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      高三歷史必背瑣碎知識點

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      歷史是每個中國人民必須謹記的!因為中華歷史悠久,博大精深,里面有太多太多故事,不求能全部了解,但該知道也得知道。高考的學習也是一樣,好好的鞏固歷史知識,向前奮斗!以下是小編給大家整理的高三歷史必背瑣碎知識點,希望你能夠感興趣!

      高三歷史必背瑣碎知識點1

      1、物質生活和社會習俗的變化

      變化:

      (1)從“衣”來說,由清末的笨拙的旗人服裝轉變?yōu)槲餮b和五彩繽紛的休閑服裝;

      (2)從“食”來說,引進了西餐,而且更多的考慮到膳食結構和營養(yǎng)配餐;

      (3)從“住”來說,以傳統(tǒng)的平房為主轉變?yōu)檎麧崒挸ǖ臉欠繛橹?

      (4)從社會風俗來說,傳統(tǒng)的陳規(guī)陋俗轉變?yōu)楹喖s文明的習俗。

      原因:

      (1)鴉片戰(zhàn)爭以來,由于西方國家的侵略,使西方國家的生產(chǎn)生活方式也涌進我國;

      (2)一些先進的中國人也通過近代以來的戰(zhàn)爭和交往,發(fā)現(xiàn)了自己的落后,所以也積極主動吸收外國的一些生產(chǎn)生活方式;

      (3)中國共產(chǎn)黨長期以來始終把改善人民生活放在第一位。

      2、交通、通訊工具的進步

      發(fā)展:

      (1)交通工具方面:傳統(tǒng)的交通運輸工具是舟楫、馬車和步行,鴉片戰(zhàn)爭后,西方列強在中國建立了輪船公司;受西方影響,19世紀70年代初期洋務派在上海建立輪船招商局,以輪船運輸業(yè)為代表的交通工具的革新開始了。19世紀80年代清政府修筑從唐山到胥各莊的鐵路,標志著中國鐵路的誕生,火車機車由蒸汽機車、內(nèi)燃機車、電力機車、高速列車發(fā)展到磁懸浮列車,速度越來越快。中國鐵路總運營里程,居世界第四位。1909年馮如制成我國第一架飛機,現(xiàn)在中國已經(jīng)成為世界航運大國;

      (2)通訊工具方面:中國傳統(tǒng)通訊實行驛站制度。19世紀70年代西方丹麥的電報公司在上海建立第一個電報機房。受其影響,我國的福建巡撫在臺灣主持架設中國第一條有線電報線。19世紀80年代,外國在上海建立電話公司,到20世紀初才在南京開辦了第一個電話局,開通市內(nèi)第一部電話。新中國成立后,通訊事業(yè)迅速發(fā)展形成了以北京為中心的全國通訊網(wǎng)絡。

      影響:加快了人民生活的節(jié)奏;提高了生活的質量:加快了信息的傳遞;提高了效率。

      3、大眾傳媒的發(fā)展

      (1)報刊

      19世紀前期,外國人開始在中國辦報,的有《中國叢報》、《萬國公報》;

      1873年,艾小梅在漢口創(chuàng)辦《昭文新報》,被認為是最早由中國人創(chuàng)辦的報刊;此后的一些報刊有:戊戌變法時期的《時務報》、辛亥革命時期的《民報》、五四運動時期的《新青年》成為宣傳改良、革命、新文化的武器,起到制造輿論,喚醒民眾的啟蒙作用。

      新民主主義革命時期,中共創(chuàng)辦的《紅色中華》、《新華日報》、《解放日報》等與國民黨的《中央日報》展開斗爭,為民主革命勝利起到了推動作用。

      新中國成立后,《人民日報》、《光明日報》等成為宣傳黨的方針、政策的主要輿論工具。

      (2)電影

      19世紀末,電影傳到中國,1905年中國第一部國產(chǎn)電影《定軍山》首映,標志電影事業(yè)起步。

      1931年,有聲電影《歌女紅牡丹》,結束了我國無聲電影的歷史。

      1935年,在莫斯科電影節(jié)上獲獎的《漁光曲》是中國第一步獲得國際大獎的影片。

      (3)電視——1958年,北京電視臺開播,中國電視事業(yè)起步。改革開放后,電視逐漸普及。

      高三歷史必背瑣碎知識點2

      1、中國古代史中國古代史的歷史沿革:

