初中物理光學學實驗的基本操作
初中物理光學學實驗的基本操作
初中物理光學實驗的規(guī)律比較多，現(xiàn)象也比較復雜，所以在學習光學實驗的時候一定要把理論知識掌握好。小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
初中物理光學學實驗的基本操作
驗證性
14. 驗證凸透鏡成像規(guī)律
【實驗目的】驗證凸透鏡成像規(guī)律
【實驗器材】光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭和火柴等。
【實驗步驟】
1.記錄凸透鏡的焦距。
2.在光具座上從左往右依次放置蠟燭，凸透鏡，光屏，并調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在同一高度。(使像成在光屏中央)
3.固定凸透鏡的位置，使燭焰位于凸透鏡的 2f 以外(u>2f)，移動光屏找像，在移動的過程中，眼睛要注意觀察光屏上的成像情況，直到光屏上出現(xiàn)一個最清晰的像為止。此時像的情況是一個倒立、縮小的實像。測量并記錄此時的物距和像距，再把像距、物距與凸透鏡的 f、2f 相比較(f
4.使燭焰位于凸透鏡 f、2f 之間(f2f)。
5.使燭焰位于凸透鏡 f 以內(nèi)(u
【實驗結(jié)論】
1.表格.
2.凸透鏡成實像時：
物距越大，像距越小，像越小， u﹥v 成縮小的像
物距越小，像距越大，像越大， u﹤v 成放大的像
15. 探究平面鏡成像的特點
【實驗目的】探究平面鏡成像的特點
【實驗器材】玻璃板、白紙、兩支等大的蠟燭、火柴以及刻度尺
【實驗步驟】
1.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放一塊玻璃作為平面鏡。
2.在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后放一支等大、未點燃的蠟燭B。
3.移動玻璃后的蠟燭B，直到從玻璃板前各個位置看去，玻璃板后的蠟燭B看上去好像點燃一樣，這個現(xiàn)象表明了像和物體的大小相等。在紙上記下這個位置，這樣做的目的是確定虛像的位置。
4.測量出兩支蠟燭到玻璃板的距離，發(fā)現(xiàn)：距離相等。
5.觀察蠟燭A和蠟燭B的連線，發(fā)現(xiàn)：連線垂直于玻璃板。
6.若要判定所成的像的虛實，應(yīng)該在像的位置放一塊光屏，通過玻璃板觀察上面是否成像來進行判斷。
★ 用玻璃板代替平面鏡：為了方便確定虛像的位置。
用兩支等大的蠟燭：為了方便比較像與物體的大小。
實驗中，眼睛觀察到有2個像，它們分別是由于光的反射而形成的蠟燭A的虛像，由于光的折射而形成的蠟燭B的虛像。
進行多次試驗的目的：多次實驗得出普遍規(guī)律。
【實驗結(jié)論】
1.平面鏡所成的像是虛像
2.像和物體到平面鏡的距離相等
3.像和物體的大小相等
4.像和物體的連線跟鏡面垂直
初中光學物理記憶順口溜
發(fā)光物體叫光源，描述路徑有光線;直線傳播有條件，同種介質(zhì)需均勻;
影子小孔日月食，還有激光能準直;向右看齊聽口令，三點一線能命中;
月亮本不是光源，長度單位有光年;傳光最快數(shù)真空，8分能飛到月宮。
光線原以直線過，遇到界面成反射;一面兩角和三線，法線老是在中間;
三線本來就共面，兩角又以相等見;入射角變反射角，光路可逆互相看;
反射類型有兩種，成像反射靠鏡面;學生坐在各角落，看字全憑漫反射;
若是個別有“反光”，那是鏡面幫倒忙。
鏡面反射成虛像，像物同大都一樣，物遠像遠沒影響，連線垂直鏡中央.
還有凸面凹面鏡，反光作用不一樣;凹面鏡能會聚光，來把燈碗灶臺當;
觀后鏡使光發(fā)散，擴大視野任車轉(zhuǎn)。
不管凸透凹透鏡，都有一定折射性;經(jīng)過光心不變向，會聚發(fā)散要分清。
平行光束穿透鏡，通過焦點是一定;折射光線可逆行，焦點出發(fā)必平行;
顯微鏡來是組合，兩個鏡片無分別;只是大小不一樣，焦距位置要適當;
物鏡實像且放大，目鏡虛像再放大;望遠鏡來看得清，全靠兩片凸透鏡;
物鏡實像來縮小，目鏡虛像又放大。為啥感覺像變大，全靠視角來變化。
畫反射光路圖：
作圖首先畫法線，反入夾角平分線，垂直法線立界面。光線方向要標全。
畫折射光路：
空射水玻折向法，水玻射空偏離法。海市蜃樓是折射，觀察虛像位偏高。
凸透鏡成像：
一倍焦距不成像，內(nèi)虛外實分界明;二倍焦距物像等，外小內(nèi)大實像成;
物近像遠像變大，物遠像近像變小;實像倒立虛像正，照、投、放大對應(yīng)明
眼睛和眼鏡
晶薄焦長看遠物，晶厚焦短看近物。晶厚近視薄遠視，凹透矯近凸矯遠。
近物光聚網(wǎng)膜前，已經(jīng)成為近視眼。遠物光聚網(wǎng)膜后，已經(jīng)成為老花眼。
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