)代替作者的想法;不要脫離原文主觀臆斷。

        詞義猜測題

        考點(diǎn):

       ?、俨聹y某個詞、詞組、句子的意義;

       ?、趯ξ闹械亩嗔x詞或詞組進(jìn)行定義;

        ③判斷某個代詞的指代的對象;


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