      一、原始社會(二三百萬年前——公元前21世紀)

      過渡時期(皇帝堯舜禹時期大約4000——5000年前)

      二、奴隸社會(公元前21世紀——春秋時期公元前476年)

      三、封建社會(戰(zhàn)國時期公元前475年——鴉片戰(zhàn)爭1840年)

      四、半殖民地半封建社會(1840年——1949年)

      五、過渡時期(新民主主義社會)(1949——1956年)

      六、社會主義社會(1956年——今天)

      一、奴隸社會的發(fā)展史:

      1、夏(統(tǒng)一的奴隸制國家建立)(前21世紀——前16世紀)

      2、商(奴隸制社會的發(fā)展時期)(前16世紀——前11世紀)

      3、西周(奴隸制社會的鼎盛時期)(前11世紀——前8世紀即公元前771年)

      4、東周(奴隸制社會的衰落時期)

      (春秋時期(奴隸制社會的瓦解時期)(前770年——前476年)

      (戰(zhàn)國時期(封建社會的形成時期)(前475年——前221年)

      二、封建社會的歷史沿革:

      1、秦漢時期(統(tǒng)一的多民族的封建社會形成時期)

      (前221年——公元220年魏取代東漢)

      2、三國兩晉南北朝時期(大分裂時期也是民族大融合時期)(公元220年魏國建立——589年隋朝建立)

      3、隋唐時期(封建社會的鼎盛時期)(589年——907年)

      4、五代十國時期(大分裂時期)(907年唐滅——960年北宋建立)

      4、遼宋夏金元時期(少數(shù)民族政權并立時期也是民族大融合時期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)

      5、明清時期(封建社會的衰落時期)(1368年——1912年清帝退位)

      如何巧記方法:以奴隸社會為例:

      夏(前21世紀)減去5個世紀——就是商(前16世紀)

      再減去5個世紀——就是西周(前11世紀)——減去3個世紀(就是東周即春秋時期開始(前8世紀前771年)——再減去3個世紀(就是戰(zhàn)國時期開始(前5世紀前475年,進入封建社會)

      理解記憶:半殖民地——政治上主權部分淪喪,區(qū)別于印度、埃及等殖民地

      半封建——經(jīng)濟上資本主義開始興起,但是封建的自給自足的自然經(jīng)濟仍占主導地位。

      如何運用政治學原理分析歷史問題:

      如“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系;經(jīng)濟基礎決定上層建筑原理”——

      例一:井田制瓦解(經(jīng)濟基礎)——導致了“分封制無法維持下去”(上層建筑)——標志著奴隸制社會開始瓦解

      例二:明清時期資本主義萌芽(先進的生產(chǎn)力)的發(fā)展緩慢的原因是——受到落后的封建生產(chǎn)關系的阻礙

      例三:戰(zhàn)國時期,鐵器、牛耕的推廣(先進的生產(chǎn)力)——推動社會進步,要求建立新的生產(chǎn)關系以適應生產(chǎn)力的發(fā)展,于是,封建性質的改革運動風起云涌。

      什么是中央集權制度?中央集權制度的特點?意義?

