:在期末考試來(lái)臨前,我們一定要做好每一份試卷的練習(xí),那么關(guān)于二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案，僅供參考。

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

考試時(shí)間：60分鐘 滿分：100分

班級(jí)： 姓名： 考號(hào)： .

一、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)

臘月(là nà) 同志(zì zhì) 橋梁(lánɡ liánɡ)

捕食(bǔ pǔ) 秀麗(xiù xòu) 中央(yān yānɡ)

二、我會(huì)讀，我會(huì)寫(xiě)。(12分)

1.cānɡ mánɡ 的大海上，一艘艘裝滿了魚(yú)和蝦的lún chuán 向àn biān 駛來(lái)。

2.周一上午，在老師的dài lǐnɡ 下，同學(xué)們ɡǎn kuài 到操場(chǎng)排好隊(duì)，參加shēnɡ qí 儀式。

三、我會(huì)選字填空。(12分)

(1)桿 趕 敢 ( )快 勇( ) 筆( )

(2)及 極 急 ( )忙 ( )小 ( )時(shí)

(3)事 市 士 故( ) 城( ) 戰(zhàn)( )

(4)知 支 枝 樹(shù)( ) ( )識(shí) 開(kāi)( )

四、我會(huì)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

(1)一年中有各種不同的風(fēng)：暖風(fēng)、( )風(fēng)、( )風(fēng)、( )風(fēng)。

(2)春天的花有各種顏色：雪白、( )、( )、( )。

(3)含有“～言～語(yǔ)”的四字詞語(yǔ)：少言寡語(yǔ)、( )言( )語(yǔ)、( )言

( )語(yǔ)。

五、我會(huì)填。(6分)

一( )菜地 ( )的尾巴 戴著( )

一叢( ) 可愛(ài)的( ) 甩( )

六、我會(huì)選擇合適的動(dòng)詞填空。(填序號(hào))(7分)

①打 ②落 ③飄 ④漂

1.到了冬天，小水滴變成小花朵( )下來(lái)，人們管它叫“雪”。

2.小水滴聚在一起( )下來(lái)，人們管它叫“雨”。

3.有時(shí)候小水滴會(huì)變成小硬球( )下來(lái)，人們就管它叫“冰雹”。

4.紙船( )到了小熊家門(mén)口。

①挑著 ②穿著 ③戴著

5.朱德同志( )草鞋，( )斗笠，( )糧食，跟大家一塊兒爬山。

七、我會(huì)給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)

(1)我推開(kāi)門(mén)一看 好大的雪啊(2)一陣風(fēng)吹過(guò) 湖面蕩起一圈(quān)圈波(bō)紋(wén)

(3)老師今天不高興了 是什么原因呢

八、照樣子寫(xiě)句子。(7分)

(1)例：雪孩子變成了一朵白云。　　雪孩子變成了一朵美麗的白云。

冬日的陽(yáng)光照著大地。

_____________________________________________________________________(2)爸爸的鞋像小船。

_____________________________________________________________________

(3)葡萄掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，________________________________________________________________________，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。

九、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(8分)

(1)__________________，疑是銀河落九天。

(2)早起勤耕作，_______________。

(3)霧鎖山頭山鎖霧，__________________。

(4)__________，__________，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

(5)孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，____________。

(6)寫(xiě)出2個(gè)含有動(dòng)物名稱的四字詞語(yǔ)：____________、____________。

十、閱讀理解。(11分)

地球清潔工

動(dòng)物環(huán)境保護(hù)局要招收一批清潔工。

聽(tīng)到這個(gè)消息，很多動(dòng)物爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)報(bào)名。

主考官大猩(xīnɡ)猩問(wèn)：“請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)，你們都有些什么本領(lǐng)?”

