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      小學(xué)一年級數(shù)學(xué)知識點魯教版

      時間: 躍瀚20 分享

      知識是一座寶庫,而實踐就是開啟寶庫的鑰匙。學(xué)習(xí)任何學(xué)科,不僅需要大量的記憶,還需要大量的練習(xí),從而達(dá)到鞏固知識的效果。下面是小編給大家整理的一些一年級數(shù)學(xué)的知識點,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)知識點

      圖形的認(rèn)識

      1、認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形,并能夠辨認(rèn)和區(qū)別。

      2、通過拼、擺、畫各種圖形,使學(xué)生感受各種圖形的特征。

      分類

      1、能按照某一給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個標(biāo)準(zhǔn)(如數(shù)量、形狀、顏色)對物體進(jìn)行分類。

      2、能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn),對物體進(jìn)行不同的分類。

      3、在分類活動中,體驗分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性,不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。

      數(shù)學(xué)樂園

      1、《數(shù)學(xué)迷宮》一是復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的順序,培養(yǎng)思維的靈活性;二是為學(xué)生多角度思考問題、多途徑探索解決問題的方法提供了豐富的資源。

      2、《對口令》讓學(xué)生進(jìn)一步感受理解10以內(nèi)數(shù)的組成。

      3、《送信游戲》讓學(xué)生理解基數(shù)、序數(shù)的意義。

      4、《投擲游戲》讓學(xué)生在活動中直觀地比多比少和兩數(shù)相差多少,同時讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)了簡。

      小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)1到5的認(rèn)識知識點

      【知識點】

      1、數(shù)的認(rèn)識

      (1)數(shù)數(shù),讀數(shù),寫數(shù)

      (2)比大小(“<”或“>”〉,排序

      (3)數(shù)的組成

      (4)基數(shù),序數(shù)

      2、0的認(rèn)識——-表示沒有,表示起點。

      3、計算:

      加法計算——-意義的理解,認(rèn)識加號。

      減法計算——-意義的理解,認(rèn)識減號。

      會相關(guān)的計算(5以內(nèi)):加法、減法、0的計算。

      【練習(xí)題】

      1+3=()  1+1=()  3-3=()  2+3=()

      4-4=()  3-3=()  3-1=()  2-2=()

      1+1=()  3+1=()  2+3=()  1+4=()

      1+2=()  3-2=()  4-3=()  2-2=()

      1+1=()  2-1=()  3-1=()  4+1=()

      2-2=()  4-2=()  3-3=()  2+3=()

      4-3=()  2+2=()  3-2=()  2+2=()

      4-4=()  3-1=()  2+2=()  3-2=()

      4-4=()  2+3=()  3+1=()  3+1=()

      1-1=()  4-3=()  4-1=()  4+1=()

      3+1=()  1+2=()  4-2=()  2-2=()

      3-1=()  3+1=()  4+1=()  1+1=()

      一年級數(shù)學(xué)輕松學(xué)習(xí)好方法

      1、列條件

      找出課本中的一道例題,將例題的已知條件和求解求證一一列出;

      2、做題

      把題目做出來;

      3、檢查

      檢查自己的答案是否有錯誤;

      4、訂正

      根據(jù)題目的答案訂正自己做的題目;

      5、做對

      把題目做對;

      6、節(jié)奏

      找出做題目的節(jié)奏感,分幾大步?

      7、小結(jié)

      這個題目考什么?

      8、改變

      對知識點的條件或結(jié)論做出改變,重新出題;

      9、解題

      每做一種改變就是一個新的題目,解出來;

      10、整理

      整理出一個知識點的所有題目類型。

      一個題目按照這十個步驟做下來,學(xué)習(xí)效果會明顯改善。


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