適合三四年級小學(xué)生看的書與好詞好句
適合三四年級小學(xué)生看的書與好詞好句
其實，很多同學(xué)語文成績上不去的原因，無外乎上課聽不懂、下課學(xué)不會，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，陷入無論多努力，就是學(xué)不會的惡性循環(huán)怪圈!課外閱讀是語文的一個提高途徑，小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到大家。
小學(xué)4年級必須看的10本課外書
1、《稻草人》和其他童話葉圣陶中國少年兒童出版社
2、《中國當(dāng)代兒童詩歌選》張繼樓，彭斯遠四川少年兒童出版社
3、《外國兒童詩選》文成英，李融編選四川少年兒童出版社
4、《科學(xué)家故事100個》葉永烈少年兒童出版社
5、《中外探險故事精選》伊明選編中國少年兒童出版社
6、《無盡的追問》王淦昌著湖南少兒出版社
7、《昆蟲記》(法)法布爾著，言小山譯人教社大百科全書
8、《我的野生動物朋友》(法)蒂皮.德格雷，黃天源譯云南教育出版社
9、《中外戰(zhàn)爭的故事》張鴻海等中國少年兒童出版社
10、《做人與做事》盧勤接力出版社
小學(xué)四年級課外書好詞好句
1、不管你到天涯還是海角，你永遠也不出母親的心靈廣場。——汪國真《母親》
2、普通、平常，如山邊野草一樣。——毛澤東
3、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧靜勿雜，寧專勿多。——周恩來
4、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
5、在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。——馬克思
6、沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
7、現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動便是跨河的橋梁。
8、你是否為保衛(wèi)紅旗而生，為保衛(wèi)紅旗而戰(zhàn)，為保衛(wèi)紅旗而貢獻、問心無愧的一生。——羅廣斌、楊益言《紅巖》
9、魔窟連聲爆炸，煙火不斷沖騰，在火光中，中美合作所魔窟正在腳下崩潰，毀滅……羅廣斌、楊益言《紅巖》
10、惟有綠荷紅菡萏，卷舒開含任天真。——唐·李商隱《贈荷花》;
11、七月七日長生殿，夜半無人私語時。——唐·白居易《長根歌》;
12、對照雷鋒的思想，一切只為自己而活著的人，則顯得多少渺小，多么沒意義啊!
13、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹。——老舍
14、真愿成為詩從，把一切好聽好看的字都浸在自己的心血里，像杜鵑似的啼出北平的俊偉。啊!我不是詩人!我將永遠道不出我的愛，一種像由音樂與圖畫所引起的愛。——老舍
15、用夸張手法擴寫句子
氣得(鼻孔冒煙) 窮得(揭不開鍋)
靜得(聽到心跳) 冷得(直打哆嗦)
瘦得(皮包骨頭) 建筑高得(直插云霄)
16、用比喻手法擴寫句子
水面像(鏡子) 慢得像(蝸牛)
兇得像(豺狼) 月膏像(銀盤)
笨得像(狗熊) 痛得像(刀絞)
苦得像(黃連) 知識就像(浩瀚的海洋)
快樂得像(吃了蜜似的)
快得好似(離弦的箭)一樣
17、用擬人手法擴寫句子
太陽(露出了笑臉) 高粱(漲紅了臉)
稻子(笑彎了腰) 淚水(奪眶而出)
星星(眨著眼睛) 巨浪(拍打著堤岸)
18、A是一座金字塔，是進取;B是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼;C是未滿的月牙兒，是缺憾;O是謙虛者的起點，驕傲者的終點;D是一把豎琴，是快樂;S是曲線，是優(yōu)美……(字母)
19、寬容是一種消創(chuàng)造人與人之間摩擦的潤滑劑;寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮(zhèn)靜劑;寬容是一束消融彼此間的猜疑積雪的陽光，寬容是一座溝通彼此間心靈的橋梁……(寬容);
20、愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是沙漠中一泓清泉，使心靈枯蘶的人感到情感的滋潤。(愛心)
21、生命旅程中，擁有來自西面八方的各種提醒!它可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細雨，也可以是走了火的雷霆霹靂;可以是廖廖的片言只語，也可以是不停的絮絮叨叨;可以是直對相知的友人，也可以朝向素不相識的陌生人;可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是悄無聲息的一個暗示的眼神。(提醒)
22、落葉在空中盤旋，譜寫一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤它的大地的感恩; 白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。(感恩)
23、走進井里是圓的，走進田里是方的; 走進小溪是彎曲的……走到哪里，便遵循哪里的規(guī)矩。走進池塘是靜止的;走進黃河是奔騰的;走進淺坑是微小的……走到哪里，便把自己和哪里融在一起。走進山崖滴穿巖石，進進浴地除污清垢，走進大地滋潤萬物……走到哪里，便在哪里奉獻自己。(流水)
24、老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒;是園丁，培育桃李開遍天涯海角;是雨露，滋潤祖國的花朵茁壯成長;是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母家更細膩，比友愛更純潔。(老師)
25、是少年隊員宣誓時眼中閃動的淚花;是小朋友拾金不昧?xí)r臉上露出的笑容;是焦裕祿推開鄉(xiāng)親的柴門時送去的春風(fēng);是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進自己懷中的深情……(誠信)
26、錢能買到佳肴，不能買到胃口;能買到鐘表，不能買到時間;能買到書本，不能買到知識;能買到藥品，不能買到健康;能買到珠寶，不能買到美麗;能買到房子，不能買到溫暖。
27、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲;幸福是“采菊東蘺下，悠悠見南山”的閃適;幸福是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求。
28、生活是一部百科全書，包羅萬象;生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律;生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命;生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡。
29、不是所有的笑容都表達喜賠，就像不是所有的眼淚都表達悲痛，不是所有的喝彩都表達贊頌，就像不是所有的沉默都表達否定，不是所有的挫折都表達不幸，就像不是所有的順利都表達快樂。
30、老師和家長用來抽打?qū)W生的皮鞭子。(分數(shù))
31、當(dāng)你頑強生長時，扎根得也就深了。(松樹)
32、透進來的是陽光，而擋住的是寒風(fēng)。(窗子)
33、資格比花老得多，卻樂于為花陪襯。(綠葉)
34、我是一個平凡者，不想與太陽爭輝。(路燈)
35、放飛你，為的是放飛我心中的夢想。(風(fēng)箏)
36、雖然顏色單調(diào)，可整天吸引著許多學(xué)子的目光。(滿黑板的真理，但沒有一句是自己的。)(黑板)
37、為幫別人改正錯誤，不惜耗盡自己的生命。(一心盯著別人的錯誤，卻耗費了自己的青春)。(橡皮)
38、為了別人的學(xué)習(xí)，不惜自己粉身碎骨。(總喜歡表現(xiàn)自己，卻總是逃脫不了被拋棄的命運。)(粉筆)
39、你不偏心，客觀地稱出重量，你是公平的化身。(你最偏心，哪邊分量重，就偏向哪邊。)(天平)
40、為了照亮別人，不惜燃燒自己。(僅僅為了片刻的光耀，卻不惜耗盡自己短暫的生命)(蠟燭)
41、是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮;是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已;是清涼可口的泉水，清甜解渴;是新鮮味美的果汁，滋心潤肺……(語文)
42、為別人遮風(fēng)擋雨，心里卻無一點怨言(雨傘)。
43、你越是飄飄欲醉，離死亡也就越近了。(香煙)
44、看似輕浮，卻有一顆舍己救人的之心。(救生圈)
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