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      三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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      人教版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      三年級(jí)英語(yǔ)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),是奠定以后學(xué)習(xí)包括中考英語(yǔ)和高考英語(yǔ)的一個(gè)開頭,以下是小編準(zhǔn)備的一些三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié),僅供參考。

      三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元單詞

      一、單詞

      ruler尺子 pencil鉛筆 eraser橡皮

      crayon蠟筆 bag書包 pen鋼筆

      pencil box鉛筆盒 book書 your你【們】的

      三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元知識(shí)點(diǎn)

      一、重點(diǎn)句型

      1.向別人問(wèn)好。

      Hello!你好!

      Hi !你好!

      2.自我介紹。

      I'm Wu Yifan.我是吳一凡。

      I'm Sarah.我是薩拉。

      (注意:姓名的首字母需要大寫)

      3.詢問(wèn)對(duì)方名字。

      What's your name?你叫什么名字?

      My name's John.我叫約翰。

      4.與別人分開時(shí)應(yīng)該說(shuō)

      Goodbye!再見(jiàn)!

      Bye!再見(jiàn)!

      5.我有…… I have…

      I have a ruler.我有一把尺子。

      I have an eraser.我有一塊橡皮。

      Me too.我也有。

      注意:a 和 an 表示“一個(gè)/只/朵/條/張/把……”;通常以元音字母A E I O U為首的名詞前面用an,輔音字母為首的名詞前面用a)

      小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元測(cè)試題

      一、寫出下列字母的小寫形式。

      A B C D E F G

      H I J K L M N

      O P Q R S T

      U V W X Y Z

      二、將單詞和漢語(yǔ)意思連線。

      teacher   女孩   book   鉛筆

      boy   椅子   crayon   蠟筆

      chair   課桌   pen   鋼筆

      desk   男孩   pencil   學(xué)校

      girl   教師   school   書

      三、先寫出數(shù)字,再?gòu)男〉酱笈帕邢旅鏀?shù)詞的順序。

      three one five six ten

      two four seven nine eight

      正確順序:

      四、選擇題

      ( )1.當(dāng)你要問(wèn)對(duì)方多大年齡時(shí),應(yīng)該說(shuō)_________.

      A. How old are you?   B. How are you?

      ( )2.當(dāng)你要詢問(wèn)對(duì)方的身體情況,應(yīng)該說(shuō)_________.

      A. How are you?   B. How old are you?

      ( )3.當(dāng)你想給別人介紹李明時(shí),應(yīng)該說(shuō)_________.

      A.I’m Li Ming   B. This is Li Ming.

      ( )4.放學(xué)后,你對(duì)老師說(shuō)_________.

      A. Good moring   B. See you later

      ( )5.當(dāng)你想問(wèn)一位女孩的姓名時(shí),應(yīng)該說(shuō)_________.

      A. What’s her name?   B. what’s his name?

      ( )6.對(duì)方見(jiàn)了面對(duì)你說(shuō)“Hello!”你應(yīng)該說(shuō)_________.

      A.Hello!   B. Fine, thank you

      ( )7.你想問(wèn)別人“這是什么?”應(yīng)該說(shuō)_________.

      A.What’s that?  B. What’s this

      ( )8.你想要?jiǎng)e人打開書,應(yīng)該說(shuō)_________.

      A. Open your book   B. Close your book

      ( )9.你想說(shuō)“他正在說(shuō)話?!睉?yīng)該說(shuō)_________.

      A.He is working   B. He is talking

      ( )10.你想問(wèn)別人,“你喜歡的顏色是什么?”應(yīng)該說(shuō)_________.

      A.What’s your favourite color?   B. My favourite color is blue

      小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)方法

      一、充實(shí)基礎(chǔ)

      1、單詞的記憶?,F(xiàn)行課本的生詞量較大,單詞的背誦是令很多學(xué)生頭痛的一件事。而機(jī)械記憶的單詞量再大,也不會(huì)真正提高英語(yǔ)水平。語(yǔ)言的應(yīng)用是活的,要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣,因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則,又有語(yǔ)法內(nèi)容,還能表明某個(gè)詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中的特定含義。所以科學(xué)的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體,同步進(jìn)行,并把它應(yīng)用到句子里面去理解。做到詞不離句、句不離文。

      2、每天反復(fù)高聲朗讀課文,目的是培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。當(dāng)你熟讀了數(shù)文章后,很多常用句子會(huì)不自覺(jué)地脫口而出,所謂的“用英語(yǔ)思維”就會(huì)悄然而來(lái)。

      二、語(yǔ)言的輸入量對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要作用

      語(yǔ)言的輸入包括聽和讀?,F(xiàn)行大綱要求:能聽懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)有聲語(yǔ)音材料,泛聽總量不低于40小時(shí)。要求:除教材外,課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)字以上。

      1、只要有時(shí)間,你就聽英語(yǔ)磁帶或同視聽有關(guān)的廣播、電視等。也許你沒(méi)聽清楚說(shuō)些什么,這不要緊,因你的耳膜已經(jīng)開始嘗試適應(yīng)一種新的語(yǔ)言發(fā)音。雖然你暫時(shí)聽不懂,你也在進(jìn)步。只要你使自己處于英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中,日積月累,你的聽力就會(huì)提高。切不可半途而廢。

      2、閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事,靠初三突擊是無(wú)濟(jì)于事的。而且我們不能指望通過(guò)各種練習(xí)冊(cè)和試題中的閱讀理解題來(lái)達(dá)到提高閱讀理解能力的目的。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始,抓緊初二學(xué)期,根據(jù)自己的實(shí)際,選擇適合自己的閱讀材料,如:多讀外文報(bào)紙,多看原版作品(簡(jiǎn)易讀物)等進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐(以一年半計(jì)算,每天閱讀量應(yīng)達(dá)270詞)。

      三、重視學(xué)習(xí)過(guò)程

      有些學(xué)生一談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)就是一味的記單詞,大量做各種試題、練習(xí)冊(cè),陷入題海而難以自拔。這樣的英語(yǔ)水平只能達(dá)到一個(gè)較低的層次,難以學(xué)以致用,無(wú)法有實(shí)質(zhì)性的提高。要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程,要遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律,首先是要通過(guò)聽和讀的渠道,擴(kuò)大英語(yǔ)的輸入量。地道的、先進(jìn)的英語(yǔ)輸入,對(duì)于擴(kuò)展詞匯、鞏固語(yǔ)言知識(shí)、提高語(yǔ)言能力甚至包括應(yīng)試能力所起的作用,是遠(yuǎn)非重復(fù)性的低水平試題訓(xùn)練所能比擬的。

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