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      初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識點(diǎn)歸納

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      學(xué)習(xí)從來無捷徑,循序漸進(jìn)登高峰。如果說學(xué)習(xí)一定有捷徑,那只能是勤奮,因?yàn)榕τ肋h(yuǎn)不會騙人。學(xué)習(xí)需要勤奮,做任何事情都需要勤奮。下面是小編給大家整理的初三數(shù)學(xué)知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。

      初三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納

      反比例函數(shù)

      形如y=k/x(k為常數(shù)且k≠0,x≠0,y≠0)的函數(shù),叫做反比例函數(shù)。

      自變量x的取值范圍是不等于0的一切實(shí)數(shù)。

      反比例函數(shù)圖像性質(zhì):

      反比例函數(shù)的圖像為雙曲線。

      由于反比例函數(shù)屬于奇函數(shù),有f(-x)=-f(x),圖像關(guān)于原點(diǎn)對稱。

      另外,從反比例函數(shù)的解析式可以得出,在反比例函數(shù)的圖像上任取一點(diǎn),向兩個坐標(biāo)軸作垂線,這點(diǎn)、兩個垂足及原點(diǎn)所圍成的矩形面積是定值,為∣k∣。

      當(dāng)K>0時,反比例函數(shù)圖像經(jīng)過一,三象限,是減函數(shù)(即y隨x的增大而減小)

      當(dāng)K<0時,反比例函數(shù)圖像經(jīng)過二,四象限,是增函數(shù)(即y隨x的增大而增大)

      由于反比例函數(shù)的自變量和因變量都不能為0,所以圖像只能無限向坐標(biāo)軸靠近,無法和坐標(biāo)軸相交。

      1.過反比例函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)作兩坐標(biāo)軸的垂線段,這兩條垂線段與坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積為|k|。

      2.對于雙曲線y=k/x,若在分母上加減任意一個實(shí)數(shù)(即y=k/x(x±m(xù))m為常數(shù)),就相當(dāng)于將雙曲線圖象向左或右平移一個單位。(加一個數(shù)時向左平移,減一個數(shù)時向右平移)

      三年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納

      旋轉(zhuǎn)

      一.知識框架

      二.知識概念

      1.旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),將一個圖形繞一個圖形按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這樣的運(yùn)動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。這個定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動的角度叫做旋轉(zhuǎn)角。(圖形的旋轉(zhuǎn)是圖形上的每一點(diǎn)在平面上繞著某個固定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動,其中對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對應(yīng)線段的長度、對應(yīng)角的大小相等,旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變。)

      2.旋轉(zhuǎn)對稱中心:把一個圖形繞著一個定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個角度后,與初始圖形重合,這種圖形叫做旋轉(zhuǎn)對稱圖形,這個定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)對稱中心,旋轉(zhuǎn)的角度叫做旋轉(zhuǎn)角(旋轉(zhuǎn)角小于0°,大于360°)。

      3.中心對稱圖形與中心對稱:

      中心對稱圖形:如果把一個圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度后能與自身重合,那么我們就說,這個圖形成中心對稱圖形。

      中心對稱:如果把一個圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度后能與另一個圖形重合,那么我們就說,這兩個圖形成中心對稱。

      4.中心對稱的性質(zhì):

      關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等形。

      關(guān)于中心對稱的兩個圖形,對稱點(diǎn)連線都經(jīng)過對稱中心,并且被對稱中心平分。

      關(guān)于中心對稱的兩個圖形,對應(yīng)線段平行(或者在同一直線上)且相等。

      本章內(nèi)容通過讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作等過程了解旋轉(zhuǎn)的概念,探索旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),進(jìn)一步發(fā)展空間觀察,培養(yǎng)幾何思維和審美意識,在實(shí)際問題中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的快樂,激發(fā)對學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

      初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

      軸對稱知識點(diǎn)

      1.如果一個圖形沿某條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形;這條直線叫做對稱軸。

      2.軸對稱圖形的對稱軸,是任何一對對應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。

      3.角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等。

      4.線段垂直平分線上的任意一點(diǎn)到線段兩個端點(diǎn)的距離相等。

      5.與一條線段兩個端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上。

      6.軸對稱圖形上對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等。

      7.畫一圖形關(guān)于某條直線的軸對稱圖形的步驟:找到關(guān)鍵點(diǎn),畫出關(guān)鍵點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn),按照原圖順序依次連接各點(diǎn)。

      8.點(diǎn)(x,y)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,-y)

      點(diǎn)(x,y)關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(-x,y)

      點(diǎn)(x,y)關(guān)于原點(diǎn)軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(-x,-y)

      9.等腰三角形的性質(zhì):等腰三角形的兩個底角相等,(等邊對等角)

      等腰三角形的頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合,簡稱為三線合一。

      10.等腰三角形的判定:等角對等邊。

      11.等邊三角形的三個內(nèi)角相等,等于60,

      12.等邊三角形的判定:三個角都相等的三角形是等腰三角形。

      有一個角是60的等腰三角形是等邊三角形

      有兩個角是60的三角形是等邊三角形。

      13.直角三角形中,30角所對的直角邊等于斜邊的一半。

      不等式

      1.掌握不等式的基本性質(zhì),并會靈活運(yùn)用:

      (1)不等式的兩邊加上(或減去)同一個整式,不等號的方向不變,即:如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c。

      (2)不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變,即:如果a>b,并且c>0,那么ac>bc。

      (3)不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變,即:如果a>b,并且c<0,那么ac

      2.比較大小:(a、b分別表示兩個實(shí)數(shù)或整式)

      一般地:

      如果a>b,那么a-b是正數(shù);反過來,如果a-b是正數(shù),那么a>b;

      如果a=b,那么a-b等于0;反過來,如果a-b等于0,那么a=b;

      如果a

      即:a>b<===>a-b>0;a=b<===>a-b=0;aa-b<0。

      3.不等式的解集:能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解;一個不等式的所有解,組成這個不等式的解集;求不等式的解集的過程,叫做解不等式。

      4.不等式的解集在數(shù)軸上的表示:用數(shù)軸表示不等式的解集時,要確定邊界和方向:①邊界:有等號的是實(shí)心圓圈,無等號的是空心圓圈;②方向:大向右,小向左。

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