高考是中華人民共和國合格的高中畢業(yè)生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。下面是小編為大家整理的關于高考聽力答題技巧，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

　　一、學會預測

　　預測是在做聽力理解之前根據各種暗示，如所給答案選項，段落或對話標題等已有知識，對即將聽到的段落或對話內容進行預測。

　　1. 從答案選項中預測：

　　Q: What does Tom do?

　　A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot.

　　錄音：

　　W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .

　　M: Yeah, but he couldn‘t land because the airport in Dallas was snowed in. 從選項看，問題應是關于職業(yè)方面的，再從flew, passengers, airport這些信息詞中可知道Tom的職業(yè)。

　　2. 從說話人口氣預測：

　　在A,B兩人的對話中，如果B是附和或贊成，往往說“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。但如A用否定句，B表同意時則用“No”，“Neither / Nor?”等。

　　例如： A: Harvey doesn’t seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.

　　二、 做簡要筆記

　　聽錄音時快速，準確，簡要地記下有關信息(包括數字，人名，地名，關鍵詞)，前提是不要影響跟聽速度，采用自己習慣的符號。

　　例：How much will the man pay for the tickets?

　　A. B. C.

　　錄音：

　　W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.

　　M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 筆記可簡化為：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)

　　三、聽清數據，簡要記錄，加以運算。

　　在獲取時間信息時，不要誤把會話中提到的時間簡單確定為問題的答案。高考聽力考查時間時往往要進行簡單的時間換算。

　　At what time does the train to Leeds leave?

　　A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00

　　錄音：

　　W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it’s 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.

　　對話中提到了三個時間It‘s 3 now, in 2 hours， in 15 minutes.現在是3點，開往Manchester的火車要兩小時后才開，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若簡單機械地把3點和2點相加，會得出火車5點才開的錯誤選項C。

　　數字類問題分辨別類和計算類兩種：

　　1. 要注意區(qū)分-teen和-ty及four和five的發(fā)音;辨別多位數，如電話號碼，門牌等

　　2. 計算時間，錢款，距離，年齡，人或物的數量等;聽出數字間的關系，更要聽清問題，因為對運算方法的要求通常寓于問題中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 記住時間是60進制 如出現幾個數字，應注意鑒別問的是那一個。

　　例：At what time does the office open?

　　A. At 8:15 B. At 8:30 C. At 7:45

　　從常識判斷，辦公時間往往以整點開始，而不會在幾點幾分。

　　錄音：

　　M: I wonder why the office is still not open.

　　W: But it‘s not yet eight. In fact, it‘s only a quarter to eight.

　　四、抓住關鍵詞，對癥下藥

　　聽力考試常出現以Where提問的問句，考生要通過對話的具體情節(jié)和背景判斷對話發(fā)生的地點。一般來說，特定場景的用語和關鍵詞是基本固定的，考生要對此多了解，熟悉明白。在遇到Where does the conversation take place?/ Where does sb. work? What’s his job?之類的問題時，就會派上用場。

　　如：

　　restaurant: menu, bill, order, tip, hamburger, beer, soup

　　hotel: luggage, single room, double room, room number, check in(out)

　　hospital: take medicine, temperature, pill, headache, fever, examine

　　post office: mail, deliver, stamp, envelope, parcel

　　airport: flight, take off, land, luggage

　　railway station :round trip, single trip, sleeping car

　　store: on sale, size, wear, color, style, price, change，bargain, fit

　　school: professor, exam, course, term, dining hall, playground

　　library: librarian, renew, date, shelf, magazine, seat

　　對于前五道簡短對話，要根據問題的類型，從第二個講話者的答語中來捕捉關鍵詞

　　例：What’s the man going to do?

　　A. Run to the airport. B. Wait for another bus. C. Hurry to get the next bus.

　　根據選項看，對話似乎與bus有關，主要信息捕捉范圍是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之間。聽音范圍明顯縮小。

　　錄音：

　　M: Excuse me, can you tell me when the next bus leaves for the airport?

　　W: It leaves in three minutes. If you run, you might catch it.

　　關鍵詞“run”和“catch”正好對上答案C的“Hurry”和“get”。

　　五、較長對話和短文的理解

　　抓聽首句和首段有助于整體理解文章;結尾部分所給出的信息不一定是題目的正確答案，可能只是一個陷阱;推理思路要正確;語境中抓要點。

　　獨白部分(即第十段材料)可分為四種類型：

　　l 人物與故事型：敘述人物的經歷和成就，要抓住故事發(fā)展線索，所問問題多屬事實細節(jié)題

　　l 普通知識型：內容涉及面較廣，問題以事實細節(jié)題居多

　　l 社會科學型：涉及到文化教育，社會治安，代溝問題，就業(yè)問題，婦女問題，人口問題，環(huán)境保護，國家發(fā)展等。問題常涉及獨白的主題或題目，故需作推理判斷。

　　l 科普知識型：主要涉及自然科學，如生物，物理，海洋，計算機，醫(yī)學，氣象，科學發(fā)明等。如遇專業(yè)詞匯和術語，可利用語境線索猜詞義。

　　六、果斷選題，學會放棄

　　相信第一感覺，當機立斷，決不能反反復復，甚至影響后面的答題，切記不可因某個小題未聽懂而患得患失，不可因一題失多題，造成一步跟不上，步步皆踏空的結果。 總之，只要掌握基本的聽力技巧和方法、排除一切干擾，全身心地投入語境、持之以恒地堅持高考全真模擬聽力訓練，高考中定能取得理想的成績。