蘇教版六年級語文課文原文
偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。就好比經(jīng)驗，需多看多學，才會進步。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
六年級上冊語文第四課《花之歌》課文原文
我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍……
我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。
我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。
我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。
清早，我同晨風一道將光明歡迎;傍晚，我又與群鳥一起為它送行。
我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。
我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往;我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。
六年級上冊語文第四課《花之歌》練習題
一、辨字組詞。
冠( ) 增( ) 凝( )
寇( ) 贈( ) 疑( )
漿( ) 仰( ) 孤( )
槳( ) 抑( ) 狐( )
二、在括號里填上合適的詞語。
( )的禮品 ( )的風光 ( )的眼睛
( )的瓊漿 ( )的小草 ( )的叫聲
三、讀下面一段話，完成練習。
我在原野上_________，使原野風光更加旖旎;我在清風中_________，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我_________;我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我_________。
1.選擇合適的詞語填在句子中的括號里。
2.用“______”畫出這段話中寫花的作用的句子。
3.用“======”畫出這段話中寫外界關(guān)注花的句子。
四、發(fā)揮自己的想象，模仿下面句子的形式寫句子。
例：清早，我同晨風一道將光明歡迎;傍晚，我又與群鳥一起為它送行。
參考答案
一、冠軍 日寇 增加 贈予 凝視 可疑 泥漿 船槳 仰望 壓抑 孤單 狐貍
二、貴重 美麗 明亮 美味 頑強 動聽
三、
1.搖曳 呼吸 察看 凝視
2.我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。
四、示例：春天，我同小草一起將太陽擁抱;夏天，我和大樹一道為火熱作證。
六年級上冊語文第五課《七律●長征》課文原文
七律●長征
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過后盡開顏。
注釋
①[五嶺]越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺的總稱。位于湖南、江西、廣東、廣西四省區(qū)交界處。
②[烏蒙]即烏蒙山，位于貴州、云南兩省交界處。
③[金沙]即金沙江，指長江上游從青海省玉樹縣到四川省宜賓市這一段。
④[云崖]高聳入云的山崖。
⑤[大渡]即大渡河，位于四川省中西部。
⑥[岷山]位于四川、甘肅兩省交界處。
⑦[三軍]這里指紅軍隊伍。
六年級上冊語文第五課《七律●長征》同步練習題
一、我能選擇下面詞語的正確讀音。(用“√”表示出來)
遠征難(nán lán) 五嶺(lǐn lǐng) 騰細浪(tén téng) 烏蒙(mén méng) 水拍(pāi pò)
橋橫(héng hén) 云崖暖(luǎn nuǎn) 盡開顏(jìn jìng) 岷山(mián mín)
二、根據(jù)上句填下句或根據(jù)下句填上句。
1.紅軍不怕遠征難，________________。
2.更喜岷山千里雪，_______________。
三、根據(jù)課文填空。
1.《長征》是一首_____律詩，作者是_____，寫于1935年10月，即_____。
2.“_____________”這個詞語概述了紅軍不怕長征中遇的任何艱難困苦?！拔鍘X逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。_____________，_____________”這兩句描繪了長征途中驚心動魄的戰(zhàn)斗，具體表現(xiàn)了紅軍不怕遠征難。“_____________，_____________”這句表達了紅軍歷盡艱險，取得長征勝利的喜悅心情。
四、我能給下列加點的字選擇正確的解釋。
盡：①完畢 ②全部用出?、鄱?，全
1.盡開顏( )
2.用盡力氣( )
3.盡力( )
開：①通，使用?、诒硎痉珠_或擴展?、叟e行?、馨l(fā)動，操縱
1.開動腦筋( )
2.開運動會( )
3.開路先鋒( )
4.盡開顏( )
等：①平常?、诩壩?，程度的分別 ③待，候
1.等車( )
2.只等閑( )
3.一等獎( )
五、我能寫出下列詞語的反義詞。
難──( ) 細──( ) 閑──( )
暖──( ) 喜──( ) 橫──( )
六、我能體會詩句所表達的思想感情
1.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
“逶迤”“磅礴”形容山的__________，這是實際的山;“細浪”“泥丸”形容山的__________，這是紅軍眼里的山。詩句表現(xiàn)了紅軍__________。
2.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
“暖”字表達了紅軍巧渡金沙江的__________心情;“寒”字表現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋的__________。詩句表現(xiàn)了紅軍________________________________________。
【答案】
一、nán lǐng téng méng pāi héng nuǎn jìn mín
二、1.萬水千山只等閑 2.三軍過后盡開顏
三、1.七言 長征途中 2.萬水千山 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏
四、盡 1.③ 2.③ 3.② 開 1.④ 2.③ 3.① 4.② 等1.③ 2.① 3.②
五、易 粗 忙 寒 悲 豎
六、1.連綿雄偉 渺小 蔑視困難的精神
2.喜悅 險峻 不懼危險勇往直前的大無畏精神
六年級上冊語文第六課《狼牙山五壯士》課文原文
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。當時，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。
為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)土宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄-一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們!用石頭砸!”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。
又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：
“日本帝國主義!”
“中國共產(chǎn)黨萬歲!”
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地，氣壯山河!
六年級上冊語文第六課《狼牙山五壯士》同步練習題
一、給詞語中加粗的字選擇正確解釋，填序號。
居高臨下( )①靠近?、趯χ、蹃淼健、軐⒁?/p>
身負重傷( )①承擔?、谑 、墼馐堋、芟碛?/p>
引上絕路( )①停止?、谶_到極點?、圩卟煌ǖ?/p>
大舉進攻( )①提出?、谕七x?、蹌幼鳌、芴?/p>
二、寫出下列詞的近義詞與反義詞。
近義詞：
掩護( ) 依托( ) 豪邁( ) 全神貫注( )
反義詞：
仇恨( ) 崎嶇( ) 沉著( ) 全神貫注( )
三、課文整體梳理。
課文記敘的是發(fā)生在_______________時期的故事，五壯士分別是__________、__________、___________、__________、___________。全文的記敘順序可以概括為：__________、_________、_________、_________、________五個部分，表現(xiàn)了五壯士_________、__________的革命精神和英雄氣概。
四、重點段落品析。
五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后;另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
(1)“斬釘截鐵”是什么意思?這個詞表現(xiàn)了班長馬寶玉的什么品質(zhì)?
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(2)擺在五壯士面前的是兩條什么樣的路?五壯士怎樣選擇?
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五、為了紀念狼牙山五壯士的英雄事跡，易縣人民政府在狼牙山的頂峰修建了紀念塔。聶榮臻同志親筆題寫塔名“狼牙山五勇士紀念塔”。面對著英勇跳崖的五位勇士，面對著漢白玉的紀念碑上那金色的大字，今天的你想說些什么，請同學們書寫下來。
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參考答案：
一、②③③③
二、近義詞：保護 依靠 豪爽 專心致志
反義詞：感激 平坦 慌張 東張西望
三、抗日戰(zhàn)爭 馬寶玉 葛振林 宋學義 胡德林 胡福才 熱愛人民 勇于獻身
四、
(1)“斬釘截鐵”比喻處理事情或說話堅定果斷，毫不猶豫。表現(xiàn)了班長馬寶玉堅定果斷、毫不猶豫的品質(zhì)。
(2)一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后;另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。五壯士向棋盤陀走去。
五、略