      (1)定義:指全國的軍政財權歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,執(zhí)行中央政令。

      (2)特點:官僚機構組織嚴密,分工明確,既相互配合又彼此牽制,最終使統(tǒng)治權集皇帝于一身。

      (3)意義:

      (A)有利于鞏固封建統(tǒng)治,為歷代統(tǒng)治者繼承和發(fā)展。(歷代統(tǒng)治者都要加強中央集權)

      (B)有利于維護國家統(tǒng)一和保障經(jīng)濟文化的發(fā)展,國家的獨立。

      專制主義與中央集權的關系——二者相輔相成,中央集權是君主專制的前提和基礎,君主專制是中央集權的必然產(chǎn)物。目的都是為了保證中央和君主的絕對權利。

      秦始皇的功與過:

      功:(1)統(tǒng)一全國,建立統(tǒng)一的多民族國家

      (2)建立中央集權制度

      (3)政治經(jīng)濟軍事思想上采取的鞏固統(tǒng)一的措施

      過:(1)大興土木,加重人民負擔,激化階級矛盾

      (修長城、酈山陵、阿房宮)

      (2)刑法嚴苛,賦稅沉重,暴政而亡

      (3)思想專制,焚書坑儒

      郡縣制和分封制的不同點?

      1、基礎并不同:一個以血緣關系為基礎,一個按地域劃分。

      2、權利不同:一個是世襲,地方的小王國,一個是皇帝任免的官吏,沒有封地有俸祿

      3、作用不同:一個容易形成地方割據(jù)勢力,一個能鞏固國家的統(tǒng)一,促進社會經(jīng)濟文化的發(fā)展

      皇權和相權之爭的原因和過程:

      原因:皇帝為獨裁統(tǒng)治歷代都采取削弱相權,分化相權直至廢除宰相的方法,以實現(xiàn)君主專制。

      漢武帝——頻繁更換宰相,用“中朝”對抗“外朝”

      唐朝——三省六部制,相權一分為三

      宋代——參知政事,繼續(xù)分散相權

      明代——廢宰相,權分六部

      清朝——軍機處(標志專制主義中央集權制度達到頂峰)

      評價康熙

      1、西南——平定“三藩”之亂

      2、東南——收復臺灣,設臺灣府

      3、西北——平定噶爾丹叛亂

      4、東北——收復雅克薩之戰(zhàn),簽定《尼布楚條約》

      5、漢化政策,

      6、加強蒙藏民族團結

      評價唐太宗

      1、政治上:唐太宗勵精圖治,使唐朝社會穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展,階級矛盾緩和,開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面,這就為“開元盛世”的出現(xiàn)奠定了堅實的基礎。

      2、民族關系上:唐太宗采取開明的民族政策,加強了同周邊各族之間的聯(lián)系,加強了民族團結,促進了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展,使統(tǒng)一的多民族國家進入了鼎盛時期。

      3、對外關系上:唐太宗實行開放的對外政策,對外來文化采取兼收并蓄的方針,這使中國文化呈現(xiàn)出多元化的色彩,封建文化出現(xiàn)了

      繁榮的局面,并對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。

      4、個人品質上:唐太宗善于用人和納諫,具有很強的自我反省能力,成為古代封建君主的楷模和典范,并對以后歷朝的治國策略產(chǎn)生了深遠影響。

      唐太宗的評價的采分點

      1、政治上:納諫、用人、貞觀之治、三省六部制、科舉制。

      2、經(jīng)濟上:休養(yǎng)生息政策、均田制、租庸調制、輕徭薄賦、“存百姓”思想、

      3、思想上:民本思想、慎用刑法、《唐律》的原則

      4、民族關系:“戰(zhàn)而后和”策略、“羈縻府州”設置、安西都護府、和親政策、文成公主入藏、民族團結政策

      5、對外關系:開放政策、大都會、鴻臚寺卿、玄奘取經(jīng)、兼收并蓄方針、對日本朝鮮影響

      科舉制的“利”

      1、政治上:開放考試,吸收了不少寒士進入政權,有益于擴大和鞏固封建統(tǒng)治的政治基礎,改變了封建社會前期豪門士族把持朝政的局面;有利于形成高素質的文官隊伍。

      2、教育上:促進了教育發(fā)展,尤其是文學的發(fā)展

      3、社會風尚:促成了普遍持久的讀書風尚

      4、制度建設上:作為一種選官制度一定程度上體現(xiàn)了公平公正的原則

      科舉制度的“弊”

