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      人教版三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)梳理

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      讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下,建立起自己的思想和知識(shí)。語(yǔ)文這一學(xué)科有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運(yùn)用。下面是小編給大家整理的一些三年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

      總分式。

      先總述后分述或先概括敘述后具體敘述,也包括先總述再分述最后總結(jié)以及先分述再總結(jié)。

      如《爺爺?shù)奶J笛》第1自然段。在強(qiáng)強(qiáng)的相象里,爺爺?shù)男¢l屋是個(gè)好玩的地方:碧藍(lán)碧藍(lán)的海水就踩在腳下。白天,成群的海鳥(niǎo)在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水中,如千萬(wàn)點(diǎn)螢火閃閃爍爍。更有趣的是,海水長(zhǎng)著一大片一大片的蘆葦。一張普普通通的葦葉,經(jīng)爺爺三折兩卷,就成了一支蘆笛。吹奏起來(lái),曲調(diào)是那樣婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),還帶著一股濃濃的海水味……。這一段先總述爺爺?shù)男¢l屋是個(gè)好玩的地方,再具體描繪周圍景色之美、蘆笛曲調(diào)動(dòng)聽(tīng)。

      再如《夾竹桃》第三個(gè)自然段。先總述我們家常見(jiàn)的花應(yīng)有盡有,再分述春、夏、秋三季花兒依次開(kāi)放的景象,最后總結(jié)園子里一年三季,花開(kāi)花落,萬(wàn)紫千紅的盛景。

      轉(zhuǎn)折式。

      全段分兩部分,前后兩部分意思轉(zhuǎn)折,常用“但是、可是、而”等轉(zhuǎn)折詞分開(kāi)。

      例如《灰椋鳥(niǎo)》第一自然段?!霸缇吐?tīng)說(shuō)林場(chǎng)的灰椋鳥(niǎo)多。我想,灰椋鳥(niǎo)尖尖的嘴,灰灰的背,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看了關(guān)于灰椋鳥(niǎo)的電視錄像,就再也忍不住了,決定親自去看一看?!?/p>

      這一段可概括為:原以為灰椋鳥(niǎo)沒(méi)什么好看的,可是自從看了關(guān)于灰椋鳥(niǎo)的電視錄像,我決定去看看。有時(shí),前后兩部分內(nèi)容間沒(méi)有轉(zhuǎn)折詞,但其中的轉(zhuǎn)折關(guān)系仍顯而易見(jiàn)。

      如《煙臺(tái)的海》第一個(gè)自然段:中國(guó)的沿海城市,東面或南面臨海的居多,北面臨海的卻很少。煙臺(tái)恰是北面臨海。所以便有了一份獨(dú)特的海上景觀。

      這一段前后兩句問(wèn)雖無(wú)轉(zhuǎn)折詞,然轉(zhuǎn)折關(guān)系一讀便知。

      轉(zhuǎn)折式自然段,一般抓轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容概括段意。上面這段可概括為由于煙臺(tái)是我國(guó)少數(shù)北面臨海的城市之一,所以便有了一份獨(dú)特的海上景觀。

      因果式。

      按照事物的原因、結(jié)果的關(guān)系表達(dá)意思的自然段,叫因果式小段。包括先因后果和先果后因兩種情況。

      例如《莫泊桑拜師》第一個(gè)自然段:莫泊桑是19世紀(jì)法國(guó)作家。他從小酷愛(ài)寫(xiě)作,孜孜不倦地寫(xiě)下了許多作品,但這些作品都平平常常,沒(méi)有什么特色。//莫泊桑焦急萬(wàn)分,于是,他去拜法國(guó)文學(xué)大師福樓拜為師。

      這一段段意可概括為莫泊桑早年寫(xiě)作平平,所以他拜福樓拜為師。

      三年級(jí)語(yǔ)文《孫中山破陋習(xí)》知識(shí)點(diǎn)

      原文:

      孫中山小時(shí)候很喜歡自己的姐姐。當(dāng)時(shí)孫中山的家里很窮,他的姐姐一點(diǎn)兒也不怕吃苦,洗衣、燒飯、插秧、挑柴,樣樣活兒都干??臻e時(shí),姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛(ài)聽(tīng)姐姐唱歌,姐姐也經(jīng)常唱給他聽(tīng)。

      一天,孫中山從外面回來(lái),看見(jiàn)媽媽正在用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的布條,一道又一道地給姐姐纏足。姐姐痛苦極了,眼淚直往下流。

      孫中山又是生氣又是心疼,便對(duì)媽媽說(shuō):“你為啥要姐姐受這份罪呢?姐姐纏了腳,還能下田干活嗎?”

