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      歷史主觀題答題專業(yè)術(shù)語認識啟示類

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      歷史主觀題答題專業(yè)術(shù)語認識啟示類

      歷史主觀題答題專業(yè)術(shù)語認識啟示類

      改革類

      社會發(fā)展的動力和歷史發(fā)展的要求和產(chǎn)物都是改革,在改革的過程中,會涉及某些人或集團的利益,進而可能遭到他們的反對,改革具有艱巨性和復(fù)雜性,并不是一帆風順的。要有行之有效、順應(yīng)時代潮流,遵循社會發(fā)展規(guī)律的改革措施,需要關(guān)注民生,用人也要得當,遠見卓識和政治魄力是改革家需要具備的特質(zhì)。改革要具體問題具體分析,沒有固定的模式可以遵守,以往改革的經(jīng)驗教訓(xùn)要懂得去借鑒,道路要走符合國情的那一條。改革中要兼顧各階層利益,這樣才有助于減輕改革阻力。

      外交類

      外交是為了維護國家利益、國家主權(quán),加強國家間的合作才能爭取共贏。外交的過程會受到社會制度、意識形態(tài)、國內(nèi)外形勢、價值觀念的影響。維護世界和平與安全需要我們反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治。外交有助于促進多極化趨勢的發(fā)展和中國外交事業(yè)的發(fā)展。外交有利于中國人民的利益和亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)定。外交起到建立新國際關(guān)系新秩序的積極作用。海洋領(lǐng)土及主權(quán)(海權(quán))意識需要加強,鐵路、礦山、海洋資源要開發(fā)利用起來。

      教育類、選官類

      學(xué)校教育是很重要的,重視人才培養(yǎng)選拔中對專業(yè)知識和技能的檢驗。要重視官員選拔,官員選拔要德才兼?zhèn)?。受教?選官)的群體的限制要努力打破,擴大教育的范圍和來源,促進教育公平。培養(yǎng)新式人才要適應(yīng)時代要求。促進教育轉(zhuǎn)型為近代化、現(xiàn)代化。為了促進中國教育的發(fā)展,可以借鑒傳統(tǒng)教育和西方教育經(jīng)驗。

      其他

      為經(jīng)濟發(fā)展提供保證的是政治變革,經(jīng)濟發(fā)展會推進政治變革。反映(歷史)社會現(xiàn)實的是文學(xué)藝術(shù),社會現(xiàn)實(歷史)也提供了文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的素材和來源。經(jīng)典理論指導(dǎo)實踐,而科學(xué)實踐完善與發(fā)展了理論。

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