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      高中語文對聯(lián)教案設(shè)計(jì)

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        對聯(lián),是我國獨(dú)有的一種文學(xué)藝術(shù)形式,傳統(tǒng)文化之精華,大家會怎么編寫教案呢?本文是小編為大家收集整理的高中語文對聯(lián)教案,歡迎參考借鑒。

        高中語文對聯(lián)教案設(shè)計(jì)

        [學(xué)習(xí)目標(biāo)]

        一、了解對聯(lián)的起源及含義。

        二、了解對聯(lián)的特點(diǎn)。

        三、掌握對聯(lián)的寫作。

        [學(xué)習(xí)重點(diǎn)]

        了解對聯(lián)的特點(diǎn)并掌握對聯(lián)的擬寫。

        [學(xué)時]:1課時

        [學(xué)習(xí)過程]

        一、了解對聯(lián)的起源

        中華第一聯(lián):新年納余慶佳節(jié)號長春

        二、了解對聯(lián)的特點(diǎn)

        楊升庵是明代文學(xué)家,四川新都人。他五六歲時,就很勤奮聰穎,受到相親們的夸獎。

        有一回,他在家鄉(xiāng)始康縣(今四川新都縣)一個堰塘洗澡。始康縣令恰巧路過堰邊,見楊升庵并不回避,頓時火冒三丈,本想派人打他一頓板子,可是楊升庵拒不上岸??h令美辦法,便叫跟班把他的衣服褲子掛在路邊的古樹上,說:“我出幅對子--‘千年古樹為衣架’,你若是對得好,便還你衣褲?!睏钌植坏瓤h令話音落,便在堰里信口對出了下聯(lián)??h令一聽,便讓人從樹上取下衣褲,還給楊升庵,并請他到縣衙作客。

        從此,楊升庵便有了“小神童”的稱號,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民也把他洗澡的堰,取名為“娃娃堰”。

        1.試一試:為這個對聯(lián)擬出下聯(lián)。

        千年古樹為衣架

        2.想一想:你所對的對聯(lián)有什么特點(diǎn)?

        三、牛刀小試

        (一)評改對聯(lián)

        1.上聯(lián):茍有恒,何必要三更才入眠,五更就忙著起床;

        下聯(lián):最無益,莫過一日曝十日寒。

        上聯(lián)改為:

        2.上聯(lián):遙望東南,建幾處依山亭榭;

        下聯(lián):近看西北角,造起三間面臨綠水之軒齋。

        下聯(lián)改為:

        3.上聯(lián):井岡山,青山此起彼伏,峻嶺綿延不斷;

        下聯(lián):鄱陽湖,綠水蕩漾,碧波粼粼。

        上聯(lián)改為:

        (二)改改高考卷

        1.上聯(lián):冬去春來千條楊柳迎風(fēng)綠

        下聯(lián):冰消雪化萬朵梅花撲鼻前

        2.上聯(lián):荔枝龍眼木瓜,皆是嶺南佳果

        下聯(lián):丹霞西樵鼎湖,全是廣東名山

        3.上聯(lián):爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣隨舊歲離去

        下聯(lián):春風(fēng)習(xí)習(xí)新思想新氣象伴新年來到

        4.上聯(lián):國興旺家興旺國家興旺

        下聯(lián):老舒心少舒心老少舒心

        5.上聯(lián):東風(fēng)送暖大江南北春光好

        下聯(lián):春雨潤物長城外百花香

        (三)補(bǔ)充對聯(lián)

        (1) 填寫缺字聯(lián):

        活到老,學(xué)到老,老不服老。

        畫亦精,字亦精, 。

        (2)根據(jù)課文內(nèi)容,將對偶句補(bǔ)充完整。

        歐陽修 。

        岳陽樓上范仲淹作文寄情。

        (3)知縣鄭板橋于大年三十走出縣衙,到大街小巷了解民情,無意中看到了一家大門上貼著一幅對聯(lián)。上聯(lián)是“二三四五”,下聯(lián)是“六七八九”。他停下腳步,皺了皺眉頭,問身邊的兩個衙役是什么意思,衙役想了半天也回答不出來。請問這副對聯(lián)是什么意思?用一成語寫出橫批。

        橫聯(lián)是 。

        (4)下面是某餐館門上貼的對聯(lián)。請你運(yùn)用《憫農(nóng)》詩的有關(guān)詞句,將上聯(lián)補(bǔ)充完整。

        上聯(lián): ,棄之可惜;

        下聯(lián):杯里酒口口都香甜,量力而行。

        (5)有人曾見過一副美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊,上聯(lián)有兩字缺漏,請你根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。

        上聯(lián):譯著尚未成功,驚聞隕星,中國何人領(lǐng)。

        下聯(lián):先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨。

        四、對聯(lián)試擬

        1.蠶吐絲——

        辭舊歲——

        畫餅充饑——

        行千里路——

        福如東海闊——

        家中世界小——

        冬去山清水秀——

        陽光普照校園花開春來早——

        千年修煉,難得一生牽手——

        2.把下列句子中的畫線部分改寫成一副對聯(lián),用來作“畫卷”的修飾語。

        中國人民在這奔騰不羈的長江邊,展開了一幅把五千里長江斬?cái)?,把三峽無數(shù)山峰鎖住的神奇畫卷。

        上聯(lián):

        下聯(lián):

        五、趣味對聯(lián)

        琴瑟琵琶八大王,王王在上

        魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼在邊

        天下英雄豪杰,到此無不低頭屈膝;

        世間貞女節(jié)婦,進(jìn)來紛紛解帶寬裙。

        六、課后作業(yè)

        試為學(xué)校大門擬一副對聯(lián)。

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