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      學(xué)會生存演講稿3篇

      時間: 王燕648 分享

      學(xué)會生存演講稿3篇

        學(xué)會生存,那就是強(qiáng)者,不會生存,那就是弱者。那么怎樣演講學(xué)會生存?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)會生存演講稿,供你閱讀參考。

        學(xué)會生存演講稿篇1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué):

        大家好!

      我們都生活在一個和平的年代,在祖國的精心照料下茁壯成長。但是,在我們接受祖國教育的這些日子里,在我們無憂無慮的這些日子里我們學(xué)會生存了嗎?

        的確,知識固然重要,可是,在我們學(xué)知識的同時,我們也要學(xué)會生存。“生存”是每個人的必需學(xué)會的本領(lǐng),如果不會生存,人怎能活的下去?只有生存問題解決了,才能談別的。

        想要學(xué)會生存,就得有所追求。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。想要學(xué)會生存,就得學(xué)會堅強(qiáng)。生活中是少不了坎坎坷坷的,但我們不能迷失生活的道路,不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。想要學(xué)會生存,就得勇敢超越。上天不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己,不能主宰自己的人,才是世上最可憐的奴隸。

        其實追求,堅強(qiáng),超越這些都不是生存的正真含義,生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,這并不重要,重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過,真切動人地生存過。

        讓我們學(xué)會生存吧,學(xué)會把握自己。從此,將不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因為:

        冬天既然來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

        學(xué)會生存演講稿篇2

        親愛的同學(xué),敬愛的老師:

        大家好!

        人一生下來,就有了生命,有了生命就應(yīng)該學(xué)會生存。學(xué)會生存,那就是強(qiáng)者,不會生存,那就是弱者。

        學(xué)會生存,這個詞聽起來簡單,但是做起來就難了。

        在地震中,四川安縣桑棗中學(xué)就是會生存的強(qiáng)者。由于房子易塌,這個中學(xué)天天都舉行逃生演習(xí),每天至少兩遍。因此,在發(fā)生地震的時候,全?;旧蠜]有一個人慌張全部都在3分鐘之內(nèi)下了樓,沒有一個人受了傷。這就是生存的本領(lǐng),只要你平時多練習(xí),多注意,危險就會遠(yuǎn)離與你。

        當(dāng)然在現(xiàn)實生活中也有由于慌亂、興奮造成的危險,比如踩踏事件。有一次,學(xué)校舉行去看電影,全校的學(xué)生都很興奮,全部的人都擁向了樓梯,樓梯里一片混亂,漸漸有一個人跌倒了,后面的人不管他,一個一個地從他身上踏過、踩過,發(fā)生了踩踏事故。

        學(xué)會生存,不需要談地震、火山、海嘯之類的一系列災(zāi)難,而要從小事做起。排隊的時候,老師經(jīng)常教我們要“靜齊快”,這是為什么呢?是因為老師要我們學(xué)會生存、不受傷。排隊時,走樓梯時,我們應(yīng)該要不擁擠,要“靜齊快”。

        學(xué)會生存,那就是強(qiáng)者,不會生存,那就是弱者。我們應(yīng)該學(xué)會生存,做個強(qiáng)者。

        謝謝大家!

        學(xué)會生存演講稿篇3

        生活中,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

        生存,是一項本領(lǐng)。

        生活中,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

        魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機(jī),創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項本領(lǐng)。

        當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時,他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口,在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路,有去探索第三條通道,直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去。這一切,都源于生活的經(jīng)驗,都源于對生存的欲望。由此可見,生存是一項本領(lǐng)。

        生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時,我們要學(xué)會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

        我們在生活中總會遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么,我們該怎么辦?我們要生存!“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂,另一種存活于世,誰不想享受這美好的世界啊?可有啥法子?這就是生存,我們要學(xué)會生存。

        讓我們學(xué)會生存,不被生活玩弄于股掌之中,學(xué)會生存,你會獲得更多……

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