海鷗第一個(gè)發(fā)言：“我能把人們乘船時(shí)扔到海里的剩菜吃掉。我做海洋清潔工最合適?！?/p>

“我呀，生活在淡水河里?！宾a(jì)魚(yú)說(shuō)，“河里的水草、水蟲(chóng)和垃圾是我愛(ài)吃的食物。”

烏鴉走上前說(shuō)：“別看我的模樣丑，我挺愛(ài)吃地上的蠅(yínɡ)蛆(qū)、地蠶等什么的，做地面的清潔工最合適?！?/p>

“我能吃掉地下的垃圾，再把它變成肥料，讓植物長(zhǎng)得更茂盛。”蚯蚓說(shuō)，“你們看，我做地下清潔工怎么樣?”

“嗯，可以，可以?！贝笮尚牲c(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，一個(gè)黑不溜秋的小家伙發(fā)言：“請(qǐng)寫(xiě)上我的名字?！?/p>

“你，屎殼郎?”烏鴉瞅(chǒu)了他一眼，“嘿嘿!小不點(diǎn)兒，你也想當(dāng)清潔工?”

“是呀，我能把牧場(chǎng)上的牛羊糞(fèn)滾成糞球兒，埋到地底下。我做牧場(chǎng)清潔工不行嗎?”屎殼郎說(shuō)。

“行，當(dāng)然行!”大猩猩記下了屎殼郎的名字，對(duì)大伙兒說(shuō)：“你們都是很好的地球清潔工，有了你們，地球環(huán)境一定會(huì)變得更好。從明天開(kāi)始，請(qǐng)大家分別去做環(huán)境保護(hù)工作吧!”

1.招收地球清潔工的單位是_________________，主考官是_____________。(2分)

2.參加應(yīng)聘的動(dòng)物有幾位?( )(2分)

A.3位 B.4位 C.5位 D.6位

3.蚯蚓適合做什么清潔工?( )(2分)

A.海洋清潔工 B.牧場(chǎng)清潔工 C.地面清潔工 D.地下清潔工

4.“這時(shí)，一個(gè)黑不溜秋的小家伙發(fā)言：‘請(qǐng)寫(xiě)上我的名字?！边@句話中的“小家伙”指

的是( )。(2分)

A.海鷗 B.屎殼郎 C.烏鴉 D.蚯蚓

5.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3分)

(1)海鷗愛(ài)吃河里的水草、水蟲(chóng)和垃圾。 ( )

(2)主考官認(rèn)為大家都是很好的地球清潔工，招收了所有來(lái)參加應(yīng)聘的動(dòng)物。 ( )

(3)鯽魚(yú)生活在大海里，能吃掉扔到海里的剩菜。 ( )

十一、看圖寫(xiě)話。(15分)

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

一、 là√ zhì√ liánɡ√ bǔ√ xiù√ yānɡ√

二、1.蒼茫 輪船 岸邊 2.帶領(lǐng) 趕快 升旗

三、(1)趕 敢 桿 (2)急 極 及 (3)事 市 士 (4)枝 知 支

四、(1)寒 涼 臺(tái) (2)粉紅 火紅 金黃 (3)只 片 三 兩

五、塊 長(zhǎng)長(zhǎng) 花環(huán) 翠竹 兔子 尾巴

六、1.③ 2.② 3.① 4.④ 5.②③①

七、(1)， ! (2)， 。 (3)， ?

