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      有關(guān)高考數(shù)學第一輪復(fù)習的方法

      時間: 燕純0 分享

        九月份開學就要到了高三一輪復(fù)習的時間了,準高三們是否已經(jīng)做好了準備?如何打響這一次的一輪復(fù)習之戰(zhàn)?接下來是小編為大家整理的有關(guān)高考數(shù)學第一輪復(fù)習的方法,希望大家喜歡!

        有關(guān)高考數(shù)學第一輪復(fù)習的方法一

        一、不要急于求成

        高三的復(fù)習是一個連續(xù)而且漫長的過程,尤其是一輪復(fù)習階段,學習的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習上來。曾經(jīng)有很多學生,尤其是優(yōu)秀的高三學生,一心只想做高考題和一模題,好高騖遠的結(jié)果是非常慘烈的。一輪復(fù)習中是毅力的比拼,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打,腳踏實地才會練就扎實的基本功。

        因此建議各位高三學生,在一輪復(fù)習中千萬不要急于求成,一定要靜下心來,認真的揣摩每個知識點,弄清楚每一個原理。只有這樣們一輪復(fù)習中才能顯出成效。

        二、要有計劃的復(fù)習

        沒有計劃的復(fù)習一定是低效的,這是無數(shù)失敗的前人給我們留下來的教訓(xùn)。所以在高三復(fù)習的過程中,一定要有一份屬于自己的復(fù)習計劃。另外,有計劃就要有目標,沒有目標就沒有方向。高三學習任務(wù)繁重,所以每個高三學生都要給自己制定一個適合自己的學習規(guī)劃。

        三、不要學無規(guī)律

        高三的復(fù)習是非常有規(guī)律的,也以為著高三的生活必須要遵循學習的規(guī)律,結(jié)合自己的實際,找到適合自己的生活規(guī)律去復(fù)習,相信復(fù)習效率一定會有很大的提升。

        有規(guī)律的學習包括建立高三復(fù)習的生物鐘,制定遵循各科復(fù)習規(guī)律的學習計劃等等。其中最重要的就是培養(yǎng)具有高效復(fù)習的高三生活生物鐘。培養(yǎng)一個良好的生物鐘能夠使身心都長期處于最佳狀態(tài),使得高三復(fù)習的時候能夠精力充沛,大大提高復(fù)習效率。

        四、要經(jīng)常鍛煉

        高三是毅力和心態(tài)的比拼,到了后期更是身體的比拼,經(jīng)過漫長的一輪復(fù)習,很多的同學都會有一種心力交瘁的感覺。有很多的第二輪復(fù)習及其后期,總有一些同學的身體狀態(tài)跟不上,導(dǎo)致成績下滑,高考成績不理想。

        良好的身體狀態(tài)是高三穩(wěn)步前行的保證。同時高三的鍛煉也是長期的,不要強度過大也不要太頻繁的鍛煉,心里有一定的鍛煉意識就可以了。所以在一輪復(fù)習中,不需要可以的安排時間去鍛煉。在睡覺前或是起床后等等都是可以利用的鍛煉時間。

        有關(guān)高考數(shù)學第一輪復(fù)習的方法二

        研究表明,近幾年高考數(shù)學試題,在基礎(chǔ)上集中體現(xiàn)了“選拔性、內(nèi)容新、考能力”的特征。這些試題層次分明,梯度合理,堅持多角度、多層次進行考查;各類題型起點較低,由淺入深,注重基礎(chǔ)知識、通法通性的考查;堅持多問把關(guān)的特點,多數(shù)題目有多種不同的解題思路,注重思想方法的考查。它基本符合當前高中數(shù)學教學的實際,具有良好的評價功能和教學導(dǎo)向性。

        針對以上特點,筆者結(jié)合教學實際,對高三數(shù)學第一輪復(fù)習提出以下建議。

        一、督促并引導(dǎo)學生建構(gòu)良好的知識結(jié)構(gòu)和認知結(jié)構(gòu)。高考試題十分重視能力的考查,但這種能力的形成不是簡單的模仿或“背”會一些題所能達到的,它需要完整的知識結(jié)構(gòu)為前提。這就要求教師在第一輪復(fù)習時應(yīng)督促學生以自己的認識去建構(gòu)知識體系,并在以后的學習中不斷完善。教師要引導(dǎo)學生在掌握各部分知識的基礎(chǔ)上進行橫向、縱向聯(lián)系,打破高一、高二時的學習模式,從整體上對知識進行把握。

        二、從基本題型入手,構(gòu)建方法體系。

        很多高考題源于課本但高于課本,這之間的差距要靠方法、技巧去彌補。教師講課或輔導(dǎo)時要結(jié)合??碱}型,引導(dǎo)學生體會出題人的意圖,將其中的方法、技巧合理地歸納出來,通過反復(fù)訓(xùn)練,讓學生摸索出屬于自己的方法體系。