      1、學科結構看:以儒教思想為核心、為重點,實際上這等同讓一個民族“偏科”近千年。“科舉”偏文舍理,這一點是很明顯的。假如沒有科舉制度設置的獨木橋,或許中國人自由自在地可以象西方社會一樣走向文理均衡的道路,最終發(fā)展出豐富多彩的自然科學。導致了近代科學落后于西方。

      2、考試內(nèi)容看:明清的八股取士嚴重束縛了學生的思想和創(chuàng)造意識,選拔出來的多是死讀書的奴仆而非真正的民族精英了。

      利:

      1、政治上:打破世家大族壟斷官場的局面,擴大了統(tǒng)治階級的基礎;提高了官員的文化素質和他們的行政效率

      2、教育上:促進教育發(fā)展,社會重學風氣形成。

      3、社會風尚:促成社會上普遍持久的讀書風尚,

      4、制度建設上:考試選官方式有一定的合理性,相對公正公平

      弊:

      1、明清時期,八股取士,被選舉的多是缺乏進取精神和創(chuàng)新意識的人,讀書人成了統(tǒng)治者的奴仆。

      2、阻礙了近代科學技術的發(fā)展,(學而優(yōu)則仕的人生觀和偏重社會科學,忽視自然科學的考試制度)

      “百家爭鳴”形成的原因和影響?

      原因:1、政治上;社會大變革大動蕩時期,各諸侯國為富國強兵,招賢納士。

      2、經(jīng)濟上,鐵器牛耕推廣,生產(chǎn)力提高,社會經(jīng)濟發(fā)展,提供物質條件

      3、科技上,天文學,醫(yī)學等科技取得較大進步

      4、文化上,私學興起,形成許多學者和思想流派

      影響:1、中國第一次思想解放運動

      2、諸子百家的學說在政治思想文化領域對后世影響深遠。

      高三歷史必背瑣碎知識點3

      一、第二次鴉片戰(zhàn)爭

      原因:列強不滿足于既得利益,企圖進一步打開中國市場借口:修約遭到拒絕時間:1856---1860年

      《天津條約》。條約規(guī)定:外國公使進駐北京,十口通商英法聯(lián)軍火燒圓明園

      《北京條約》,增開天津為通商口岸

      影響:加深了中國半殖民地半封建的程度。

      二、洋務運動近代化:文明(科技)發(fā)展程度,主要指機器生產(chǎn)

      內(nèi)憂外患的形勢,以曾國藩、李鴻章、左宗棠為代表的洋務派,提出“中學(中國的封建制度)為體,西學(西方先進的科學技術)為用”實質上是在不改變封建制度的前提下,利用西方先進的科技,維護清朝的統(tǒng)治。

      1、前期以“師夷長技以自強”為口號,創(chuàng)辦一批軍事工業(yè);江南制造總局

      2、后期以“求富”為口號,為解決軍事工業(yè)資金、燃料、運輸?shù)确矫娴睦щy,創(chuàng)辦一批民用工業(yè)。洋務派創(chuàng)辦的近代企業(yè),標志著中國近代工業(yè)的起步,是中國近代化的開端。

      李鴻章:上海輪船招商局、開平煤礦張之洞:漢陽鐵廠、湖北織布局

      3、為策劃海防,建成北洋(海軍)、南洋、福建三支海軍。

      4、為培養(yǎng)科技人才,創(chuàng)辦京師同文館等一批新式學堂,選派留學生出國,開近代教育的先河。

      結果(評價):A、洋務運動沒有使清朝達到富強(洋務運動只學技術,不學制度最終失敗,甲午中日戰(zhàn)爭失敗標志著洋務運動失敗)。

      B、引進了西方一些近代科技,培養(yǎng)了一批科技人才,刺激了中國資本主義的發(fā)展。C、對外國的經(jīng)濟侵略起到了一定的抵制作用,對本國封建經(jīng)濟的瓦解也起到了一定的。


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