英語最早被中世紀的英國使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。以下是小編準備的一些閩教版四年級下冊英語電子課本，僅供參考。

閩教版四年級下冊英語電子課本

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小學四年級下冊英語知識點

1、in the study 在書房里

2、read a book/read books 看書

3、listen to music 聽音樂

4、every day 每天

5、draw pictures/draw a picture畫畫

6、make a plane 造飛機

7、how about=what about ……怎么樣

小學四年級下冊英語練習題

一、選出劃線部分讀音不相同的一個單詞。

( ) 1. A.f irst　　 B. girl 　　C. car

( ) 2. A. ball 　　B. tall　　 C. nurse

( ) 3. A. cold 　　B. go 　　C. cool

( ) 4. A. uncle 　　B.sunny 　　C.put

( ) 5.Aice-cream 　　B.big　　 C.pig

二、找出不同類單詞。

( ) 1. A.library 　　B.garden 　　C.wmputer

( ) 2. A.cold 　　B.warm　　 C.lunch

( ) 3.A.first 　　B.second　　 C.rainy

( ) 4.A.London 　　B.USA 　　C.PE

( ) 5. A.door　　B.TV　　 C.five

三、選出最恰當詞完成句子。

( ) 1. _________time is it? It’s 9 0’clock

A.what　　 B.How 　　C.where

( ) 2. It’s 8 0’ clock It’s time for________

A.English class 　　B.breakfast　　 C.lunck

( ) 3. Look ________my clock it’s nine

A. in 　　B.at 　　C.on

( ) 4.It’s time ________go to school

A. to 　　B.of　　 C.for

( ) 5.the canteen is________ the________ floor

A. im,second　　B.on,two 　　C.on,second

四、 連詞成句 。

1. time is it What

_____________________________________

2. colour What it is

_____________________________________

3. music this Is your room

_____________________________________

4. my is That dress

_____________________________________

5. time for English It’s class

_____________________________________

五、 選擇答語，將其序號填入題前括號內(nèi)。

( )1.can I go outside?A.No,it isn’t

( )2.what time is it now?B.Yes,youcan

( )3.is it cool?C.it’s green

( )4.What’s the weather like in BeiliyD.it’s cool

( )5.uhat colour is it?E.it’s 7:00

六、閱讀下列短文，判斷正(√)誤(×) 。

This is rny school day I get up at 6:30 in the

Morning then I have breakfast at seven igo to

School at 7:30 it’s 8:00,2t’s time fov class

I have English class at9:00 every day miss lin

Is my English teacher ilike her Vevy much

It’s 4:00 naw It’s time for pE class I clean

The classroom at 5:10 Then 2 go home at 5:30

I Can’t watch tv in the evening

I go to bed at nine

( )1. 2 go to school at 7:00

( )2.2 clean tho classroom at5::00

( )3.miss lin is my Chinese teacher

( )4. 2 go to bed at 9:00

( )5.2 watch tv in the evening

小學四年級英語下冊教學計劃

一，學生情況分析

經(jīng)過一年半的學習，學生對英語有了一定的了解，大部分對英語這門學科感興趣，學習熱情一般。但是大多數(shù)學生都能按時完成作業(yè)。然而，少數(shù)學生學習積極性低，紀律不嚴，作業(yè)慢，學習效果差，缺乏家長的積極合作，導致英語成績差，英語學習能力兩極分化。

二、教學目的和要求

本教材的教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立學習英語的自信心;培養(yǎng)學生具有一定的語感，良好的語音、語調(diào)、寫作基礎(chǔ)和良好的學習習慣;使他們具備簡單的英語日常交流能力。同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習打下良好的基礎(chǔ)。

三、教材分析

本教材的教學目的是培養(yǎng)學生具有一定的語感，良好的語音、語調(diào)、寫作基礎(chǔ)和良好的學習習慣;使他們具備簡單的英語日常交流能力。同時，要培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力，適當介紹中西文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強學生的世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。

根據(jù)學生的年齡特點和認知能力，編寫了一些與學生日常生活密切相關(guān)、與教學內(nèi)容和教學進度同步的中西文化知識。比如第一單元介紹小學生在不同的教室里應(yīng)該遵守的行為規(guī)范;第二單元介紹四個國家的時差;第三單元介紹漢語四個外來詞的來源;第四單元介紹了兩種表示溫度的方法：華氏和攝氏。第五單元介紹了不同國家不同款式的服裝和鞋子的表現(xiàn)方法;第六單元用英語介紹了三個與動物有關(guān)的.諺語。

四、教學重點和主要目標：

這本教科書的特點是：

1、強調(diào)語言的使用。

2、注重能力培養(yǎng)

3、突出興趣刺激

4、注意雙向溝通

5、整合主題內(nèi)容

6、注意靈活擴張

7、實現(xiàn)整體設(shè)計。

本教材分為六個單元和兩個復習單元。教材強調(diào)語言的運用、能力的培養(yǎng)、興趣的激發(fā)、雙向交流、學科內(nèi)容的整合、靈活拓展和整體設(shè)計的實現(xiàn)。教學重點和主要目標：

1、能聽懂并說出12組對話，能簡單交流。

2、能聽、說、讀60個單詞和短語，能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子(包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等話題)，使用簡單。

3、能聽、說、吟唱7首歌謠。

4、能完成6個自我評價活動。

5、能聽懂6個幽默小故事。

6、能了解6項簡單的中西方文化知識。

五、教學方法及措施：

鑒于以上原因，本學期我將從以下方面著手展開教學：

1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。

2、融會話教學與情景表演之中。

3、巧用實物、頭飾、卡片、chant等來幫助進行單詞教學。

4、利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導。

5、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。

6、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語，要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。

小學四年級英語下冊期末的復習計劃

一、復習時間：

20__/12/28——20__/1/13

二、復習目標：

1、通過有效的復習，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，鞏固本學期所學知識，同時提高自主復習、歸納的能力。

2、掌握四會單詞、詞組。

3、掌握每個單元的基本句型。

4、掌握日常交際用語，及應(yīng)答。

5、加強文化意識的滲透，進一步培養(yǎng)學生的跨文化意識，提高學生的禮儀修養(yǎng)水平。

三、復習策略：

1、對學生學習現(xiàn)狀進行認真分析，面向全體學生，讓每一個學生在不同程度、基礎(chǔ)知識技能上得到一定的成長。

2、對教材進行科學梳理，并根據(jù)學生學習現(xiàn)狀，精心設(shè)計復習課，讓學生學會歸納、整理所學過的知識，提高綜合運用的能力和英語思維的能力，而不是知識的簡單重復。

3、精心設(shè)計復習練習，加強語音、句型與對話的指導和訓練。根據(jù)復習的內(nèi)容完成三張單項練習卷和兩份綜合練習卷，給教學提供反饋信息。

4、及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

5、積極做好“單詞達標”“詞組達標”“英語口試”的工作。同時也給沒過關(guān)的同學一些機會，幫助他們不斷進步。