初三語文作文學(xué)習(xí)規(guī)劃
初三語文作文學(xué)習(xí)規(guī)劃
提前做好各科的規(guī)劃很有必要，機會總是留給有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們一起加油吧!小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
準(zhǔn)初三全年規(guī)劃
升入初三后，各個科目都基本進入總復(fù)習(xí)狀態(tài)，語文學(xué)習(xí)是一個慢功夫，最后一年的復(fù)習(xí)更要提早進行，從新初三的暑假開始直至次年春。
我們可以進行四輪語文復(fù)習(xí)，分別在暑秋寒春各期復(fù)習(xí)一輪，每輪的側(cè)重點有所不同：
暑期要做到的是對歷年中考趨勢與題型的了解，明確備考方向;
秋季時間比較充沛，需要我們分題型，將各個考點進行梳理，掌握其答題思路，做到知識點上的無死角;
寒假時間短暫，同學(xué)們要集中精力攻克重難點題型;
春季則是對前三輪復(fù)習(xí)中的漏洞和易錯題型進行回顧，做到中考沖刺零失分。
整個初三全年的復(fù)習(xí)思路遵循著先整體，后局部再整合的方式進行。那么針對暑假，我們在對歷年中考趨勢與題型充分了解的基礎(chǔ)上，要注重以下幾個要點：
1.首先，初三馬上會學(xué)到兩種新文體(有的學(xué)校已提前學(xué)習(xí))：抒情散文和議論文，提前閱讀相關(guān)文章，各閱讀書目都會根據(jù)文體分類出題，先了解該文體特點，然后總結(jié)該文體常出的幾類高頻題目反復(fù)練習(xí)，做到對文體考查點的掌握;
2.其次，寫作從現(xiàn)在起要多看中考滿分作文，具體看它的立意、選材、語言和結(jié)構(gòu)四個方面，找出寫作亮點，因為這四個方面是中考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)所在。
3.最后，初三涉及到的幾篇課內(nèi)文言文提前背會，夯實基礎(chǔ)，對疑難詞句反復(fù)理解記憶其含義，做到書寫準(zhǔn)確，理解準(zhǔn)確，翻譯準(zhǔn)確。
初三作文訓(xùn)練計劃
總體思路
以課程標(biāo)準(zhǔn)要求為依據(jù)，立足記敘文，分階段、分層次進行訓(xùn)練，重點訓(xùn)練章法技巧(不同環(huán)節(jié)的寫作方法和整體構(gòu)思能力)，兼顧思想積累和語言積累。
訓(xùn)練過程主要分兩個階段：入格訓(xùn)練和升格訓(xùn)練(具體內(nèi)容見“訓(xùn)練計劃”)。訓(xùn)練層次主要通過范文點評和修改示例來體現(xiàn)。
有作品愿意被《老楊課堂》選為點評或修改范文的家長請與老楊單獨聯(lián)系，以便做好安排計劃。
訓(xùn)練計劃
階段 | 課程序號 | 課程內(nèi)容 |
第一階段： 入格訓(xùn)練 | 1 | 整體訓(xùn)練的基本要求 |
2 | 背景的設(shè)計與寫法 | |
3 | 情節(jié)構(gòu)思技巧1 | |
4 | 情節(jié)構(gòu)思技巧2 | |
5 | 情感線索的安排 | |
6 | 細節(jié)描寫的安排和寫法 | |
7 | 語言運用的基本要求 | |
8 | 結(jié)尾點題的基本技巧 | |
第二階段： 升格訓(xùn)練 | 9 | 審題——尋找不一樣的角度 |
10 | 立意——挖掘不一樣的深度 | |
11 | 選材——寫出不一樣的生活 | |
12 | 構(gòu)思1——選擇不一樣的背景 | |
13 | 構(gòu)思2——設(shè)計不一樣的情節(jié) | |
14 | 構(gòu)思3——表達不一樣的情感 | |
15 | 構(gòu)思4——描寫不一樣的細節(jié) | |
16 | 構(gòu)思5——生成不一樣的結(jié)尾 | |
17 | 語言錘煉訓(xùn)練 | |
18 | 文面與格式規(guī)范訓(xùn)練 |
初三語文作文學(xué)習(xí)規(guī)劃相關(guān)文章：