        三、通過練習考試題,對學生的各種能力進行培養(yǎng)。

        各個學校學情不同,但高考要求相同。這就要求教師要立足于自己學生的特點,緊扣高考要求,精心設(shè)計練習題和考試題,對學生易出錯的地方應(yīng)反復(fù)考查,為學生制定階段目標,不斷促使其進步,切不可照本宣科,或大量重復(fù),使學生疲于奔命,造成時間浪費。

        四、抓好試題講評,注重習慣培養(yǎng)。

        在學生的考卷上,“會而不對、對而不全”是制約學生成績提高的一個常見問題。這就要求教師對學生的考卷、作業(yè)要從嚴要求,對出現(xiàn)的問題認真講評,注重學生良好習慣的培養(yǎng),主要在做題速度、運算準確度和規(guī)范表達等方面加強訓(xùn)練。

        有關(guān)高考數(shù)學第一輪復(fù)習的方法三

        縱觀歷年高考試題,考查的重點都是基礎(chǔ)知識和基本技能,特別是對于基礎(chǔ)知識的理解和運用部分,試題的分值相當大,而且基礎(chǔ)知識的熟練運用也是做好拔高題的一個前提,任何忽視對基礎(chǔ)知識的復(fù)習都是錯誤的!專家建議,在第一輪復(fù)習中應(yīng)注意以下幾點:

        一、基本指導(dǎo)思想:“以本為本”要以課本為主。有些考生認為:“課本沒什么看的!太簡單了!”這種想法是絕對不可取的?!叭f變不離其宗”,千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化,高考試題也同樣如此,它不會脫離《考試大綱》,不會脫離課本的知識點。所以在第一輪復(fù)習中,我們要把主要精力放在課本上。

        二、要注意復(fù)習課本的方法和技巧。復(fù)習課本不是像剛學習的時候那樣的細致,但也不是簡單的翻一遍,或是單純的背誦一遍,必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復(fù)習,但實際上它包含兩遍:

        1、先把課本讀“厚”。具體做法是:結(jié)合《考試大綱和考試說明》,把每一課的知識點都找出來,逐個消化。需要知識的識記,需要理解運用的知識點,要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容,特別是以自己不一理解的重點問題,除了要問老師和同學之外,還要做少量相關(guān)的習題。這一遍復(fù)習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復(fù)習,時間不夠要抽時間,把識記、看課本和做題有效地結(jié)合起來。另外,每復(fù)習一個階段要做一套檢測題,檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞,以便及時查漏補缺。建議:以每兩課為一個階段,復(fù)習完兩課后做一套試題,自我檢測一下。

        2、再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律,我們過一段時間還要重復(fù)復(fù)習一個前面我們復(fù)習進的內(nèi)容,但時間有限,我們必須找出可行的方法!建議:每進行完一個階段(也就是兩課),就要及時地總結(jié)一下,用一個專門的本子,列出兩課的知識框架結(jié)構(gòu),并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點,以備日后快速有效的復(fù)習。同時要做一個習題集,記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題,每次考試前都要抽時間翻一下。

        三、處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。 如果考生基礎(chǔ)比較好,那么只要做好上面的兩步,并跟上老師的復(fù)習進度,就基本可以了。但是如果考生的基礎(chǔ)知識不扎實,那就要投入比較多的時間來做好第一步,除了課內(nèi)要跟上老師的復(fù)習進度,還要安排好課外時間。比如,要抽出時間記憶知識點和知識框架結(jié)構(gòu);要抽出時間做一定量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內(nèi)容。在這個時間的安排上,前一類學生的課外時間投入是每天50分鐘左右,而后一類學生的課外時間投入最少要90分鐘,用30分鐘時間記憶,30分鐘理解,30分鐘做題,等到基礎(chǔ)知識牢固了,可以適當?shù)販p少課外的時間的投入。

        四、心態(tài)調(diào)整。作為高三應(yīng)屆生要注意克服自己浮躁的毛病,要有“甘當小學生”的心態(tài)去認真做好第一輪的復(fù)習,不可太毛躁,切忌好高騖遠和粗枝大葉,特別是不能眼高手低!該重新記的要記一下,該做的大題要做一下,不能只看看。組織答案也是一種能力,需要在平時培養(yǎng),不能光用眼而不用手。作為高三復(fù)讀生要注意課本的復(fù)習,只不過要首先總結(jié)一下,自己考試失誤的原因是什么,做到對癥下藥,在平時就要做到有重點的訓(xùn)練。在第一輪復(fù)習中,考生要平靜自己,一步一步地走,穩(wěn)扎穩(wěn)打,只有保持一份好的心態(tài)做好第一輪復(fù)習,才能在以后的復(fù)習中做游余,輕松制勝。

        總之,高三的學生要看清自己的優(yōu)質(zhì)和劣勢,調(diào)整思路和心態(tài),扎扎實實地做好第一復(fù)習。復(fù)習的方法很多,但是考生一定要結(jié)合實際制定出適合自己的復(fù)習計劃,才能真正取得實效,在高考中獲取得的成功。

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