語文學習課文的意義所在
語文學習課文的意義所在
多讀是語文學習的第一把鑰匙，通過這把鑰匙孩子能夠打開語文知識與能力的“寶庫”。小編在這里整理了相關知識，快來學習學習吧!
語文學習課文的意義所在
1
多讀
多讀是語文學習的第一把鑰匙，通過這把鑰匙孩子能夠打開語文知識與能力的“寶庫”。我經(jīng)常對學生說：“理科學習靠題海，文科學習靠書海?！?/p>
沒有廣博的閱讀，僅僅靠課文上那幾十篇課文，是不可能真正提高語文能力的。而一個孩子如果有了海量的閱讀，不讀語文課本他照樣可以形成語文素養(yǎng)。
當然，“多讀”指的是讀好書，讀經(jīng)典的書，而不是讀淺薄無聊的垃圾印刷品，更不是讀有害的“毒品”。
我特別主張孩子多讀適合他們年齡段的人文書籍——
低段孩子可以多讀繪本、兒童詩等童書;
中段孩子可以多讀整本的文學作品，和歷史方面的書籍;
高段的學生則可以加上文化和哲學等方面的讀物。
具體讀什么書，已經(jīng)有太多的推薦書目，我這里就不開書單了。
2
多寫
多寫是語文學習的第二把鑰匙，孩子能夠?qū)㈤喿x中吸取的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為自己的思想、情感，并表達出來。
這里說的“寫作”遠不只是完成老師布置的作文題，而是融入日常生活中的日記、隨筆等等，形式不論，內(nèi)容靈活。對中低段的孩子來說，寫作難免會有仿寫的痕跡，這不要緊，這是學習寫作的必經(jīng)階段。
寫作，不單單是“寫作”，它伴隨著閱讀、思考和觀察，所以寫作實際上是綜合的語文能力訓練。特別要強調(diào)的是，要讓孩子一開始就在寫作中讓心靈自由飛翔，即真情實感，隨心所“語”，千萬不要說假話，不要“裝”——當然，在結(jié)構、語言等方面模仿名篇，不能算是“作假”。
總之，沒有多出課堂作文十倍甚至數(shù)十倍的生活化寫作，是不可能提高寫作能力的。
3
多背
多背是語文學習的第三把鑰匙?，F(xiàn)在什么都可以“百度”的互聯(lián)網(wǎng)時代，有人認為只要能夠查到的知識都不用背。
這觀點是對的，但這話不能無限“覆蓋”，比如它就不適合于文學。好比錘子、改刀之類的工具不必隨身攜帶，需要用的時候去拿就是了;但每個人的血肉卻必須是自己體內(nèi)的，而不可能是“外在的儲存”。
讓孩子在其記憶力最強盛的時代，通過背誦將最經(jīng)典的古詩文化作自己的血肉，這是形成終身語文能力的“童子功”。
當然，并不是所有古詩文都要背，我依然強調(diào)背誦經(jīng)典詩文，且越多越好。肚子里“別人的東西”儲存多了，漸漸就內(nèi)化為自己的東西了，必然出口成章，行文流暢。所謂“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，這個古訓永遠不會過時。
上面所說三把“鑰匙”，我在解說的時候雖然用了“第一”“第二”“第三”的表述，但這并不是三者重要性的依次排序。
對語文學習來說，閱讀是信息的吸收，寫作是情思的表達，背誦是經(jīng)典的儲存。這三者同等重要，不分主次，缺一不可。
其實還有一把“鑰匙”，就是“多抄”——抄經(jīng)典的古代詩文，抄優(yōu)美的現(xiàn)代詩文。
當然，我的少年時代整本整本地抄了許多當時的“文學作品”。后來進了大學，我又整本地抄唐詩宋詞，還抄過一些中篇小說，甚至還大篇幅地抄過一些經(jīng)典的文藝理論著作片段。這些抄寫，也是一種語言學習的積累，是“讀”“寫”“背”在某種程度上的綜合體現(xiàn)。只是這種方式帶有我本人的個性色彩，不一定適用于別人。所以我沒將其歸入語文學習的“必備鑰匙”之列。
也許有家長還是不放心：“那孩子考試怎么辦?畢竟我們的孩子并不是要當作家，而是要通過中考和高考啊!”我的回答是，當孩子把讀、寫、背當成生活方式，日積月累，他的內(nèi)涵必然更豐厚，他的大腦必然更發(fā)達，他的思維必然更活躍，他的視野必然更開闊，這樣的孩子對語言也必然更敏銳，對語言的運用當然也更加熟練……這樣一來，你還愁自己的孩子考不好嗎?