八、(1)冬日的陽(yáng)光暖洋洋地照著大地。 (2)妹妹的臉像蘋(píng)果。 (3)有的談天說(shuō)地，有的唱歌跳舞，有的鍛煉身體

九、(1)飛流直下三千尺 (2)歸來(lái)戴月光 (3)天連水尾水連天 (4)天蒼蒼野茫茫 (5)四海為家 (6)示例：九牛一毛虎頭蛇尾

十、1.動(dòng)物環(huán)境保護(hù)局 大猩猩

2.C 3.D 4.B 5.(1)× (2)√ (3)×

十一、寫(xiě)話略。

二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

形容時(shí)間過(guò)得快的成語(yǔ)有：

日月如梭

【解釋】梭：織布時(shí)牽引緯線的工具。太陽(yáng)和月亮象穿梭一樣地來(lái)去。形容時(shí)間過(guò)得很快。

【近義詞】光陰似箭

【反義詞】度日如年

光陰似箭

【解釋】光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。

【近義詞】日月如梭、白駒過(guò)隙

【反義詞】度日如年

寒來(lái)暑往

【解釋】盛夏已過(guò)，寒冬將至。泛指時(shí)光流逝。

【近義詞】光陰似箭、寒暑易節(jié)、日月如梭

【反義詞】無(wú)冬無(wú)夏、度日如年

星移物換

【解釋】星移：星辰移位;物換：景物變幻。景物改變了，星辰的位置也移動(dòng)了。比喻時(shí)間的變化。

告訴我們要遵循事物的規(guī)律的成語(yǔ)是：

風(fēng)吹草動(dòng)

【解釋】風(fēng)稍一吹，草就搖晃。比喻微小的變動(dòng)。

雨過(guò)天晴

【解釋】雨后轉(zhuǎn)晴。也比喻政治上由黑暗到光明。

瓜熟蒂落

【解釋】蒂：花或瓜果跟枝莖相連的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脫落。指時(shí)機(jī)一旦成熟，事情自然成功。

水到渠成

【解釋】渠：水道。水流到的地方自然形成一條水道。比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功。

二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生72人，從平時(shí)掌握知識(shí)和靈活運(yùn)用知識(shí)的情況及以往測(cè)試成績(jī)來(lái)看，部分學(xué)生知識(shí)掌握的較扎實(shí)，成績(jī)穩(wěn)定，但也有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力比較低。表現(xiàn)在學(xué)詞句方面能夠正確書(shū)寫(xiě)并會(huì)運(yùn)用，閱讀和口語(yǔ)交際掌握得差一些，關(guān)鍵是不能認(rèn)真審題，按要求完整地表達(dá)，差生差的原因是基礎(chǔ)知識(shí)拼音字、詞、句，掌握的很不扎實(shí)，更談不上靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。所以，復(fù)習(xí)時(shí)要提高好學(xué)生又要顧及差生。

二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想

通過(guò)總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識(shí)更加鞏固，計(jì)算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。另外通過(guò)總復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，使學(xué)習(xí)比較吃力的孩子，能彌補(bǔ)當(dāng)初沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)，打好基礎(chǔ)。

三、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1、用音序查字法查字典。

2、字：看拼音寫(xiě)字詞，形近字辨析組詞，多音字(組詞，在句子中選擇字音)，總結(jié)易錯(cuò)的字，寫(xiě)出相同偏旁的字(獨(dú)體字加偏旁組新字，再組詞。)復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法(加一加、減一減、換一換、合一合等)。辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生字的偏旁，來(lái)判斷它們的用法，重在引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用和積累的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出它們各自的用法。結(jié)合具體的語(yǔ)境，設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞，或者進(jìn)行一些口答或者書(shū)面的填空。

3、詞語(yǔ)：反義詞、近義詞、填合適的詞(數(shù)量詞、詞語(yǔ)搭配)出現(xiàn)形式有：直接填空、連線、在句子中填寫(xiě)。拓展積累詞語(yǔ)：你能寫(xiě)出這樣的詞語(yǔ)嗎?(四字詞語(yǔ)、AABB式，ABAC式，ABB式)

4、句子：加標(biāo)點(diǎn)、造句、被字句和把字句、比喻句。通過(guò)把句子寫(xiě)完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以達(dá)到讓他們寫(xiě)一句完整話的目的。

5、古詩(shī)背誦：要求背誦的課文，能填空或會(huì)默寫(xiě)。

6、閱讀：數(shù)句子和自然段。按要求畫(huà)有關(guān)的句子。(注意畫(huà)準(zhǔn)、畫(huà)全。)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(要找到有關(guān)句子注意標(biāo)畫(huà)，寫(xiě)正確。)選擇文中的多音字的正確讀音或正確的字，選擇恰當(dāng)?shù)脑~。詞語(yǔ)搭配、找近義詞、反義詞。(連線、填空)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。拓展(如：你想對(duì)文中的__說(shuō)點(diǎn)什么?)注意抓住主要人物說(shuō)，句子要通順。