      媽媽嘆了口氣說(shuō):“孩子,我也知道纏小腳不好,可這是祖宗傳下來(lái)的呀!女孩子不纏小腳會(huì)被人家笑話的?!?/p>

      “既然知道纏小腳不好,就不該去做。別人笑話怕什么!”

      “你年紀(jì)小,還不懂得這些事?!眿寢尯蹨I把孫中山推出了房門……

      以后的幾個(gè)月,孫中山再也沒(méi)有看到姐姐的笑臉,再也沒(méi)有聽(tīng)到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的心。

      后來(lái),孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,當(dāng)了臨時(shí)大總統(tǒng),他首先廢除的就是這個(gè)殘害中國(guó)婦女上千年的纏足陋習(xí)。

      字:窮、陪、唱、疼、罪、纏、懂、廢

      詞:喜歡、插秧、唱歌、布條、纏足、痛苦、祖宗、刺痛

      重點(diǎn)句子

      1、孫中山小時(shí)候很喜歡自己的姐姐。當(dāng)時(shí)孫中山的家里很窮,他的姐姐一點(diǎn)兒也不怕吃苦,洗衣、燒飯、插秧、挑柴,樣樣活兒都干??臻e時(shí),姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛(ài)聽(tīng)姐姐唱歌,姐姐也經(jīng)常唱給他聽(tīng)。

      2、媽媽嘆了口氣說(shuō):“孩子,我也知道纏小腳不好,可這是祖宗傳下來(lái)的呀!女孩子不纏小腳會(huì)被人家笑話的。”“既然知道纏小腳不好,就不該去做。別人笑話怕什么!”

      3、以后的幾個(gè)月,孫中山再也沒(méi)有看到姐姐的笑臉,再也沒(méi)有聽(tīng)到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的心。后來(lái),孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,當(dāng)了臨時(shí)大總統(tǒng),他首先廢除的就是這個(gè)殘害中國(guó)婦女上千年的纏足陋習(xí)。

      主要內(nèi)容:

      《孫中山破陋習(xí)》講了孫中山知道纏足這一封建陋習(xí)曾對(duì)中國(guó)婦女的身心造成嚴(yán)重的傷害,體會(huì)孫中山對(duì)封建陋習(xí)的憎恨以及敢于同封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。

      三年級(jí)語(yǔ)文《秋天的雨》知識(shí)點(diǎn)

      一、我會(huì)寫(xiě)

      盒hé(果盒、盒蓋、鉛筆盒)

      顏yán(顏料、顏色、五顏六色)

      料liào(材料、料理、出乎意料)

      票piào(發(fā)票、票房、郵票)

      飄piāo(飄揚(yáng)、飄香、飄搖)

      爭(zhēng)zhēng(爭(zhēng)奪、爭(zhēng)論、爭(zhēng)分奪秒)

      仙xiān(仙女、神仙、仙境)

      淡dàn(淡綠、淡黃、平平淡淡)

      聞wén(新聞、奇聞、聞到)

      梨lí(梨子、香梨、梨花)

      勾gōu(勾畫(huà)、勾結(jié)、勾引)

      曲qǔ(歌曲、曲調(diào)、樂(lè)曲)

      豐fēng(豐收、豐年、豐衣足食)

      二、我會(huì)認(rèn)

      鑰yào(鑰匙)

      匙shi(湯匙、鑰匙扣)

      繽bīn(繽翻、五彩繽紛、落英繽紛)

      枚méi(幾枚、一枚、不勝枚舉)

      喇lǎ(喇叭、喇嘛、哈喇)

      厚hòu(厚實(shí)、厚紙、厚度)

      三、多音字

      樂(lè)yuè(音樂(lè))lè(歡樂(lè))

      扇shàn(扇子)shān(扇風(fēng))

      四、近義詞

      溫柔——溫順  留意——留心  炎熱——酷熱

      涼爽——涼快  香甜——甘甜  加緊——趕緊

      歡樂(lè)——?dú)g快  五彩繽紛——五光十色

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