語文基礎知識--量詞匯總
十八類量詞
1、表示人的量詞：個、位、條
其中“位”是比較正式客氣的用法，“條”的用法有限
一個人、一個大人、一個小孩
一個女孩、一個男孩、一個畫家
一個司機、一個工人、一個農(nóng)民
一個士兵、一個朋友、一位同學
一位老師、一位客人、一位長官
一位代表、一條好漢
2、表示動物的量詞：只、匹、頭、條、峰
一只狗、一只鳥、一只猴子
一只雞、一只大象、一只羊
一只貓、一只老鼠、一只蝴蝶
一只蟲、一匹馬、一頭牛
一頭羊、一頭驢、一頭騾
一頭豹子、一條蛇、一條魚
一條蟲、一峰駱駝
3、表示人和動物器官部位的量詞：個、只、顆、根、張、片、條
除了“個”和“只”以外其他大都表示形狀
一個腦子、一顆腦袋、一根頭發(fā)
一根眉毛、一只眼睛、一個鼻子
一個耳朵、一張嘴、一片嘴唇
一顆牙齒、一個舌頭、一個下巴
一條胳臂、一只手、一個手指頭
一個拳頭、一條腿、一只腳
一條尾巴、一顆心
4、表示植物的量詞：棵、株
一棵樹、一棵白楊、一棵草
一棵松、一株水稻、一株麥子
一株樹、一株小草
5、表示水果的量詞：個
例外：一粒葡萄、一根香蕉
一個蘋果、一個橘子、一個柿子
一個梨、一個李子、一粒葡萄
一根香蕉
6、表示植物部位的量詞：朵、片、條、顆、粒
大都表示形狀
一朵花、一朵玫瑰、一朵紅梅
一片葉子、一條根、一顆種子
一粒米
7、表示食物的量詞：頓、道、片、塊、根、個、粒
一頓飯、一頓早飯、一份早餐
一份午餐、一份晚餐、一份中餐
一份西餐、一份點心、一根油條
一個包子、一個饅頭、一根雞腿
一個雞蛋、一片肉、一塊牛肉
一個三明治、一道菜、一道湯
一片面包、一塊蛋糕、一根冰棒
一片餅乾、一粒糖果、一片西瓜
一根棒棒糖
8、表示餐具的量詞：根、把、張
一根筷子、一把叉子、一把湯匙
一張餐紙，更多學習內(nèi)容請關注：ABC微課堂
9、表示家庭用品的量詞，包括表示電器儀器的量詞：張、把、條、張、臺、根、個、塊、盤
一張桌子、一把椅子、一條板凳
一條沙發(fā)、一張床、一條棉被
一條毛巾、一根火柴、一根蠟燭
一盞燈、一個燈泡、一把牙刷
一條牙線、一塊香皂、一塊桌布
一塊手表、一面鏡子、一個臉盆
一只桶、一把傘、一條繩子
一部電話、一臺電視機、一臺錄影機
一盤錄影帶、一盤錄音帶、一個冰箱，
10、表示穿戴用品和裝飾品的量詞：件、條、頂、個、只、枚
一件衣服、一件上衣、一條褲子
一個口袋、一頂帽子、一條圍巾
一只手套、一只襪子、一只鞋
一只眼鏡、一只耳環(huán)、一枚胸章
一枚戒指
11、表示建筑物的量詞：座、棟、條、面、扇、間、堵
一座城、一座橋、一條路
一棟房子、一座別墅、一座高樓
一幢樓房、一座塔、一座廟
一扇窗、一扇門、一面墻
一堵墻、一間房
12、表示交通工具的量詞：輛、列、架、艘
一輛車、一輛汽車、一輛自行車
一列火車、一架飛機、一條船
一枚火箭、一艘軍艦，更多學習內(nèi)容請關注：ABC微課堂
13、表示工具的量詞：把
一把錘子、一把鎖、一把剪刀
14、表示文具的量詞：支、張、塊、方、臺
一支筆、一張紙、一塊墨
一方硯臺、一臺電腦
15、表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅、個、支、張
一封信、一則日記、一首詩
一篇文章、一幅照片、一張照片
一幅畫、一臺戲、一道命令
一首歌、一支曲子、一篇報告
一個字、一個詞、一個句子
16、表示事件和動作的量詞：件、頓、場、通、個、陣
一件事、一個事件、一個動作
一通電話、一頓毒打、一頓吵架
一頓臭罵、一場球賽、一場風波
一場戰(zhàn)爭、一場大火、一個案例
一通報告、一陣騷動、一陣掌聲
17、表示武器的量詞：把、面、張、支、發(fā)、門、枚
一把刀、一面盾、一張弓
一支箭、一支槍、一發(fā)子彈
一門大炮、一枚炮彈、一枚導彈
18、表示地理天文氣候的量詞：座、道、條、個、輪、顆、朵、陣、場
一座山、一道梁、一條江
一條河、一個池子、一個湖
一個海、一個月亮、一輪明月
一顆星星、一個太陽、一朵云
一陣風、一場雨、一個響雷
一道閃電
量詞總結(jié)
數(shù)量：
匹、張、座、回、場、尾、條、個、首、闕、陣、網(wǎng)、炮、頂、丘、 棵、只、支、襲、輛、挑、擔、顆、殼、窠、曲、墻、群、腔、砣、座、客、貫、扎、捆、刀、令、打、手、羅、坡、山、嶺、江、溪、鐘、隊、單、雙、對、出(戲)、口、頭、腳、板、跳、枝、件、貼、針、線、管、名、位、身、堂、課、本、頁
重量：
絲、毫、厘、分、錢、兩、斤、擔、銖、石、鈞、錙、忽、
長度：
毫、厘、分、寸、尺、丈、里、尋、常、鋪、程
容積：
撮、勺、合、升、斗、石、盤、碗、碟、疊、桶、籠、盆、盒、杯、鐘、斛、鍋、簋、籃、盤、桶、罐、瓶、壺、卮、盞、籮、箱、煲、啖、袋、缽
時間：
年、月、日、季、刻、時、周、天、秒、分、旬、紀、歲、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、輩
形狀：
丸、泡、粒、顆、幢 堆、條、根、支、道、面、片、張、顆、塊
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