人教新課標四年級語文全冊期中檢測題及答案與評估測試題

　　小朋友們都用什么來鞏固四年級語文知識呢?下面是學習啦小編給大家?guī)淼男W四年級語文課后練習測試題，利用做題的刷題的方法可以有效的加深記憶哦!

　　人教版語文四年級上冊:學生能力評估測試題

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　càn làn zhào yào lǒng zhào fù gài lěng kù

　　二、找出詞語中的錯別字，并改正。

　　屏息疑視 ( )—( )

　　揚廠而去 ( )—( )

　　座臥不安 ( )—( )

　　三、給加點詞選擇正確的解釋。

　　1.你應該多出去走走，見識大自然的各種事物。( )

　　A.接觸實物，擴大見聞 B.見聞 知識

　　2.王老師穿上新買的西裝顯得很神氣。( )

　　A.精神飽滿 B.神情 C.自以為優(yōu)越表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子

　　3.爸爸今天說話時的神氣非常嚴肅。( )

　　A.精神飽滿 B.神情 C.自以為優(yōu)越表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子

　　四、寫出下列句子使用的修辭手法。

　　1.孩子們有的畫畫，有的堆積木，有的打起了滾兒，快樂極了!( )

　　2.這難道不是一件天大的好事嗎?( )

　　3.天邊紅霞如同蒙著紅紗的姑娘，神秘而又美麗。( )

　　4.這只公鵝昂首挺胸的走過其它動物，唱起了歌，可它的歌聲實在是太難聽了!( )

　　五、按原文填空。

　　1.看到被稱為_________的錢塘江大潮，被譽為_________的雅魯藏布江大峽谷，讓人不得不為大自然的神奇所折服。

　　2.豐子愷筆下的白鵝是_________的，老舍筆下的貓是_________的，_________的，同時他寫的母雞是一位_________。

　　3.《題西林壁》的作者是宋朝的_________。這首詩描寫的是從不同的角度看會有不同的形狀，這句詩是_________。

　　六、生活應用。

　　20xx年3月31日20:30---21：30，全球迄今為止最大規(guī)模的環(huán)境保護活動——“地球一小時”又一次在中國掀起環(huán)保**，其活動的主題是“每個人心中都有位環(huán)保家”。這是跨越洲際和國界的活動，全球眾多城市、企業(yè)和數以萬計的個人自愿參加，在這一小時內共同熄滅不必要的燈光。今年的 “地球一小時”，包括中國人在內的全世界人民都在思考，我們是否做得更多。

　　1.請你為所在的村莊寫一條環(huán)保的宣傳標語。

　　_____________________________________

　　2.除了節(jié)約用電之外，我們還可以做哪些事情來保護環(huán)境?至少寫出四條。

　　_____________________________________

　　七、閱讀題。

　　夜來香

　　在我的大花壇里，種著各種各樣的花，我最喜歡的是夜來香。

　　夏天一到，夜來香開花的季節(jié)到了。晚上，大約八點來鐘，只見她含苞欲放的花蕾慢慢地、慢慢地張大了，張大了。終于，她完全開放了!那四片小巧玲瓏的花瓣是淡黃的，(她們猶如四姐妹緊緊的拉著手，圍繞在橘黃色的花蕊四周)，構成一朵朵美麗可愛的小花。一陣微風吹來，遠遠望去，(夜來香好像一只蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞)。

　　夜來香不像月季花那樣刺鼻，也不像畢玉花香那樣讓人頭暈腦脹。她清香清香的，讓人吸了心曠神怡。每到這時，我便被這花香陶醉了。聞到花香，我忽有所悟：怪不得叫她夜來香!原來，她在夜間開放，為勞累一天的人帶來陣陣清香，幫人們消除疲勞，使人們精神振奮，這不是她品格高尚之處嗎?

　　1.從短文中找出相對應的詞語。

　　(1)心情舒暢，精神愉快。( )

　　(2)形容輕快地飛舞。 ( )

　　2.找出作者聯(lián)想的部分，寫在下面橫線上。

　　_____________________________________

　　3.寫出第二段、第三段的段意。

　　第二段：___________________________。

　　第三段：___________________________。

　　4.夜來香高尚的品格是什么?

　　答：_______________________________。

　　八、習作。

　　你喜歡什么小動物?你和小動物之間發(fā)生了怎樣的事?你有什么感想、體會?把這些內容寫出來，自擬題目，不少于300字。

　　人教新課標四年級語文下冊期中檢測題及答案

　　一、 讀拼音寫漢字。

　　wānyán shāowēi jiāngyìng

　　( ) ( ) ( )

　　yú chǔn zhàngài mǐnruì

　　( ) ( ) ( )

　　二、一錘定音。(給帶點的字選擇正確的讀音)。

　　1.我游覽過紅葉似(sìshì)火的香山。

　　2.在我國廣闊的土地上，湖泊(pōbó)星羅棋布。

　　3.我不小心把手刮破了，醫(yī)生為我包扎(zhāzā)。

　　4.我們全家就靠父親一個人的微薄工資維持生計，生活很拮據(jùjū)。

　　三、詞語練練吧。

　　( )出( )沒 ( )精( )神 疲( )不( )

　　狼( )虎( ) 迷( )不( ) 魚( )而( )

　　四、日積月累，我會填。

　　1.螞蟻搬家蛇過道，_______________________。

　　2.愛人者，___________ ;敬人者，___________。

　　3. 日出江花紅勝火，_______________________。

　　4. _______________________，海上明月共潮聲

　　五、句中模仿秀。(照例子把句子換個說法，意思不變)。(4分)

　　例：這潮濕冰冷的地面不能睡。

　　這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢?

