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      人教版高二上學期數(shù)學知識點總結(jié)

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      在日常的學習中,說到知識點,大家是不是都習慣性的重視?知識點有時候特指教科書上或考試的知識。掌握知識點有助于大家更好的學習。下面小編為大家?guī)砣私贪娓叨蠈W期數(shù)學知識點總結(jié),希望大家喜歡!

      人教版高二上學期數(shù)學知識點總結(jié)

      人教版高二上學期數(shù)學知識點

      排列組合

      排列P------和順序有關

      組合C-------不牽涉到順序的問題

      排列分順序,組合不分

      例如把5本不同的書分給3個人,有幾種分法."排列"

      把5本書分給3個人,有幾種分法"組合"

      1.排列及計算公式

      從n個不同元素中,任取m(m≤n)個元素按照一定的順序排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列;從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的所有排列的個數(shù),叫做從n個不同元素中取出m個元素的排列數(shù),用符號p(n,m)表示.

      p(n,m)=n(n-1)(n-2)……(n-m+1)=n!/(n-m)!(規(guī)定0!=1).

      2.組合及計算公式

      從n個不同元素中,任取m(m≤n)個元素并成一組,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合;從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的所有組合的個數(shù),叫做從n個不同元素中取出m個元素的組合數(shù).用符號

      c(n,m)表示.

      c(n,m)=p(n,m)/m!=n!/((n-m)!_!);c(n,m)=c(n,n-m);

      3.其他排列與組合公式

      從n個元素中取出r個元素的循環(huán)排列數(shù)=p(n,r)/r=n!/r(n-r)!.

      n個元素被分成k類,每類的個數(shù)分別是n1,n2,...nk這n個元素的全排列數(shù)為

      n!/(n1!_2!_.._k!).

      k類元素,每類的個數(shù)無限,從中取出m個元素的組合數(shù)為c(m+k-1,m).

      排列(Pnm(n為下標,m為上標))

      Pnm=n×(n-1)....(n-m+1);Pnm=n!/(n-m)!(注:!是階乘符號);Pnn(兩個n分別為上標和下標)=n!;0!=1;Pn1(n為下標1為上標)=n

      組合(Cnm(n為下標,m為上標))

      Cnm=Pnm/Pmm;Cnm=n!/m!(n-m)!;Cnn(兩個n分別為上標和下標)=1;Cn1(n為下標1為上標)=n;Cnm=Cnn-m

      20_-07-0813:30

      公式P是指排列,從N個元素取R個進行排列。公式C是指組合,從N個元素取R個,不進行排列。N-元素的總個數(shù)R參與選擇的元素個數(shù)!-階乘,如9!=9________

      從N倒數(shù)r個,表達式應該為n_n-1)_n-2)..(n-r+1);

      因為從n到(n-r+1)個數(shù)為n-(n-r+1)=r

      高二數(shù)學知識點及公式總結(jié)

      空間中的垂直問題

      (1)線線、面面、線面垂直的定義

      ①兩條異面直線的垂直:如果兩條異面直線所成的角是直角,就說這兩條異面直線互相垂直。

      ②線面垂直:如果一條直線和一個平面內(nèi)的任何一條直線垂直,就說這條直線和這個平面垂直。

      ③平面和平面垂直:如果兩個平面相交,所成的二面角(從一條直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形)是直二面角(平面角是直角),就說這兩個平面垂直。

      (2)垂直關系的判定和性質(zhì)定理

      ①線面垂直判定定理和性質(zhì)定理

      判定定理:如果一條直線和一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直這個平面。

      性質(zhì)定理:如果兩條直線同垂直于一個平面,那么這兩條直線平行。

      ②面面垂直的判定定理和性質(zhì)定理

      判定定理:如果一個平面經(jīng)過另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直。

      性質(zhì)定理:如果兩個平面互相垂直,那么在一個平面內(nèi)垂直于他們的交線的直線垂直于另一個平面。

      提高數(shù)學成績的方法

      一、課內(nèi)重視聽講,課后及時復習

      接受一種新的知識,主要實在課堂上進行的,所以要重視課堂上的學習效率,找到適合自己的學習方法,上課時要跟住老師的思路,積極思考。下課之后要及時復習,遇到不懂的地方要及時去問,在做作業(yè)的時候,先把老師課堂上講解的內(nèi)容回想一遍,還要牢牢的掌握公式及推理過程,盡量不要去翻書。盡量自己思考,不要急于翻看答案。還要經(jīng)常性的總結(jié)和復習,把知識點結(jié)合起來,變成自己的知識體系。

      二、多做題,養(yǎng)成良好的解題習慣

      要想學好數(shù)學,大量做題是必可避免的,熟練地掌握各種題型,這樣才能有效的提高數(shù)學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主,答好基礎,然后逐漸增加難度,開拓思路,練習各種類型的解題思路,對于容易出現(xiàn)錯誤的題型,應該記錄下來,反復加以聯(lián)系。在做題的時候應該養(yǎng)成良好的解題習慣,集中注意力,這樣才能進入最佳的狀態(tài),形成習慣,這樣在考試的時候才能運用自如。

      三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試

      考試的時候,大部分的題都是基礎題,只有少數(shù)幾道題時比較難的題,所以我們要調(diào)整好心態(tài),鼓勵自己,在做題的時候認真思考,不要浮躁,在考試之前做好準備,做一做常規(guī)的題型,不要為了趕時間而增加做題速度,要有條不紊的進行。


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