7、看圖寫(xiě)話：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生如何看圖。單幅圖看圖寫(xiě)話：抓住圖上都有什么，是什么樣的。最重要的是抓住誰(shuí)在干什么，怎么干的?干得怎么樣?當(dāng)時(shí)會(huì)說(shuō)什么，神態(tài)怎樣。(由圖展開(kāi)想象。)[本冊(cè)的寫(xiě)話復(fù)習(xí)，重點(diǎn)要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：仔細(xì)觀察畫(huà)面，弄懂圖意。積累一些句式，如：誰(shuí)干什么。什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里干什么。并能運(yùn)用指定的句式來(lái)寫(xiě)話。根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。認(rèn)真檢查寫(xiě)好的句子，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正

四、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、鞏固漢語(yǔ)拼音，能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字

2、認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母、熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》會(huì)用音序法查字。

3、準(zhǔn)確認(rèn)讀本冊(cè)408個(gè)生字，掌握本冊(cè)27個(gè)常用偏旁

4、能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字277個(gè)，能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫(xiě)端正、勻稱。

5、會(huì)區(qū)分同音字、形聲字、形近字、多音字并組詞。

6、能給常用字組詞，擴(kuò)詞或詞語(yǔ)接龍，照樣子寫(xiě)詞。

7、能寫(xiě)出常用詞的近義詞或反義詞。

8、能用本冊(cè)常用詞造句或進(jìn)行選詞語(yǔ)填空。

9、能按要求補(bǔ)充句子，照樣子寫(xiě)句子。

10、用詞組成一句通順、完整的話。

11、熟讀、了解本冊(cè)23篇課文的內(nèi)容，能背誦指定課文，能復(fù)述課文，并按要求做答。

12、學(xué)會(huì)“祝賀”、“購(gòu)物”、“請(qǐng)求”、“問(wèn)路”、“買(mǎi)文具”、“我長(zhǎng)大了做……”、“看望生病的同學(xué)”、“我打算這樣過(guò)寒假”等內(nèi)容，按一定的場(chǎng)景說(shuō)話，先說(shuō)一說(shuō)再寫(xiě)下來(lái)。

13、學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫(huà)和簡(jiǎn)單事物，寫(xiě)幾句連貫的'話。

五、復(fù)習(xí)措施

1、力求找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)，一一落實(shí)，全面復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

2、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有目標(biāo)、側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，如：學(xué)困生及中等生主要書(shū)中的字詞為主，要求必須會(huì)寫(xiě)在此基礎(chǔ)上以同音字、形近字、多音字組詞;詞語(yǔ)填空;詞語(yǔ)分類;歸類;寫(xiě)反義詞;近義詞;補(bǔ)充句子等不同題型呈現(xiàn)，鍛煉并培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，對(duì)于優(yōu)生，除了掌握以上知識(shí)外，在閱讀、寫(xiě)話方面加大訓(xùn)練力度。

3、復(fù)習(xí)方法要靈活，題型設(shè)計(jì)要有層次性。

(1)本次復(fù)習(xí)的主要方法以講練為主，個(gè)別輔導(dǎo)、測(cè)試評(píng)價(jià)等方法，采用各種趣味性的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性。

(2)復(fù)習(xí)的題型做到全面而有重點(diǎn)，由易到難，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，又要注重基本技能的訓(xùn)練，尤其是閱讀方面，既要包含字詞句的基本功訓(xùn)練，又要理解短文的大致內(nèi)容，還要將積累運(yùn)用相結(jié)合，使學(xué)生儲(chǔ)備語(yǔ)言材料，實(shí)現(xiàn)常用詞語(yǔ)，句式等的轉(zhuǎn)換遷移。

4、通過(guò)各種題型的練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生審題能力、表達(dá)能力。

5、加大對(duì)學(xué)困生及中等生的輔導(dǎo)力度，力爭(zhēng)學(xué)困生能考及格，中等生近一半的學(xué)生脫穎而出。