　　1.這只鳥是國家一級保護動物，我們不能傷害它。

　　____________________________________________

　　例：他克服了種.種困難。

　　種.種困難被他克服了。

　　2.我們送迷路的小孩回家。

　　________________________

　　六、課文精彩回放。

　　這樣的山( )著這樣水，這樣的水( )著這樣的山，再加上空中( )，山間綠樹紅花，江上( )，讓你感到像是走進了( )的畫卷，真是“( )，( )。”

　　七、理解課文填空。

　　1.是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。

　　這句話講“我”長大后對母親教誨的深刻體會。父親打電話通知對方，領走的是( )，但得到的是人情和( )，是更多真正的( )，是心靈的寧靜和快樂。這同樣是一大筆的( )，是( )所買不到的。

　　2. 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

　　詩人以奇特的想象，確切的比喻，描繪( )的山水。先寫從( )看洞庭湖的山光水色，再把洞庭湖的水色比喻成 ( )， 將洞庭湖中的群山比喻成一只小小的( ) 。

　　八、演講會。

　　你一定搜集到有關大自然啟示的資料，也了解到發(fā)明創(chuàng)造的事例，你也許從動植物身上得到了啟示，說給同學聽聽吧。

　　九、閱讀蹦極。

　　戰(zhàn)爭

　　一列火車緩緩駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂了，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思。旅客們聽到她在數著：“一、二、三——”聲音蓋過了車輪的“咔嚓切嚓”。停頓了一會兒，她又不時數起來，兩個小姑娘看到這種奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。一個老頭狠狠地掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。

　　“一、二、三——”這個神志不清的老婦人，又重復數著，兩個小姑娘再次傻笑起來。這時那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時后備役老兵挺了挺身板，開口了。“小姐，”他說，“當我告訴你們這位可憐的人就是我的妻子時，你們大概不會笑了。我們剛剛失去了三個兒子，他們是在戰(zhàn)爭中死去的，現(xiàn)在輪到我自己上前線了。在走之前，我總得把他們的母親送往瘋人院啊。”

　　車廂里一片寂靜，靜得可怕。

　　1.文中加點字的正確讀音依次是( )，把序號填在括號里。

　　① bó cí jí ② bǎi cī jì ③ bó chī jí ④ bǎi chí jì

　　2.老婦人神志不清的原因是什么?在正確的答案后面的括號里畫“√”

　　① 老婦人身體虛弱。 ( )

　?、?老婦人本來就神志不清。 ( )

　?、?在戰(zhàn)爭中失去三個兒子而悲傷過度。( )

　?、?受到車輪“咔嚓切嚓”聲音的影響。( )

　　3.車廂里一片寂靜，靜得可怕。是因為( )，填上序號。

　?、?旅客都睡著了。 ( )

　?、?車到站了，旅客都下車了。 ( )

　?、?旅客被嚇壞了，不敢說話了。 ( )

　?、?旅客們在默默地同情老兵，又在為自己的命運擔憂。( )

　　4.讀了這篇短文并結合你學過的課文，你想說什么?

　　____________________________________________

　　____________________________________________

　　十、習作園地 。

　　你曾經游覽過祖國的山山水水，感受到了祖國的風景優(yōu)美，快把你看到的景色寫出來讓大家欣賞吧。語句要通順，字跡要工整，可以寫出自己的感受。

　　參考答案：

　　一、蜿蜒 稍微 僵硬 愚蠢 障礙 敏銳

　　二、1.似 sì2. 泊 pō3. 扎 zā4. 據jū

　　三、1.神出鬼沒聚精會神 疲憊不堪 狼吞虎咽 迷惑不解 魚貫而出

　　四、1. 明日必有大雨到2. 人恒愛之人恒敬之3.春來江水綠如藍4.春江潮水連海平

　　五、1.這只鳥是國家一級保護動物，我們怎么能傷害它呢?

　　2. 迷路的小孩被我們送回家。

　　六、 (圍繞) (倒映) (云霧迷蒙) (竹筏小舟) (連綿不斷) (舟行碧波上，人在畫中游)

　　七、1. (中獎的車子) (道義)(朋友) (財富) (金錢)

　　2. (洞庭湖) (遠處) (銀白色的盤子) (青螺)

　　八、略

　　九、1. ③ 2. ③ (√ )3.④ 4.維護和平，制止戰(zhàn)爭。