三年級(jí)游記優(yōu)秀作文：桂林三日游

　　我們坐了五個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)到了美麗的桂林。到了目的地，我們找了一家酒店休息了一會(huì)兒，就迫不及待地來(lái)到了人山人海的西街。在這里，我看到了五顏六色的燈光，很多讓人垂涎三尺的小吃店，還有許多漂亮的小飾品。

　　第二天一早，我們就去了漓江。我們坐上了一條竹筏，一開(kāi)始我就激動(dòng)不已。我在竹筏上看見(jiàn)了各種各樣奇形怪狀的山，那些山有的像駝峰，有的像月亮，有的像大象的鼻子……在這美麗的風(fēng)景中，不知不覺(jué)，我們的竹筏之旅就接近了尾聲，我們排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)地下了竹筏。

　　最后一天，我們來(lái)到了象鼻山，我好奇地問(wèn)爸爸：“我們來(lái)這里是玩什么?”爸爸回答：“來(lái)觀賞象鼻山和坐快艇。”我和弟弟高興地跳了起來(lái)。導(dǎo)游姐姐帶我們來(lái)到碼頭，我們一個(gè)接一個(gè)上了快艇?？焱?dòng)不久，我問(wèn)開(kāi)快艇的叔叔：“速度可以加快嗎?”瞬間，快艇就像豹子一樣飛奔起來(lái)，兩邊跳動(dòng)的水花似乎在喊著：“沖啊……沖啊……”真刺激呀!很快，我們來(lái)到了象鼻山前，叔叔放慢了行駛的速度，給我們介紹起象鼻山的故事。這是我們?nèi)旃鹆种弥?，最有趣的?xiàng)目了。

　　桂林風(fēng)景如畫(huà)，真希望我還能再來(lái)一次桂林。

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　這是一篇游記，小作者觀察仔細(xì)，描寫(xiě)細(xì)致，充分表達(dá)了自己愉悅的心情。讀他的文字，仿佛我們也和小作者一起在享受休閑快樂(lè)的旅途。

　　——指導(dǎo)老師：陳敏玲

　　【本文：東莞市厚街鎮(zhèn)竹溪小學(xué)三(4)班 鄧銘浩 (微信公眾號(hào)：作文幫)】

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